幼儿园大班健康(好玩的垫子)PPT课件教案.docx

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1、幼儿园大班健康(好玩的垫子)PPT课件教案这是幼儿园大班健康(好玩的垫子)PPT课件教案,大班健康(好玩的垫子)PPT课件教案包含了PPT课件,活动目的是锻炼钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能以及身体动作的协调能力和灵敏性,在(好玩的垫子)户外游戏活动中能够战胜困难,勇于挑战,体验合作游戏的快乐。适用于好玩的垫子相关的教学实践,所属栏目大班健康PPT。(好玩的垫子)活动设计官底镇中心幼儿园:冉玉娟【活动领域】大班健康【设计意图】在日常生活中,发现孩子们喜欢利用器械机械进行体育活动,尤其对具有弹性的垫子情有独钟,在上面打滚,跑、跳、爬着玩,乐此不疲。(幼儿园教育指导纲要)指出:要用幼儿感兴趣的方式

2、发展基本动作,提高动作的协调性、灵敏性。为调动幼儿介入垫子上运动的兴趣,根据大班幼儿年龄特点的发展需要,我设计了一节愉快的体育活动(垫子上的游戏)。不但吸引幼儿介入,而且通过垫子的不断变化,锻炼幼儿的运动技能,发展身体动作的协调能力和灵敏性。加强幼儿战胜困难,勇于挑战的自信心,充分体验到一物多玩及运动的快乐。【活动目的】1、锻炼钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能以及身体动作的协调能力和灵敏性。2、在(好玩的垫子)户外游戏活动中能够战胜困难,勇于挑战,体验合作游戏的快乐。【活动重点】让幼儿把握钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能。【活动难点】幼儿在活动中能够战胜苦难,勇于挑战。【活动准备】1、材料准备

3、:垫子若干,音乐。2、经历准备:幼儿有基本的前滚翻经历。【活动经过】一、开场部分谈话导入师:小朋友们请你们看一看教师今天给你们准备了什么?垫子那我们今天要和垫子做游戏,小朋友,想不想玩一玩呢?幼:想。师:那让我们一起试一下吧跟音乐,带领幼儿做热身活动。二、基本部分游戏一:幼儿主动探索游戏,发挥想象。1老师:那如今请小朋友,想一想本人在垫子上能够怎么玩呢?幼儿自由探索。老师总结:请幼儿讲一讲本人的玩法,并示范。(2)老师:那如今请小朋友和你旁边的好朋友共同探索一下,两个人怎么在垫子上合作玩游戏呢?幼儿共同探索。老师总结:请幼儿讲一讲本人的玩法,并示范。游戏二:快速通过小路老师:垫子摆成一排,像一

4、条小路一样请小朋友们用本人的方法通过垫子。方法不限,安全第一。老师总结:小朋友们的方法真多,但是记住一定以安全为前提通过小路。游戏三:老师:小朋友们都太厉害了,恭喜你们通过上一关,接下来的关卡可没有这么容易啦。一组小朋友趴在垫子上,中间留出空隙,另一组用本人的方法以最快的速度通过。玩1-2次,交换。要求:注意安全老师总结:我们小朋友们都很棒,给本人鼓鼓掌吧,加油!游戏四:谁是胜利者?幼儿分成两组,利用垫子进行比赛,比赛内容让幼儿先利用垫子双脚跳向对面不能踩空,然后再绕垫子用S形跑回来,先到达的一组即为获胜者。三、结束部分。1、获胜的一组幼儿能够获得奖励,让另一组幼儿为他们进行推拿、放松。幼儿趴在垫子上,一组幼儿为趴着的幼儿放松腿部肌肉。2、老师总结本节活动。3、幼儿有序带回。【活动延伸】小朋友们这节课你们真的很棒,让我们在回家之后和你的爸爸妈妈一起讨论一下,我们还能利用垫子做什么游戏呢?

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