《幼儿园小班语言优质课（彩色的梦）PPT课件教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言优质课（彩色的梦）PPT课件教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班语言优质课（彩色的梦）PPT课件教案这是幼儿园小班语言优质课（彩色的梦）PPT课件教案，小班语言优质课（彩色的梦）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是理解儿歌内容并学习朗读，提高幼儿的语言表达能力，感受儿歌中描绘的事物与颜色的关系。适用于彩色的梦相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。（彩色的梦）是一首非常清新、优美的儿童诗。诗歌以梦为出发点，描绘了花、草、云与颜色的关系，描绘出美丽的画面。通过小朋友丰富多彩的梦境，激发幼儿热爱自然、热爱生活的美妙情感。施行策略:创设情景激发兴趣视听结合理解诗歌朗读诗歌感受韵律创造想象仿编诗歌教学目的:1、理解儿歌内容并学习朗读，提高幼儿的语言
2、表达能力。2、感受儿歌中描绘的事物与颜色的关系。教学准备：PPT课件背景音乐教学重点：理解儿歌内容并学习朗读，提高幼儿的语言表达能力。教学难点：感受儿歌中描绘的事物与颜色的关系和仿编。教学经过：1、创设情景，激发兴趣1观看PPT：今天陈教师带你们来到了一个美丽的地方。小朋友都看到了什么？让幼儿讲讲小草、小花、白云的颜色他们都闭着眼睛在干什么呢？请个别或集体回答2引导启发：引导幼儿讲讲本人做过的快乐的梦，老师对幼儿的梦进行总结。3小结：你们的梦真有趣，看，小草、小花、白云也睡醒了，他们都做了什么样的梦呢？2、理解诗歌，感悟事物与色彩的关系1出示PPT：小草小草睡觉的时候做了一个美丽的梦，猜一猜小
3、草梦到什么了？播放录音我梦见我在绿绿的草地上跑来跑去，四处都是绿绿的，好美啊。小朋友讲讲小草的梦是什么颜色的？绿绿的为什么讲小草的梦是绿色的？引导讲诗歌里的句式：小草爱做梦，梦是绿绿的。2出示PPT：小花小花睡觉的时候做了一个快乐的梦，我们一起来问问小花儿吧？小花小花，你做得什么梦呀？播放录音我梦见和蜜蜂、蝴蝶姐姐在红色的花园里跳舞，四处都是红红的花，好快乐啊。小花的梦是什么颜色？红红的引导讲诗歌里的句式：小花爱做梦，梦是红红的。3出示PPT:白云白云也爱做梦，小朋友猜白云做什么样的梦？幼儿猜想播放录音我梦见本人在蓝蓝的天空中和太阳公公捉迷藏，四处都是蓝蓝的，好有趣啊。白云的梦是什么颜色的？蓝
4、蓝的引导讲诗歌里的句式：白云爱做梦，梦是蓝蓝的。4出示PPT:小朋友小朋友也爱做梦，每个小朋友每次做得梦都不同，梦是丰富多彩的，所以你们的梦是彩色的。小结：小朋友爱做梦，梦是彩色的。3、朗读诗歌，感受诗歌韵律美1教师有感情的朗读诗歌。播放轻音乐2教师领诵，幼儿跟诵。3提出朗读的要求，模拟动作，有感情的再次朗读。4、创造想象，仿编诗歌1扩展幼儿发散性想象：想一想还有谁爱做梦呢？2完好地朗读诗歌：把小白兔、葡萄和小朋友创编的内容请到大家彩色的梦里。把仿编后的诗歌完好的朗读一遍5、活动结束。平常都是爸爸妈妈给你们讲睡前故事，今天就由小朋友来给爸爸妈妈朗读这首优美的诗歌，祝爸爸妈妈做个快乐的梦，我们一
5、起祝各位教师今晚也做个甜甜的梦。温馨提示：本教案为完好版，您若需要学习备案，可自行复制粘贴到您的电脑中使用。（彩色的梦）第2版0202教学理论根据：学前儿童言语发展理论中指出：3-4岁是幼儿语言发展的关键期，这个时期孩子的语言发展很大程度上取决于外界的环境刺激响。因而，在语言教学中老师要为幼儿创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励幼儿与老师、同伴或其别人交谈，体验语言沟通的乐趣。本次活动根据小班幼儿年龄特点，为其创设大胆猜测、自由表达的语言环境及寓教于乐的情境式游戏环境，让幼儿在轻松愉快的气氛和环境中感受儿歌的优美语言和意境。施行策略：策略一：启发引导、主动学习：运用启发式的方法充分利用诗歌的特点，启发幼儿积极考虑，大胆想象、自由表述，到达主动学习的目的。策略二：大小图片、理解梳理：自制绘本中采用大图片与小图片相结合的方法。大图帮助幼儿理解儿歌内容，小图帮助幼儿梳理并熟悉诗歌内容。策略三：插入音乐、情感渲染：在朗读、游戏、仿编时选用适宜的音乐会使儿歌的意境更美、情感更浓，更便于幼儿理解、接受、记忆儿歌内容。策略四：创设情境、尝试仿编：帮朋友找梦的游戏，让幼儿在自由表达与帮助朋友的环节中不仅能感遭到仿编儿歌的乐趣。