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1、幼儿园大班语言公开课教案（小象救火）（大班语言公开课教案（小象救火）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、理解故事内容，积极回答关于故事的提问。2、搜集有关消防员的资料，培养资料搜集的能力。3、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。【活动准备】1、小象布偶。2、（小象救火）故事图卡见材料制作。3、消防员的图片。【活动经过】一、出示小象布偶，告诉幼儿小象很喜欢帮助别人，请幼儿猜一猜，根据小象的外形特征，他最合适从事什么行业。二、出示（小象救火）故事图卡，讲述故事：小象经常想：为什么我的鼻子这么长？
2、长长的鼻子有时让小象觉得很不方便，还害得他找不到工作。小象想当医生，可是长长的鼻子使他无法戴上口罩。小象又想当厨师，但鼻子却受不了高温，有一次还不小心烫伤了鼻子呢！后来，小象又想当服务员，可是他的长鼻子经常碰掉碗盘。小象觉得本人什么也做不成，感到很失望。一天，小象一个人来到游乐场，正想好好地玩一会儿，忽然听到小猫大叫：喵！不好了，着火了，快来人呐！小象顺着小猫的声音看过去，原来是旋转木马着火了。很多动物赶来帮助，*他们用水桶从附近的喷水池盛水来灭火，但是木桶太小了，火势仍然很猛烈。这时，聪明的小象走到喷水池边，呼一大口气，然后用鼻子用力吸水，再朝旋转木马喷水，来回跑了几回，终于把火扑灭了。动物
3、们很感谢小象，他们也都羡慕小象有这么厉害的鼻子。小象发现本人的鼻子原来很有用，于是他决定要当一名英勇的消防员。三、与幼儿讨论：1、小象一开场为什么不喜欢本人的鼻子？由于长长的鼻子给他带来了不便，还害得他找不到工作。2、发生火灾后，其他动物如何帮助的？他们用水桶从附近的喷水池盛水来灭火。3、小象发现本人的鼻子有什么用？他的鼻子能够用来吸水和朝旋转木马喷水，能把火扑灭。4、最后，小象决定做什么工作？他要做英勇的消防员。四、请幼儿讲讲在生活中什么人负责灭火，可出示消防员图片。五、向幼儿提问消防员除了灭火之外，还做什么工作，并请他们回家后与父母一起搜集相关的信息，下次回幼儿园时共同共享。大班语言公开课教案（小象救火）这篇文章共2735字。（大班教案（改错）含反思）：大班教案（改错）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习仔细倾听，辨别错句，并学习改错句的基本方法，积极介入游戏，能发觉错句，提高语言的判定能力，能有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园大班（改错）含反思教案吧。（大班教案（鸟窝）含反思）：大班教案（鸟窝）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用清楚、连贯的语言表达老奶奶和老爷爷爱护小鸟的故事，能仔细观察画面，根据画面细节猜想、理解故事情节，感受故事中小鸟与老奶奶、老爷爷之间互相关爱的深厚情感，以及人与自然和谐相处的美妙，快来看看幼儿园大班（鸟窝）含反思教案吧。