《大班体育活动教案（快乐向前冲）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育活动教案（快乐向前冲）含反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班体育活动教案（快乐向前冲）含反思大班体育活动教案（快乐向前冲）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在游戏中激发幼儿对伙伴的信任感以及英勇顽强的个性品质，能在各种形状的垫子上快速爬行、提高手脚协调爬行运动的能力，初步培养幼儿体育活动的兴趣，快来看看幼儿园大班体育活动（快乐向前冲）含反思教案吧。【活动目的】1、能在各种形状的垫子上快速爬行、提高手脚协调爬行运动的能力。2、在游戏中激发幼儿对伙伴的信任感以及英勇顽强的个性品质。3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。【活动准备】1、音乐（快乐向前冲）。2、三层垫子六块。【活动经过】一、热身运动学做j
2、iefangjun。1、在教师口令的带动下，幼儿练习原地踏步走和跑步以及绕着垫子跑动。2、在教师口令的带动下，平躺在垫子上走和跑。二、基本游戏。游戏一：自由爬幼儿探索垫子上的不同爬法，老师巡视指导，帮助和保护。提问：谁爬的和别人不一样，我们请他教教大家。小结：通过互相学习，我们又多了一些爬的本领。游戏二：快乐向前冲(老师再次改变垫子的形状)1、老师：让我们一起来用最快的速度爬过第二关。2、根据幼儿能力情况，老师及时参加活动。指导语：让我们看看哪种姿势爬的最快?小结语：小朋友真聪明，爬的非常快。游戏三：你追我赶老师：当地一个孩子爬到第二块垫子时，后面一个孩子能够出发去追前面的孩子。指导语：前面一
3、个孩子争取不要让后面的孩子抓到，后面的努力追赶前面的孩子。老师小结：我们真是厉害，爬的都很快。三、放松运动。让我们听着音乐与教师一起在垫子上放松一下。【活动反思】（纲要）中明确指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式发展动作，提高动作的协调性和灵敏性。体育游戏不仅能促进幼儿的生长发育，加强体质，而且对幼儿的心理发展也会产生一定的影响，由于它能促进人的认知、情感、意志和个性等方面的发展。我们在生活中，除了注意体育游戏对身体的锻炼价值以外，还有意识地把体育与其他相关教育有机地结合起来，促进幼儿的身心全面发展。S型曲线运球是中班幼儿必须到达
4、的动作技能之一。本次活动的目的就是探索S型曲线运球的方法。通过与光头强挑战障碍，穿越森林为游戏情境，以探索护球运球方法为核心，帮助孩子们把握S型曲线运球的正确方法。在球性练习的环节中，我发现有的孩子拍球的力度不够，原因是孩子用手指尖儿拍球，而不是用手掌去拍，为帮助孩子们控制拍球力度，在活动中，我通过语言的提示和不断的练习尝试，孩子很快把握了运球的动作。为了帮助孩子们能绕障碍S型曲线运球，我用标志杆摆成一定宽度，让孩子沿着障碍边走边换手运球，并做好防护。在幼儿练习时，引导幼儿在接近障碍时用靠近障碍的手做好防护。并以挑战本人的形式激发幼儿的竞争意识，这一点在活动也充分的体现出来了，孩子们能为本人的
5、队员加油。通过一次次的练习，孩子们基本上把握了曲线运球的方法。在穿越森林的游戏中，我设置了蜘蛛爬、蜘蛛倒爬、走半圆平衡木，快速低头弯腰跑、钻地笼、接球通过等综合练习的环节，整个活动既挑战幼儿的运动能力，又挑战幼儿的心理素质，培养幼儿自信、耐心、专注、独立的品质。才能有利于促进幼儿身体的发展，要充分挖掘重点和难点，避免盲目性。例如这节活动课中重点和难点就是在接近障碍时用靠近障碍的手做防护。在探索和尝试中，我体验到，作为教师，只要以饱满的情绪带动孩子积极、快乐的投入到体育活动中，才能让孩子在快乐中获得发展。小百科：快乐，汉语词汇，读音为kuil。快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的知足，是由内而外感遭到的一种非常舒适的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。