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2、乐、有关于小提琴的介绍图卡2、飘带、铜碰钟人手一份，幼儿用书活动经过：一故事引导：爱的礼物1、师：在妇女节这天，外婆收到了宝宝和妈妈送来的礼物，整天都笑眯眯的，妈妈也好开心，由于宝宝为她们唱了一首歌，并拉了小提琴给妈妈和外婆听。2、小提琴的介绍出示各种图卡，向小朋友介介绍小提琴及演奏的方式二音乐体验：彩色小提琴1、飘带彩色小提琴引导幼儿用两条不同颜色的飘带绕过后颈，左手捉住尾端，当作四条琴弦。2、小提琴演奏引导幼儿用琴槌当弓，放在彩色琴弦上，随音乐以右手模拟拉奏。师：你见过拉小提琴吗？我们能够怎么拉？引导幼儿坐着拉、站着拉、边拉奏边走动、拉奏中与别人照应对话等三乐中有舞、舞中有乐1、三人共舞幼
3、儿分成舞蹈与乐器两组飘带飞舞：飘带舞动乐句乐器伴奏：一人小提琴模拟演奏/一人手拿铜碰钟演奏乐句。四幼儿用书：亲子配对，认识小提琴1、欣赏画面，找温馨亲子图2、共同欣赏优美的小提琴曲3、老师在幼儿完成的作业盖上奖励章。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只要短短20分钟，宝贝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固温习，才能到达更好的效果。小百科：妈妈(拼音mm)是母亲的白话。妈从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。（广雅释亲）:妈，母也。（康熙字典）俗读若马，平声。称母曰妈。在历史长河中，妈妈这个词的含义经过变化，但是必须强调的是:妈妈不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，由于这是人学会的第一个音节。在上古汉语中母发ma音。