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1、幼儿园中班音乐游戏教案（快活的汽车）含反思中班音乐游戏教案（快活的汽车）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验英勇想象、自由表示的兴趣，能合着快慢差异的音乐节拍，缔造性地用身材行动模拟种种汽车，愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐，快来看看幼儿园中班音乐游戏（快活的汽车）含反思教案吧。【活动意图】这是主题运动马路上的汽车的一个构成部门，目的是让幼儿在充实感悟的根本上，用艺术的伎俩缔造性地表示汽车，充实体验想象、缔造的兴趣。【活动目的】1、能合着快慢差异的音乐节拍，缔造性地用身材行动模拟种种汽车。2、体验英勇想象、自由表示的兴趣。3、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。4、培养
2、幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。【活动准备】1、不雅察过种种汽车，玩过种种玩具汽车。2、做过小司机的音乐游戏，熟习红灯、绿灯、转弯的音乐旌旗灯号。3、节拍快慢差异的音乐片段以及完备的游戏音乐。【活动经过】1、在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车互相旁观、自由攀谈。2、幼儿用身材行动表示汽车。你最爱好什么汽车，为什么？请你们学一学。播放快节拍的音乐，请幼儿合着节拍做模拟行动。出示玩具汽车，勉励幼儿缔造性地用种种身材行动表示汽车最重要的特性。播放快节拍的音乐，引诱幼儿合着音乐做行动，并相互进修。重点模拟两种汽车，如消防车和警车，引诱幼儿充实体验和表示。在快节拍音乐的伴随下，幼儿自由表示汽车，音乐一停就
3、摆好造型，相互观赏。请个体幼儿讲讲本身模拟的是什么车，在干什么。勉励幼儿英勇表述，如我是警车，在实行责任。3、幼儿合着快慢差异的音乐节拍，幼儿园教案缔造性地表示汽车。适才我们合着音乐想出了很多幽默的行动，如今我们细致听听，这段音乐和适才的音乐一样吗？合着慢节拍的音乐，幼儿缔造性地表示汽车，想像此时汽车在干什么，如消防车要平安回家了等。如今我们来完备听一遍音乐，想一想音乐节拍快时汽车似乎在干什么，音乐节拍慢时汽车似乎在干什么，奈何用行动来表示。引诱幼儿凭据音乐节拍的快慢，配上符合的行动。4、游戏：快活的汽车。你们事情得真卖力，如今该回停车场了。听，一起上会涌现什么环境？西席用钢琴弹出高音、低音和刮音，开导幼儿听辨出绿灯、红灯和转弯的音乐旌旗灯号。游戏开端，西席弹出差异节拍的音乐，勉励幼儿边听辨节拍和显着的音乐旌旗灯号，边缔造性地游戏。在高兴的音乐声中，幼儿抱着玩具汽车回停车场。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目的。当然了，本次活动还有很多缺乏的地方，希望各位教师和专家多加指点。小百科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来讲，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。