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2、及人多气力大的简单道理。三、活动准备：关于蚂蚁多媒体课件、（蚂蚁搬豆）的音乐四、活动经过：1、出示蚂蚁的大图片，引导幼儿观察蚂蚁特征。今天教师请小蚂蚁来做客，小朋友仔细的看一看，小蚂蚁长的什么样子？鼓励幼儿根据已有的生活经历以及在观察图片的基础上进行回答。谁能看出蚂蚁身体分为哪几部分？头、胸、腹三部分小蚂蚁有几只脚？幼儿一起点数：只细细的脚蚂蚁头上有什么？眼睛、口、触角那你们知道小蚂蚁的触角是干什么的吗？出示图片幼儿猜想，最后老师小结：两蚁相遇时，靠触角相碰，传递消息，就像我们讲话一样2、了解蚂蚁的生活习性。你在什么地方见过蚂蚁？草丛里、地上、树上、活动室里等。都见过什么样的蚂蚁？会飞的蚂蚁、会爬的蚂蚁；黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁和红蚂蚁你知道蚂蚁喜欢吃什么？3、利用谈话鼓励幼儿保持良好的进餐习惯。小蚂蚁喜欢生活在外面的草地里，那么为什么会在咱们的活动室里看见小蚂蚁呢？它们来干什么呢？吃小朋友撒下的点心渣、饭粒。如何吃点心、吃饭，才能不撒渣子呢？幼儿互相讲一讲，并用动作模拟一下正确的进餐姿势4、结合故事（蚂蚁搬豆），引导幼儿懂得人多气力大的简单道理。你会经常看到一只蚂蚁还是很多蚂蚁？为什么蚂蚁喜欢群聚在一起呢？听一听故事（蚂蚁搬豆）你就会明白了。5、在音乐游戏（蚂蚁搬豆）中愉快的结束。活动延伸：组织幼儿到户外喂蚂蚁，进一步观察蚂蚁的各种动态，以便于进行绘画活动（有趣的小蚂蚁）。