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1、幼儿园大班痒痒树教案反思（大班痒痒树教案反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班痒痒树教案反思！1大班语言优秀公开课教案（痒痒树）含反思活动目的：1、欣赏故事，理解故事内容。2、让幼儿知道树木给我们的环境带来的作用，懂得不毁坏树木、不伤害别人关心别人的情怀。3、介入痒痒树游戏，体验同伴间互相挠痒痒的快乐。4、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。5、让幼儿大胆表达本人对故事内容的猜想与想象。活动重点：1、欣赏故事、理解故事内容，体验同伴之间挠痒痒的快乐。活动难点：2、懂得不毁坏树木，不伤害别人，培养关心别人的情怀。活动准备：1、关于痒痒树哭
2、泣、微笑的表情图片各一张。2、PPT。3、音乐（碰一碰）。活动经过：一、开场部分1、老师通过提问引出活动。老师：小朋友们你们见过哪些树木老师：那你们见过怕痒痒的树吗?下面我们一起听一个故事，名字叫做（痒痒树）。二、基本部分1、集体欣赏故事前半部分，理解故事内容。观看故事第1、2段，并出示痒痒树微笑的图片。老师：霞霞为什么没有笑?老师：请你猜一猜，痒痒树为什么会落泪。2、引导幼儿继续欣赏故事，感悟故事中的情感变化。观看故事到第三段比上回峰峰玩玻璃划破的口子还要深，出示痒痒树哭泣的图片。老师：痒痒树为什么会掉眼泪呢?痒痒树怎么了?它还是一棵会笑的痒痒树吗?老师：假如你受伤了会有什么感觉?老师：痒痒
3、树疼得直掉眼泪，你们有什么办法帮助它呢?(鼓励幼儿讲述各种帮痒痒树疗伤的办法)。3、观看故事后半部分，引导幼儿理解故事中小朋友们帮助痒痒树的各种方式。老师：小朋友们怎么关心痒痒树的?老师：后来痒痒树怎么样了?(出示痒痒树微笑图片)老师：那我们应该怎么爱惜身边的树木呢?老师：小朋友想不想看一看一棵小树苗是怎样成长为参天大树的。4、老师播放PPT，引导幼儿知道树木带给我们的作用。老师：一棵小树苗成长成一棵参天大树需要20年的时间，那小朋友们知道树能够给我们带来什么作用吗?(1)美化环境的作用。师：这两幅图你喜欢哪一幅?为什么?(有花草树木)师：假如这两个环境不同的地方让你选择，你愿住在哪儿?为什么
4、?(环境美)师：树木(花草)能够把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅、愉快，这是树的一个作用。这种作用我们能用一句话讲出它叫什么吗?(小朋友讨论、发言)小结：这种作用我们叫它美化环境(幼儿学记)。(2)净化空气的作用。师：这两幅图片里的工厂的上空有什么不同?(第一幅图冒着很多黑烟，第二副图冒着淡灰色烟)师：假如你从冒黑烟的地方走，会有什么感觉?(呛嗓子、咳嗽)师：一阵风吹来，黑烟灰随风飘落，周围的环境会变成什么样子?你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。师：是啊，假如人们生活在这样的环境里，就会呛的咳嗽、恶心。时间长了，还会生好多疾病呢。师：小朋友再看，树多的地方，空中冒的烟为
5、什么不黑呢?师：原来，人们发现了一个机密，树多的地方，空气十分新鲜，经过科学家研究发现，树木能够吸收有害气体和烟尘，使空气变得新鲜干净。于是，人们就在工厂的周围种了好多树。小朋友，这是树的一个作用，你能讲出这叫什么作用吗?小结：树木能吸收有害气体和烟尘，能使空气变得新鲜干净，这种作用叫净化空气(幼儿学记)。5、老师小结师：假如树木被砍伐了我们的环境会怎么样?(就不能美化环境了，不能净化空气了，小鸟也没有家了)师：所以我们应该去爱护树木，不去伤害树木。三、结束部分1、集体做音乐游戏挠痒痒。带领幼儿根据音乐（朋友碰一碰）旋律表演。老师：找一个朋友挠一挠，找一个朋友挠一挠，挠哪里?老师发出挠鼻子、挠
6、脸蛋、挠嘎吱窝等口令，幼儿与同伴友好的进行挠痒痒活动，感悟大家身体接触的快乐。教学反思：故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来讲，是以老师讲述故事为重要部分。对于小班的幼儿来讲，老师在讲述故事时，咬字要清楚，速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚，节拍要比平常谈话稍慢，使他们一边听一边想;讲述故事时，面部表情，眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化，这样对小班的的语言表达起辅助的作用。大班痒痒树教案反思这篇文章共5057字。（大班教案（梦）：大班教案（梦）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能根据诗歌内容，有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美，快来看看幼儿园大班（梦）教案吧。（大班绘本阅读教案（大脚丫跳芭蕾）：大班绘本阅读教案（大脚丫跳芭蕾）适用于大班的绘本主题教学活动当中，让幼儿通过集体和自主阅读，进一步理解绘本中蕴含的道理：做本人喜欢的事，萌发坚持梦想不放弃的信念，在听听、看看、猜猜中初步感悟故事情节，尝试用优美的语句大胆表达本人的想法，提高白话表达能力，快来看看幼儿园大班绘本阅读（大脚丫跳芭蕾）教案吧。