《幼儿园中班音乐活动教案《与妈妈共舞》第一课时含反思7768.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班音乐活动教案《与妈妈共舞》第一课时含反思7768.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班音乐活动教案与妈妈共舞第一课时含反思中班音乐活动教案与妈妈共舞第一课时含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过肢体律动、道具乐器游戏，感应柔美的乐句，充分体验与同伴共舞的快乐，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园中班音乐活动与妈妈共舞第一课时含反思教案吧。音乐活动教案:与妈妈共舞（第一课时）活动目标：1、充分体验与同伴共舞的快乐。2、通过肢体律动、道具乐器游戏，感应柔美的乐句。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。活动准备：1、故事挂图，音乐2、道具：飘带、铜碰钟活动过程：（一）暖身活动：音乐与律动1、老师用钢琴演奏：雄壮、轻快、
2、优美的三种不同曲风。师：听，什么动物来了请小朋友听着音乐，模仿你最喜欢小动物的动作。引导幼儿扮演以大象、兔子、蝴蝶的走、跳、飞、跑来律动。（二）和幼儿一起回顾上一课时的故事内容，引导幼儿讲述。1、出示故事挂图，与幼儿一起讲故事师：上回说到，宝宝在准备妇女节这天给妈妈送上一份礼物，可是她没有钱买，于是她想到什么方法如果你是宝宝，你打算怎么做2、师幼共同交流：爱的礼物（三）肢体律动：感应柔美的乐句1、手之舞配合音乐，引导幼儿模仿老师用双手在空中画出线条、挥高、挥低、画圈子、拉弓状、弹竖琴状、指挥状2、飘带之舞：（用飘带舞出乐句，感应乐曲的柔美乐句）单人：手执一条飘带/随着乐句在空中挥洒出各种线条。
3、双人：互拉两条飘带/随着乐句做各方位的肢体延伸。（四）乐器律动：1、铜碰钟之舞单人：随乐句/敲铜碰钟，并在空中画出优美的线条。双人：在乐句的句首/互敲铜碰钟，并于空中画出优美的线条。（五）乐之舞：1、找个朋友来跳舞：幼儿两人一组，一人拿铜碰钟，一人手拿飘带，面对面站好。乐器：演奏乐句舞蹈：飘带/舞动乐句教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提
4、升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：妈妈(拼音mm)是母亲的口语。妈从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。广雅释亲:妈，母也。康熙字典俗读若马，平声。称母曰妈。内容总结（1）幼儿园中班音乐活动教案与妈妈共舞第一课时含反思中班音乐活动教案与妈妈共舞第一课时含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过肢体律动、道具乐器游戏，感应柔美的乐句，充分体验与同伴共舞的快乐，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园中班音乐活动与妈妈共舞第一课时含反思教案吧（2）音乐活动教案:与妈妈共舞（第一课时）活动目标：1、充分体验与同伴共舞的快乐5