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1、幼儿园小班教案（汽车修理师）含反思小班教案（汽车修理师）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展动手能力和表现力，培养绘画兴趣，鼓励幼儿为汽车添画轮子，体验想象创造各种图像的快乐，快来看看幼儿园小班（汽车修理师）含反思教案吧。活动目的：1、培养幼儿的绘画兴趣，鼓励幼儿为汽车添画轮子。2、发展幼儿的动手能力和表现力。3、体验想象创造各种图像的快乐。4、感受作品的美感。活动准备：幼儿活动材料（美术）第10页，蜡笔，汽车图片。活动经过一、各种各样的车。1、出示汽车图片：教师这里有很多种车子，小朋友看看都有什么车呢？警车、贷车、公共汽车等2、小汽车喜欢在什么地方走，马路上。它为什么会走呀？由
2、于有轮子教师这里有几辆车，可是它们走不动了，为什么呢？没有轮子今天我们来做汽车修理师，把汽车的轮子给补上去，好吗？二、汽车修理师。1、出示活动材料：下面的几辆车子都没有轮子，我们来帮它们补上去吧。2、老师示范画轮子的方法：双圆，并涂上颜色。3、幼儿作画，老师巡回指导。提醒幼儿注意事项：要看准车轮的位置再画，轮子不能画的太大了，涂色的时候朝一个方向涂。三、评价幼儿作品1、教师看看谁的小汽车装的最漂亮。2、展示幼儿作品。我们来当小司机开汽车啦！课后反思汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轮子。轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着，载着孩子们走向大千世界。这些运动着的物体，给力儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导
3、引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构本人的知识和经历。活动中，幼儿既获得了极大的情感知足，也积累了丰富的感性经历。本次学习活动的主题是轱辘轱辘中的美术活动（汽车修理师），活动目的有两个方面，第一：观察轮胎，学惯用画双圆圈形表现轮胎。第二：感受添画轮胎的喜悦。活动开场导入部分，我出示了一辆玩具小汽车，先认识小汽车，请幼儿观察，并讲一讲玩具小汽车的构造都有哪些？车身、车窗、车轮，激发孩子的兴趣。在第二环节，我又出示了一辆轮胎能够装卸的玩具小汽车，这辆小汽车开着开着，呀！什么掉了呀？引导幼儿考虑：没有轮胎的汽车能开吗？那我们大家起来当汽车修理师，给汽车安装三角形、正方形的轮胎，并试试开着走一走
4、，结果孩子们发现汽车装上这些轮胎都不能走，只要圆形的轮胎才能够。在活动的第三环节，是学习给汽车添画轮胎。这时我出示了一张少了轮胎的汽车大图，我们的汽车修理师真了不起，如今来给这辆车装上轮胎吧！孩子们学习画圆圈是比拟枯燥无味的，所以我在示范画的时候会成心画错位置或形状，孩子们看到会急忙指出错误之处，并会指手画脚地告诉你应该在哪儿正确添画轮胎。当孩子们都跃跃欲试的时候，请幼儿拿起画笔在本人的美术活动材料上添画轮胎，并给轮胎涂上本人喜欢的颜色、设计好看的花纹。完成涂色活动后，请幼儿互相欣赏作品。作品分析：可选择涂的较好的作品开场讲解，引导幼儿从色彩上、均匀度上自由评讲，当然，除了对幼儿作品进行幼儿与幼儿之间的横向比拟外，还要对幼儿进行个别幼儿的纵向比拟，让他们知道色彩丰富、涂色均匀的作品才好，让每个幼儿都得到肯定和鼓励，这样，才能从活动中获得成功、快乐的体验。整个活动下来，有些孩子画的轮子扁扁的，有的太小。在讲解经过中，能否要提醒幼儿汽车前后的轮子应该画的一样大，不能相差过大，否则小汽车会开不了也开不稳，鼓励孩子们尽量把汽车轮子画的一样大。小百科：汽车由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。