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2、围成，简单且效果好)。4.双面胶撕成段，事先贴在糖果屋内，以便幼儿粘贴糖纸。活动经过1.认识各种各样的糖果。糖果宝宝有个家，请你们剥开本人带来的糖果的糖纸，为糖果选择一个本人喜欢的家，放入糖果小屋。糖果家的宝宝可真多呀!看看有哪些不一样的糖宝宝?引导幼儿讲讲本人的发现与感受：有各种各样的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖有硬的有软的，有大的有小的，有不同颜色的，有不同图案的糖纸的，等等。2.尝尝甜甜的糖果。大家一起来吃糖。尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。嘴巴里的糖果有什么变化吗?文.章出自屈a教师教.案网(变小了)老师和幼儿一起念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。3.给糖果穿花衣裳。
3、请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的糖果小屋内。幼儿与老师一同把糖果小屋搬进墙上大屋。活动建议1.儿歌并不是学习的重点，能够把它作为幼儿发现和感受糖果变化的经历总结。关键是让幼儿关注事物的变化，发现其中的联络：糖果放在嘴里会溶化变小。2.超级糖果屋的制作可尽量夸大些，贴的位置要稍低，以利于幼儿观察。3.可将活动延伸到日常生活，引导幼儿利用墙面超级糖果屋相互沟通，获得有关糖果的经历。活动反思糖果对小班幼儿的吸引力、诱惑力是无穷的，活动中，幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的经过中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感悟、想象。小班科学优秀教案（漂亮的糖果屋）含反思这篇文章共2449字。（小班教案（塑料袋）含反思）：小班教案（塑料袋）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体会“玩中学科学的乐趣，感悟塑料袋大小、颜色、软硬，及发出的声音，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园小班（塑料袋）含反思教案吧。（小班教案（冻冰花）含反思）：小班教案（冻冰花）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养对冻冰花的好奇心，乐于大胆探究和实验，发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法，通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力，快来看看幼儿园小班（冻冰花）含反思教案吧。