班主任怎样与学生家长沟通-班主任工作心得.docx

上传人:安*** 文档编号:19276000 上传时间:2022-06-05 格式:DOCX 页数:4 大小:16.90KB
返回 下载 相关 举报
班主任怎样与学生家长沟通-班主任工作心得.docx_第1页
第1页 / 共4页
班主任怎样与学生家长沟通-班主任工作心得.docx_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《班主任怎样与学生家长沟通-班主任工作心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任怎样与学生家长沟通-班主任工作心得.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、班主任怎样与学生家长沟通-班主任工作心得您当前位置:首页班主任工作网班主任工作心得班主任怎样与学生家长沟通班主任怎样与学生家长沟通发布:班主任|分类:班主任工作心得班主任怎样与学生家长沟通班主任怎样与学生家长交往,充分发挥家校合作的气力,来促使学生主动学习呢?我以为会从下面几个方面来做:一、提高本身修养,博取家长信任。教育者必先受教育,正人者必先正己。老师先受教育的有效途径就是加强师德修养。师德修养最可贵的就是为人师表,乐于奉献。老师的为人师表不仅感化学生的心灵,而且还通过学生作用于感化家庭和社会。在与家长的接触中,要始终让家长能感遭到:你是一个老师,是多么高尚的人。作为一名班主任,在与每一位

2、家长的谈话中,一定要能反映或体现我们教师对学生是一切为了学生、为了学生一切。把他的孩子交给你教育能令他感觉放心、放心。作为一个充满爱心的教师,平常应该多多观察孩子、关心孩子,擅长打开孩子的心锁。二、平等对待家长,树立公正形象。由于每位学生的家庭背景和状况的不同,我们作为班主任的不能人为地把学生和家长分成三六九等。十分是碰四处理学生问题且涉及到双方家长,班主任在接待家长时绝不能带着世俗的功利色彩,以貌取人,以职取人,以财取人。班主任应一碗水端平,亲切热情、礼貌待人,讲究谈话的内容、方法和语气。班主任为人师表,是学生效仿的典范,是学生的一面镜子。班主任的理论水平、道德修养、处事原则等都对学生产生深

3、远的影响。因而,班主任应公平、公正地对待每一位家长,反之,则会给学校、社会带来不良的影响,给学生心灵造成极大的伤害,进而转化为对社会的失望,严重影响他们日后的世界观、人生观和价值观。三、信任尊重家长,做到胸襟开阔。尊重家长、善待家长,是做好工作的前提。班主任要意识到每位家长都希望有个引以为荣的子女,都那么要强、爱面子。班主任绝不能越位地怒斥家长,居高临下地讲:我要你怎么做,你应该怎么做。不能一见面就告状,抱怨数落家长。结果,使家长产生逆反心理,与老师对着干。教育是理性的行为,与家长的沟通更需要相互尊重、理性和智慧。只要这样,才能真正促进学生的健康发展。当学生有错时应及时与家长获得联络,但要理解

4、家长的难处,不能怒斥家长,不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感,对家长做到温和有礼,以商量谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。对于学生的学习,不给家长增加负担,但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长,应一视同仁,平等对待。家长假如针对班主任的工作提出意见,要抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔。只要这样,以情动人,才能获得家长的信任,到达同家长相互沟通共同配合的目的。四、听取家长意见,共商育人良策。父母是孩子的第一位启蒙老师,家庭是孩子的第一所学校,家庭教育是最初打开学生智慧心灵重要的一环。学校教育是在家庭教育的基础上,一般来讲,家长与孩子朝夕相处,对本人孩子的性格特点、兴趣喜好了如指掌,能较真实全面地反映学生在家里的情况。利用家访、家长会和电话经常同家长联络,对班主任全面了解学生,进而管理好班集体有很大的帮助。我想:当我们合理地开发教育资源的时候,才能真正体现以人为本,一切以学生的发展为本的教育新理念。本文地址:本文标题:班主任怎样与学生家长沟通较旧一篇:怎样做好小学一年级班主任较新一篇:做一名班主任很幸福

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁