《幼儿园大班教案（坏习惯）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案（坏习惯）含反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班教案（坏习惯）含反思大班教案（坏习惯）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会做一个讲道理，不任性，不耍赖的好孩子，让幼儿明白不讲道理，耍脾气的孩子时不讨人喜欢的，鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解，快来看看幼儿园大班（坏习惯）含反思教案吧。活动目的1、让孩子明白不讲道理，耍脾气的孩子时不讨人喜欢的。2、教育孩子做一个讲道理，不任性，不耍赖的好孩子。3、鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。重点难点教学重点：让孩子通过听故事的形式知道讲道理不闹情绪的孩子别人才喜欢。教学难点：在别人的身上理解如何做才是对的，孩子讲讲如何做一个讲道理不任性的好孩子。活
2、动准备1、故事（爱撒娇的明明）。2、事先找资料准备好的儿歌（改掉坏习惯）。3、师整理好平常发生的事例。活动经过一、师讲述故事（爱撒娇的明明）。明明在家里玩积木，放的满地都是，爷爷叫他摆放整洁，他不听，还对爷爷发脾气。和妈妈一起逛街，看到超市有很多好玩的玩具，非要妈妈买，妈妈讲：家里都有很多玩具啦！要是妈妈不给他买，他就坐在地上哭，闹不起来，不买就不回家！在幼儿园里，小朋友一起玩积木，他喜欢把别人的积木抢来玩。时间久了，小朋友都不和他玩了，大家都不喜欢他，也不和他讲话了。明明就很苦恼，一天，明明做了个梦，梦见妈妈不喜欢他了喜欢妹妹了他很害怕。第二天晚上他梦见一位白胡子爷爷，他就把本人的烦恼跟爷爷
3、讲，老爷爷告诉他：由于你爱撒娇，爱无故发脾气，才没人喜欢你而且又不讲道理！明明听了很难过，决定改掉坏习惯不再乱发脾气了不抢小朋友积木了。从此，小朋友又和明明玩了，他高兴极了。二、通过提问让孩子们明白不讲道理，乱发脾气爱撒娇的孩子是没人喜欢的。1、大家为什么不喜欢明明？为什么不愿意和他交朋友？。2、明明为什么很苦恼？。3、明明第一天梦到了什么第二天呢？梦中老爷爷是怎么对他讲的？。4：大家为什么又喜欢明明了和他玩了？5：明明的心情后来怎么样？6：明明之前的做法对吗？你们要不要像明明之前那样？为什么？我们要像明明后来那样知错要改！7：讲一讲，你在家人面前有撒过娇吗？在和小朋友玩时，你有没有抢过小朋友
4、的积木？三、学习儿歌（改掉坏习惯）有个小孩，脾气真坏，一不如意，嘴厥起来。走在街上，要这要那，爸妈不买，哭闹耍赖。别人东西，他抢过来，人家批评，他不理会。任性撒娇，谁都不爱，这些缺点，一定要改。学完之后，让孩子讲讲哪些缺点要改，鼓励孩子做一个讲道理，不任性不耍赖的好孩子。活动延伸：与家长沟通，要求家长配合幼儿园的教育，教育孩子凡事都要讲道理。教学反思这节活动我通过小朋友易于接受的故事形式来引导和教育孩子们要做个讲道理不任性不耍赖的孩子，活动中孩子们非常喜欢听故事，在故事的例子当中使他们认识到爱撒娇和无故发脾气的孩子时没人喜欢的。在活动中我还随机举了一些孩子在一日生活中有一些小朋友的做法能否是对的，问孩子们有没有那样的现象会不会抢别的小朋友积木会不会乱发脾气等等！随机提问孩子在学习了师教的儿歌中有没有那些缺点，假如有要如何改良！活动中孩子们的积极性也蛮高的同时也很积极回答师的提问。缺乏的是我过重教孩子们念那首儿歌教的次数多了点，孩子们听的都有点没兴趣了，举得列子又太少，这点在以后的教学中是需多加注意的！小百科：习惯是指积久养成的生活方式。