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1、原创班主任工作平台_班主任工作网老师职业道德规范及其在班主任工作中的延伸老师职业道德规范及其在班主任工作中的延伸文/李家模老师职业道德规范即老师职业道德态度、情感和行为等方面的约定俗成以及明确规定的标准。它是根据道德原则调整教育经过中的各种利益关系、判定老师行为是非善恶的详细道德标准，它是师德原则的详细化，具有直接、详细地指导和评价老师的教育行为的功能。中小学职业道德的规范主要有：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。.2021/1/4浅谈班主任的人格魅力浅谈班主任的人格魅力文/李家模班主任工作是有声有色的，但又是无言的。所谓有声的，是指班主任语言沟通
2、的影响。所谓无言的，则是指班主任本身典范的影响。乌申斯基曾指出，老师的人格，是全部教育的基础。班主任固然具有一定的行政权利，但他对学生最有效的影响并非权利因素，而是他的人格魅力。这种人格魅力的基本内容是什么呢？我以为，班主任的人格魅力主要表现为三个方面：即求真、向善、立美。.2021/1/4（班主任大全）读书笔记（班主任大全）读书笔记（班主任大全）一书，在班级管理这个方面给了我很大的启发，让我对班级管理有了新的认识。小学语文教老师，作为一种职业，承当着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的施行，老师一言堂已全盘否认，学生是学习的主体，老师是学生学习经过中的
3、引导者，老师要成为研究者、专家和名师。因而，和诸多老师一样，本人显得尴尬和无奈：如年龄增长、职称评聘的剧烈竞争和各种关系复杂；知识更新速度加快，原有知识构造和教学理念不能适应教学2021/1/4怎样抓好学校的德育工作怎样抓好学校的德育工作素质教育提出：要将孩子培养成德、智、体等全面发展的社会-义建设者和接班人。不难看出，德育在学校工作中的重要地位。一个学校，假如没有抓好学生的德育工作，那么学生的思想品德就会不高，而没有良好的品德，就不会培养出合格的人才，学校的生存与发展也就成了一句空话。那么，作为新形势下的学校，该怎样抓好学生的德育工作呢？笔者以为德育应从小、实、趣等处着手，逐步培养起学生良好
4、的思想道德品质。一、德育应从小处入手。.2021/1/3德育是学校的生命德育是学校的生命学校德育教育应从学生产生心理障碍的原因入手，有的放矢，因材施教，让他们动之以情，晓之以理，知是非，明耻辱，美化人格。要成才，必先成人，要成人，先必须有德。学校是育人的主阵地，教育人，培养人是学校义不容辞的责任，学校应把培养学生良好的德行放在工作的首位，我以为学校德教育先应从如下三个方面着手：一、加强对学生的养成教育。养成教育主要是规范学生的生活行为，学习行为，道德行为，使学生从小养成一个良好的行为习惯。一是，2021/1/3音乐德育浸透总结音乐德育浸透总结国家音乐课程标准告诉我们：要从人文教育观出发，体现鲜
5、明的人文精神，以学生的发展为中心，进而使音乐课程的学习变得愈加轻松，愈加活泼多样。同时，要联络学生个人的发展环境，联络学生的音乐经历，联络学生的生活、情感和文化，汲取人类历史的文化营养。所以，我自从教小学的音乐教育以来，就特别重视音乐课中的德育浸透。主要从培养学生的高尚情操，塑造学生的健康人格，建立学生的正确审美取向入手，提高音乐教育课程中的德育教育的功能浸透。.2021/1/3小学一年级班主任随笔小学一年级班主任随笔文/杨利丹我是第一次担任一年级的班主任，记得我刚当班主任的时候，天天手忙脚乱没眉目、起早摸黑很辛苦，反而效果一般，经过近半年的锻炼和不断的学习，充实本人，总结经历教训，通过不断的
6、努力，比起以前，如今带的一2班，本人感觉会轻松很多，回顾与这一班的孩子相处的日子，侵注了我的心血，其中有我感到欣慰的，也有使我茫然和力不从心的。现将我的成败得失做如下总结：一、培养孩子良好的学习习惯和卫生习惯.2021/1/3怎样提高班主任的影响力怎样提高班主任的影响力作为班主任，怎样提高本人对班级的影响力，提高本人的威信呢？我觉得能够从下面几方面去努力。一、以爱生威没有爱就没有教育。班主任要有热爱学生的慈母心，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行。大到生病住病，小到问寒问暖，促膝聊天，班主任心里必须时刻装着学生，尤其是能关心、爱护后进生。爱是做好班主任工作的催化剂。班主任热爱学生，对
7、学生寄予厚望，学生会在心理上得到知足，进而乐于接受你的教育，所谓亲其师才能信2021/1/3做一个善待本人的班主任做一个善待本人的班主任众所周知，班主任工作劳心费心、繁琐艰苦、非常辛苦。由于工作关系，有的班主任常有身心疲惫、郁闷烦躁、心理压力沉重、情绪低落、缺少自信心和快乐之感觉。长此下去，显然不利于身心健康。我以为班主任在努力工作，积极向上，尽心做好本职工作的同时，还应该学会关爱本人，做一个善待本人的班主任。一、调整好心态班级管理意味着竞争，十分是平行班多的班级，这种竞争更为剧烈。纪律卫生、各种活动、班级成绩等等，所有这些有形或无形的评选，都给班主任造成了宏大的思想和心理压力。班级管理争强好
8、2021/12/31读（班主任工作漫谈）的心得读（班主任工作漫谈）的心得魏书生的（班主任工作漫谈）这本书给了我很大的启发，让我了解到作为一名老师，有良好的教育素质是很重要的，走进学生的情感世界，了解他们所需要的，了解他们的喜好和才能，了解他们的个性特征，了解他们的精神世界。但是，良好的教育方法对于教育学生也是很重要的。（漫谈）共八章，我感触最深的是第一章班主任要努力改变自己，固然我还没有做过班主任，但是我想他面对生活和工作的积极心态值得我们每个人学习。读这一章时，我很自然的回首起本人在平凡的生活和工作2021/12/31班主任工作的“四字口诀班主任工作的四字口诀一、爱一个好的班主任，首先必须对
9、本人班的学生充满着爱。只要对本人的学生充满固执的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰富的教育之果。爱，是打开学生心灵的钥匙。我们要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取发奋向上的气力，愈加自爱、自尊、自信和自强。爱差生讲起来容易，做起来很难，作为教育者要以全面、发展的目光看待差生，不要2021/12/31班主任应首抓学风建设班主任应首抓学风建设怎样做好班主任工作，是每位老师必须考虑的问题。讨论这篇文章，正如一千个读者就有一千个哈姆雷特一样，每位班主任、每位教育工作者对班主任
10、工作可能有独到的见解。我们希望大家发出本人的声音，各持己见，共同推动班主任工作向着科学化、人本化的方向发展。很多人以为，班主任工作的重头是班级的纪律、卫生、考勤等反映班风建设情况的工作。但仅仅做到这些就是一个好班主任了吗？我以为，在实际工作中，很多优秀的班主任有能力、有水平、又敬业，对班风建设确实很有一2021/12/31抓好班级管理，提高工作效率抓好班级管理，提高工作效率各位教师：大家好！今天，站在这里，我感到有点诚惶诚恐，由于在座的有比我工作经历丰富的老老师、老班主任，有把握着当代先进教育教学理念年轻的富有朝气的新老师，我的发言谈不上什么经历介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法
11、。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，事无巨细。近三十年的班主任工作，让我体会到它的酸甜苦辣。班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生身心得到充分发展，构成良好的个性品质。要付2021/12/31班主任工作之“六有班主任工作之六有班主任忙，班主任累，但一定要善待本人，对得起本人，做个忙里偷闲，精彩的本人！胸中有梦：对于胸中有梦的班主任来讲，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造：教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它如同百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它如同星辰，远望像一盏灯，近看是
12、一团火；在照亮学生的经过中，同时也照亮了本人；在成就学生的经过中，同时也成就着本人。.2021/12/31班主任联合家长群推进高中生德育教育班主任联合家长群推进高中生德育教育班级管理就像是在斜坡上往上走的小车，需要有人在前面向上拉，也需要有人在后面向上推。不管是向上拉还是向上推，假如有了助推器，就会事半功倍。家长群成了我班级管理的法宝，家长群导航我的德育创新之路，家长群助推我的班级建设发展。一、早在军训时的排兵布阵一个优秀的班集体能否优秀，最为重要的是班级的班干部团队能否尽心尽责。有一个尽职尽责班干部团队，班主任在常规管理中只需要给这个团队制定好详细的方向就能够。对于一个新的班集体而言，这2021/12/30