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1、怎样才能成为优秀的班主任-优秀班主任优秀班主任怎样才能成为优秀的班主任怎样才能成为优秀的班主任班主任|分类:优秀班主任怎样才能成为优秀的班主任海尔集团总裁张瑞敏有一句管理箴言：部下素质低不是你的责任，但是你不能提高部下的素质，就是你的责任了。我们班主任的部下是学生，未成年人，祖国的花朵，可塑性强，我们要不会提高他们的素质，花儿谢了，谁之过？固然班主任是天下最小的官，但责任却比天还大，为了祖国的将来，我们班主任应该做到下面十点：1、多一些理智少一些冲动这些学生的天才表现你一定不会陌生：课堂上，睡觉的是他们；自习课上，讲话的是他们；课间特别钟，打架的是他们；考试时，左顾右盼的还是他们。而且他们的这
2、些错误都是经常复制的。一次犯错误还可原谅，两次犯错误也还可原谅，三次犯错误，你会如何？估计是学生不急，你急。劈头劈脸臭骂一顿？抑或上去一脚再加一拳叫该滚哪滚哪？要是你这样处理，那就不是教育者之所为了；要是这样处理，学生也就不叫受教育者了。碰到此种情况，急是一定的。但你要理智，你的心一方面要拴住你的手脚和嘴巴，不要让他们轻举妄动；一方面要迅速想出一个解决问题的方法。因而，你外表上一定是风平浪静的、镇静自如的、胸有成竹的，没有什么你处理不了的。大将风度方显老师本色。冲动是万万不行的，小品演员郭冬林在一个小品中讲过，冲动是魔鬼。魔鬼只能坏事。2、多一些正视少一些斜视每个学生都是成长中的一分子，每个学
3、生都是一朵美丽的花儿，花儿无所谓美丑、高低贵贱的，每一朵都是希望，都是将来。假如哪朵花儿的瓣儿上有斑了，或者沾上了泥淖，或者已经发蔫了，那也是在向我们暗示，该多多照顾他们了。人都有七情六欲，高兴时，阳光灿烂；生气时，浓云惨淡。但老师的职业特点是教书育人。教书育人者，教好每一课书，育好每一个学生，就要求我们不能感情用事。学生走偏了道，有问题了，不管学生如何，我们都应该公平的对待每一个孩子，放正眼睛，放松心情。不急不躁不烦，渐渐的、耐心的一点点来，不能不理不管不问，精诚所至，金石为开。斑会消失，泥淖会掸掉，瓣儿会茁壮起来的。3、多一些智慧少一些蛮干班主任教育方法的好坏、水平的高低直接会影响学生的心
4、理健康。孙膑把将领的五个基本素质：智、信、仁、勇、严中，智放在第一位，足以讲明智慧对一个管理者的重要性。我们面对的是未成年人，其人生观、价值观正在构成中，就更要求班主任在教育学生的时候要如履薄冰，战战兢兢，使智慧贯穿在教育的日常管理中。不能不管学生的实际，任意随本人的喜恶，本人的心情的好坏而想当然行事。（孙子兵法）上讲：不战而屈人之兵，善之善者也；又讲：上兵伐谋。作战的方法也适用在我们教育上。就是讲教育学生要讲究技巧、艺术，不要因蛮干、硬干、盲干而引起师生沟通的障碍。4、多一些知心话少一些客套话知心话，就是心里话，就是发自肺腑的话，就是实在话。客套话就是敷衍话，冠冕的话，面子话。班主任与学生的
5、接触，起先就好似陈奕迅（十年）中唱的我不认识你，你不属于我，初识成朋友时，互相吸引，互相想了解对方，言语之间自然会客气。走过渐渐熟悉的街头后，了解了，朋友的关系就走进了亲人的殿堂，在柴米油盐的磨合中，就亲了。亲了，讲话就是脱去了外衣的，不留一点渣滓的，纯粹的贴心话了。贴心话，出乎心，入乎心，师生关系自然就熨帖。假如与学生熟悉后，班主任还用一些客套话、大话，就会和学生隔着一层墙壁，就不和适宜了。5、多一些故事少一些大话讲道理怎样能讲进学生的心里，怎样能让学习、做人的道理化为学生本人的思想、行为，这是一个问题。解决的方法之一就是讲故事。讲名人故事讲寓言故事讲哲理故事讲学生本人的故事。一个好的故事胜
6、过一千个大道理。故事好比是温水，能使治病的良药顺利进入病人的胃里；故事好比是台阶，能使攀登的人迅速到达成功的彼岸。班主任寄语故事生动形象，易被接受，哪一个学生愿意听一些反反复复的老掉牙的让耳朵长茧的大话！故事好找。只要当班主任的喜看书，喜用书，脑中就会在不同的情境下放出相应的教育学生的好故事，就会收到以一当十的效果。6、多一些攻心少一些攻身攻心为上，攻身为下。人的心是世界上最软的东西，是一片羽毛，狂风暴雨只会让它离你更远。我们知道消化羽毛很容易，只要让它靠近火，让心服帖，同样只要给它暖和。我们知道公安人员审讯犯人，推销人员推销产品，有效的还都是攻心战术。学生是未成年人，生理、心理都处在成长发育
7、期，当然更易被讲动心了。作为班主任，要多学习周弘，赏识赏识；多学习魏书生，商量商量。不要动不动就大发雷霆，干戈四起，学生较易犯错误，也较易改错，只要我们有耐心、自信心，铁树也会开花的。7、多一些和风细雨少一些阴风冷雨学生犯错误时不要急，一个学生屡次犯错误时也不要急，一个学生屡次犯同样的错误时也还不要急。你只要在学生犯错误的时候，准备把椅子请他坐下，先表示理解，再指出危害，最后提出解决的办法。一路娓娓道来，用杨柳风来吹，用天街小雨来润。和风细雨式的教育，朋友式的交谈，亲人般的关心，纵使他是个百炼钢也能被你化为绕指柔的；假如教师的心态摆不正，对学生来个北风卷地百草折，来个黑云压城城欲摧，有害而无益
8、。（幼学琼林）中讲：弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。我们要让我们的学生也能感受的到！8、多一些诙谐少一些苛刻班里站着三个人。自习课我一进班就看见了，班长讲，他们随意讲话。我们是不允许自习课讲话的。我一问原因，一个学生委屈地讲那两个人讲话他阻止的。我讲同学们我讲一个笑话。从前，有三个小和尚想拜一个老和尚为师，老和尚讲，能够，只要你们三人穿过这个山洞不讲话。这有何难，三个小和尚想。走着，走着，洞里的灯忽然灭了，前面的小和尚哎的一声讲：灯灭了。中间的小和尚忙讲：师傅讲不许讲话。最后的小和尚啪的打了中间的小和尚一巴掌：师傅讲过不许讲你还讲！同学们听了大笑。看看，这样教育
9、学生是不是更有效。9、多一些时髦，少一些保守学生喜欢一些时髦、流行的东西，比方歌星，比方QQ。我们教师可以以跟上潮流啊，我们不能只圉于成人的圈子里，也要改革本人，开放本人，与时俱进。看一看，瞧一瞧，孩子们的园地里有什么，孩子们喜欢什么。初一的时候，学生喜欢周杰伦，但从教师的目光来看，周杰伦一脸歪气，纯一不良少年型。但学生喜欢啊，我渐渐接触，发现（东风破）还真不错，很有古典诗词的意境美。于是，在让学生准备较充分的基础上，开了一次周杰伦专题研讨会的主题班会，会分三部分：1、周杰伦的歌；2、周杰伦的成长之路；3、我和周杰伦的故事。由歌涉人，由人推己，来引导学生怎样对待歌星、明星，怎样从他们眩目的光芒
10、中获得有益于本人成长的东西，这样，师生的沟通自然、顺畅。学生亲其师，也就信其道了。9、多一些文明用语少一些禁忌用语公安部的五条禁令我们不会陌生吧，我们在一些服务行业中经常看到或听讲什么几准几不准的要求。那么我们教育部门呢，照样需要这方面的要求。有的班主任不严格要求本人，学生犯错误了，来一句，不想上，抓紧滚；成绩上不去了，来一句，还学啥的，有什么用；和教师辩白了，来一句，让你爹娘来，我不跟你讲。我们是教育者，教育者，教书育人也。我们的一言一行都在潜移默化地影响着学生的心理。假如我们不规范、不约束、不检点本人的言语，那么在这种环境里长大的孩子，他们成人后，走上工作岗位，走上家庭，走上社会，会不自觉地把你的一套坏的语言影响下去。贻害无穷啊！何来教育啊！因而作为一名人民老师，尤其是班主任要管好本人的嘴，文明用语。为了孩子。为了将来。banzhurenyouxiu/3221.本文标题：怎样才能成为优秀的班主任较旧一篇：优秀班主任要把握“晴雨表较新一篇：优秀班主任申报材料