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1、幼儿园中班科学课件（漂亮的气球）PPT课件教案这是幼儿园中班科学课件（漂亮的气球）PPT课件教案，中班科学课件（漂亮的气球）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是尝试使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，通过试验、观察了解充气多少与气球大小的关系，能够讲出充气多少与气球大小的变化。适用于漂亮的气球相关的教学实践，所属栏目中班科学PPT。活动名称：漂亮的气球年龄段：中班领域：科学活动目的：1.尝试使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来。2.通过试验、观察了解充气多少与气球大小的关系，能够讲出充气多少与气球大小的变化。3.喜欢使用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣。活动
2、重难点：尝试使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来。了解充气多少与气球大小的关系，讲出充气多少与气球大小的变化。活动准备：1.各式气球若干、气球托若干。2.多种样式的气球打气筒若干。3.插气球的花瓶4个。活动经过：1.出示两个色彩不同、形状大小一样的气球，一个充满气是鼓的，一个没有气是瘪的，引发幼儿给气球充气的兴趣。提问：小朋友，两个气球一样吗？哪里不一样？小结：气球红红肚子里充满了气，是个圆鼓鼓的胖气球。蓝蓝肚子里没有气，是个干瘪瘪的瘦气球。气球蓝蓝也想变的跟气球红红一样圆鼓鼓的，小朋友能帮助他吗?2.幼儿自由探索、想办法给气球充气，让气球鼓起来。提问：你是用什么方法让气球鼓起来的？
3、能不能给大家演示一下？用嘴吹气的方法和用打气筒充气的方法请幼儿介绍本人给气球充气的方法，沟通本人的经历。小结：用嘴吹气时，嘴巴不能撒气，要一口一口的吹，吹完后捏紧气球嘴，不要让气漏出来。用打气筒充气时，将气球嘴对准充气嘴，捏紧后一下一下地打气，不要让气漏出来。小朋友已经学会了本人给气球充气的方法，两人合作给气球充气能不能行？激发幼儿两人合作给气球充气的兴趣3.幼儿合作用打气筒给气球打气，探索充气多少与气球大小的变化。试验要求：两人合作给气球打气时，要仔细观察充气经过中气球的变化。1提问：谁成功了？谁没有成功？什么原因没有成功？请没有成功的小组沟通失败的原因，请成功的小组共享合作成功的经历。小结
4、：两人合作给气球充气时要互相配合，一人打气，气要一下一下的打；另一个人要将气球对准气嘴，而且要捏紧，不能让气漏出来，这样气球就鼓起来了。2提问：你们发如今打气的经过中，气球有什么变化吗？小结：原来，气球的大小与充气的多少有关系！充气多，气球就大，充气少，气球就小。3请幼儿想办法让气球不撒气，学习使用气球托。提问：为什么小朋友刚刚充完气鼓起来的大气球，一会儿就变小了？有什么办法能让气球不撒气？幼儿沟通让气球不撒气的办法，尝试使用气球托。小结：原来充完气鼓起来的气球假如捏不紧气球嘴，里面的起就会漏出来，气球就会变小了。让气球不撒气的方法有很多，能够用线绑紧气球嘴、拧紧气球嘴、给气球嘴打结，还能够用气球托。4.游戏打气比赛，幼儿合作给不同大小、形状的气球打气，体验给气球充气的乐趣。比赛要求：在一定时间内，给气球成功充气数量多的小组即可获胜。小结：其实，在合作给气球充气时，只要两人配合好，就会很快给气球充满气，让气球鼓起来，再用球托将气球固定住就能够了。5.观察图片，了解生活中充气后给人们生活带来方便的物品。提问：生活中的这些物品充气后会给我们的生活带来哪些方便？小结：生活中充气后鼓起来的物品与我们的关系非常密切，能够帮我们做很多事情，节省很多力气呢。