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1、幼儿园小班上学期科学教案（漂亮的水果外衣）含反思小班上学期科学教案（漂亮的水果外衣）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好，知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部构造的美感，学惯用形容词表述观察结果，快来看看幼儿园小班上学期科学（漂亮的水果外衣）含反思教案吧。【活动目的】1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部构造的美感。2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。3、学惯用形容词表述观察结果。4、体验解决问题的成就感。5、在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。【活动准备】幼儿自带一个水果。老师准备不
2、同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有很多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。【活动经过】一、温习儿歌（七个妞妞来摘果）引出主题。师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水果?这些水果穿着怎么样的外衣呢?二、幼儿沟通本人带来的什么水果?感悟水果的外形特征。师：小朋友你带来的是什么水果?它穿着一件怎么样的外衣呢?以小组为单位，让幼儿充分感悟本人带来的水果，并向同桌的小朋友介绍，师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣?三、探索果肉宝宝。1、观察水果横切面。切开水果：用实物展示台放大形象，让幼儿观察果肉的横切面，感悟水果内部构造的排列特点，寻找水果机密。
3、师：果实里面有什么?什么颜色?像什么?你还发现什么?2、品尝水果。每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边揣测这是什么水果。请幼儿讲讲本人最喜欢吃的水果，并完好介绍水果的名称、构造特点。四、游戏活动：给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引导幼儿感悟水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。五、游戏活动：水果蹲。介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择本人喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍本人的水果名称，然后游戏开场，先请一位小朋友边讲边向下蹲四次，然后其它水果接着讲，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若讲错了(台上没有的水果)，也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演平果宝宝讲：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲!香蕉宝宝接着讲：香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!反思：通过这节活动，教师们给出了很多珍贵的意见和建议，对我有了一个很大的学习提升。在今后的活动中，我会继续向有经历的老师学习，渐渐探索，提高本人的组织活动能力，找到合适不同年龄段的不同方法，让幼儿学习兴趣愈加浓厚，将以后的活动开展的更生动有效。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。