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1、原创班主任工作平台_班主任工作网怎样在数学教学中进行德育浸透怎样在数学教学中进行德育浸透新的课程标准把德育教育放在特别重要的地位。新课程的培养目的指导我们，要使学生具有爱国-、集体主义精神，热爱社会-义，继承社会-义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步构成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会-义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分讲明了德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。那么如何才能在数学教育教学中更好的浸透德育教育呢，我以为有下面的一些方法。.2021/1/10小学班主任教学随笔小学班主任教学随
2、笔班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任怎样才能深化学生，了解学生，及时把握学生思想和生活的情况呢？我觉得班主任要摆正本人的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。一、慈母的角色：漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。正如母亲不会由于孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为老师，固然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与本身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解2021/1/9班主任怎样与学生家长沟通班主任怎样与学生家长沟通班主任怎样与学生家长交往，充分发挥家校合作的气力，来促使学生主动
3、学习呢？我以为会从下面几个方面来做：一、提高本身修养，博取家长信任。教育者必先受教育，正人者必先正己。老师先受教育的有效途径就是加强师德修养。师德修养最可贵的就是为人师表，乐于奉献。老师的为人师表不仅感化学生的心灵，而且还通过学生作用于感化家庭和社会。在与家长的接触中，要始终让家长能感遭到：你是一个老师，是多么高尚的人。作为一名班主任，在与每一位家长的谈话中，一定要2021/1/9怎样做好小学一年级班主任怎样做好小学一年级班主任都讲当班主任难，尤其是当小学一年级的班主任更难！班主任是班级教育的组织者、教育者和领导者。职责是对全班学生的德、智、体、美、劳诸方面的发展全面负责。一年级的学生都是六、
4、七岁的儿童，他们刚从幼儿园进入一年级，从以游戏为主要活动转变为以学习为主要内容，对学习、生活难免不适应，班主任应尽快帮助孩子完成从一个幼儿到学生的转变。如何做好一个班主任，我以为能够从下面几点来做：一、重视良好习惯的养成.2021/1/9学会管理，做幸福的班主任学会管理，做幸福的班主任从教二十多年来，我做班主任工作已有二十余载。这期间有喜有剧忧，有快有乐。从刚毕业从教的那一该起，我就觉得，要当一名教师就应该当班主任，只要做班主任才能更好地了解学生，走近学生，学生也才会愈加地接近你，亲近你，和你沟通心声。多年的班主任工作让我真正体会到了做一名班主任的辛苦与幸福。下面就谈一谈本人做班主任工作以来的
5、一些做法。一、公平、公正地处理每一件小事.2021/1/9班主任在班级管理中的引领作用班主任在班级管理中的引领作用文/徐咏梅班级管理是一门艺术，班级工作千头万绪。工作方法千差万别，教育形势和任务又在千变万化，班主任必须在实践中探索总结行之有效的管理方法和经历，使班主任在班级管理工作中的引领作用不断凸显，长期以来，我国中小学班级管理存在很多问题，如班主任教育关键滞后、片面追求升学率，缺乏科学的班级工作评价体系等。对于班主任来讲，班级事务冗杂琐碎，工作有苦有累，而且并非班主任的辛苦都能换取班级管理的成功。在大力倡导创新教育，培养学生创新精神的今天，重视人的全面发展，重视学2021/1/9后进生的转
6、化工作点滴体会后进生的转化工作点滴体会老师的工作是平凡的，但责任是重大的。老师既要教授科学知识，又要加强基础道德教育；既担负着培养优秀生的工作，又要做好后进生的转化工作；既要面向全体学生，又要促使学生全面发展；既要提高学生的身体素质，又要提高学生的心理素质。教育工作的实践使我体会到后进生的转化工作是教育工作中不可缺少的一个重要方面。十分班主任的工作对象是活生生的可谓各具形态的学生。俗话讲：十个手指有长短。学生由于遗传素质、所处的家庭环境、社会2021/1/8小学差生评语小学差生评语1、你能够严格要求本人，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时认真完成作业，固然你的成绩还不太理想，但教师发现你一
7、直在进步，不懂的问题如今也能英勇地提问，实在让教师欣喜。继续努力，你会成功的！2、每当看到你拿着扫帚在教室里繁忙的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，世上无难事，只怕有心人，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，教师、家长、同学都在关心你、支持你！2021/1/8小学生差生评语小学生差生评语1、你学习比拟认真，教师觉得批阅你的作业是一种美妙的享受。在这里教师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要到达本人理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。2、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业
8、，字迹潦草，成绩不理想，教师知道你并不愚笨，只是对学习缺少自信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能获得好成绩，你讲对吗？.2021/1/8后进生评语后进生评语1、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是由于你还缺乏主动性，只要鼓足学习的热情，并且兢兢业业，不断积累，才能不至于埋没本人的良好天资。2、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待别人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努
9、力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！.2021/1/7小学优等生评语小学优等生评语1、你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬教师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立考虑问题了，还能积极举手发表本人的意见，书写美观，教师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！2、你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬教师，经常帮助教师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，经常需要别人的提醒，教师希望你以后能够学会本人管理本人2021/1/7如何开展低年级德育
10、教育如何开展低年级德育教育文/余芳萍小学低年级学生还不能完全适应学校的学习生活，在学习活动中，他们的注意力很不稳定，爱做小动作。他们对周围的事物充满了好奇，但观察事物往往只注意整体，比拟笼统，不够准确，思维主要凭借详细形象的材料进行，分析、推理等抽象逻辑的思维初步发展。低年级小学生大多喜欢跟同伴交往，但他们对友谊的认识还是相当浅薄的，他们以为平有就是能够一起玩耍、能够知足本人愿望的伙伴，他们还在探索与谁交朋友是比拟适宜的，但他们的择优标准又是自己为中心的，因而他们的同伴关系并不很稳定2021/1/7英语课堂中的德育浸透英语课堂中的德育浸透（英语课程标准）指出：英语课程的学习，既是学生通过学习和
11、实践活动逐步把握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的经过，又是他们磨砺意志、陶冶情操、开阔视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的经过。因而，老师的任务不仅仅是教授知识，更重要的是擅长挖掘教材中的德育素材，并合理运用，擅长把握稍纵即逝的教育契机，在课堂内外开展各种形式的活动，适时、恰当地浸透道德教育，使学生学会怎样求知，怎样做人，构成正确的人生观，养成健康向上的品格。.2021/1/7浅谈小学生德育教育的方法浅谈小学生德育教育的方法加强和改良未成年人思想道德建设，是党中央站在全局和战略的高度，从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。怎样捉住机
12、遇，让德育工作在健康持久的发展轨道上，真正发挥德育养德的育人成效呢？一、摆在首位，做到心里反思传统的德育教育方式，我们往往是抱守着狭隘的课堂教育观，将施教的场所仅仅局限于课堂上，把课堂教学简单片面地理解为教育行为的全部，学校教育呈现出一种讲教式的、特别明显的封闭化趋势。因而，德育教育的成效还不能令人满意。其实；教育2021/1/7德育工作随笔德育工作随笔抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施。本学期，根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，我班采取了一系列的德育工作措施，详细的做法如下：一、明确目的，构成推动力学期伊始，为了能更好的顺利完成实习工作，我给每一位学生提出了根本目的：小节行为常规范，实习安全在首位。在这个目的的引领下，我班学生一直做着不懈的努力：在个人仪容仪表上，校内校外一个样，始终保持作为一名中学生的良好形象；教育学生从点滴做起，从小事做起；树立学生以校为荣，为校增光的基本理念。随后，我又不失2021/1/7