小学二年级下册体育第一课时(简单的队列练习)教案教学设计.docx

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1、小学二年级下册体育第一课时(简单的队列练习)教案教学设计-快思教案网(小学二年级下册体育第一课时(简单的队列练习)教案教学设计)这是一篇二年级体育教案,讲解做好操的意义,示范动作方法,并带领学生集体温习,对练习中出现的问题及时纠正。第1课时一、统一规章、身体力行老师活动:1.集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该如何做。2.简单的队列练习要调动学生的积极性,使得精神饱满,充满生机和气力。学生活动:1.快速平静地集合队伍,和教师一起总结这学期我们要怎样来上体育课。2.在本人定好规章后,身体力行,积极进行队列练习。组织:四列横队xxxxxxxxxxxxxxx

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、把握技能重点:前四节操的动作名称和方法道路。难点:手脚间配合协调,不僵硬,动作较熟练。老师活动:1.讲解做好操的意义,示范动作方法,并带领学生集体温习,对练习中出现的问题及时纠正。2.播放音乐,利用同伴间互相比试和比赛的方法进行稳固提高练习,到达较熟练的程度。学生活动:1.学生认真观察教师的讲解示范,按教师的节拍认真反复认真练习。2.对本人充满自信心,积极介入比评活动。2.全力投入到活动中去,各个小组的成员出没划策,为本人队伍的胜利而奋斗。3.集体总结成功和失败的原因,然后集体讨论。组织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)四路纵队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、创新延伸、展示技能老师活动:带领学生进行柔韧性练习。学生活动:充分展示本人,积极进行练习。组织:四列横队,图示同一场地器材:田径场一片录音机一台课后小结:同样是第一节课,但是二年级和三年级比起来,就有相当大的差距。上下来,感觉到比拟辛苦。尤其是二1班提示:今后要加强对二年级的常规管理,以构成一个良好的习惯。

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