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1、中班音乐优秀教案（帮助小娃娃）反思（中班音乐优秀教案（帮助小娃娃）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内容。2、在活动经过中萌发爱同伴的情感。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、认真倾听并积极介入歌唱活动。6、学唱歌曲，把握断顿、愉快和连贯、舒缓的不同演唱方法。7、培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。活动准备：木偶、图片4幅、情景表演，鸡、鸭、狗动物图片。活动经过：1、游戏（小动物找家）：幼儿根据不同的小动物的音乐，做相应的小动物的律
2、动，音乐结束，幼儿用心听音乐：356|356|356|6(53)根据最后一个长音的唱名，分别找到小动物的家。2、动物大合唱。 (1)教师出示节拍卡片XX|XX|幼儿拍出后，教师启发幼儿想象是哪些动物来了，幼儿讲出后，教师逐个出示该动物的图片(鸭、鸡、狗)按节拍演示小动物，幼儿用四分音符的节拍学小动物叫。 (2)教师把三个小动物按左、中、右分成三组贴在黑板上，幼儿分成三组各看着代表本人组的小动物边听音乐边在一定的速度下学动物叫声。3、发声练习：1313555|54321| (教师)娃娃跌倒了(幼儿)快快抱起他。我们抱起他快快送回家。4、新授： (1)让幼儿听录音机里小孩的哭声。教师问：听!什么声
3、音呀?谁在哭呢?为什么要哭?(让幼儿自由讲) (2)欣赏情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的内容。教师问：是谁在哭呀?(小娃娃在哭)小娃娃为什么哭呀?(摔疼了，喊妈妈)后来，谁来帮助小娃娃了?(小朋友帮助他) (3)欣赏木偶表演，进一步了解歌曲的内容。教师问：路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，这时候谁来帮助小娃娃呢?(我)我是如何帮助小娃娃的?(用歌词内容小结)歌曲里的小朋友为什么要帮助小娃娃呢?(由于小娃娃摔痛了，哭了) (4)教师清唱歌曲，幼儿再次欣赏，完好感受歌曲内容。 (5)教师出示4幅图片，启发幼儿按歌词内容进行图片排序，加深对歌曲内容的理解。今天，我带来了4幅图片，图片上画
4、的画就是歌曲里的内容，我们一起来帮图片排排队。(教师唱一句，幼儿找一幅图片，将图片按顺序排队。)幼儿跟着图片顺序学讲歌词。 (6)给歌曲取名称。幼儿讨论，教师小结歌曲名称（帮助小娃娃）。幼儿重复。5、游戏（洒水车）：听音乐做游戏，遵守游戏规则。活动反思：这首乐曲旋律愉快，歌词粗浅易懂，很有趣味性，合适中班进行歌唱。活动中幼儿能够本人结合歌词做本人喜欢的动作，做出相应的表情，幼儿自由模拟动作，用肢体语言来表现感受，所有幼儿在一遍一遍的游戏中体验到歌唱活动的快乐。中班音乐优秀教案（帮助小娃娃）反思这篇文章共3381字。（大班教案手工课三篇）：大班教案手工课三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿养成整洁有序的操作习惯及团结协作的意识，学习撕纸，粘贴的简单技能，构成对撕纸、粘贴活动的兴趣，快来看看幼儿园大班手工课三篇教案吧。（中班教案（扭秧歌）三篇反思）：中班教案（扭秧歌）三篇含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受和表现舞蹈欢乐的情绪，幼儿学会扭秧歌舞蹈，动作较协调，有节拍熟悉歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园中班（扭秧歌）三篇含反思教案吧。