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1、幼儿园大班语言教案?小象救火?大班语言公开课教案?小象救火?【活动目标】1、理解故事内容，积极答复关于故事的提问。2、搜集有关消防员的资料，培养资料搜集的能力。【活动准备】1、小象布偶。2、?小象救火?故事图卡见材料制作。3、“消防员的图片。【活动过程】一、出示小象布偶，告诉幼儿小象很喜欢帮助别人，请幼儿猜一猜，按照小象的外形特征，他最适合从事什么行业。二、出示?小象救火?故事图卡，讲述故事：小象常常想：“为什么我的鼻子这么长长长的鼻子有时让小象觉得很不方便，还害得他找不到工作。小象想当医生，可是长长的鼻子使他无法戴上口罩。小象又想当厨师，但鼻子却受不了高温，有一次还不小心烫伤了鼻子呢！后来，
2、小象又想当效劳员，可是他的长鼻子经常碰掉碗盘。小象觉得自己什么也做不成，感到很失望。一天，小象一个人来到游乐场，正想好好地玩一会儿，突然听到小猫大叫：“喵！不好了，着火了，快来人呐！小象顺着小猫的声音看过去，原来是旋转木马着火了。很多动物赶来帮助，屈老师 他们用水桶从附近的喷水池盛水来灭火，但是木桶太小了，火势仍然很猛烈。这时，聪明的小象走到喷水池边，呼一大口气，然后用鼻子用力吸水，再朝旋转木马喷水，来回跑了几回，终于把火扑灭了。动物们很感谢小象，他们也都羡慕小象有这么厉害的鼻子。小象发现自己的鼻子原来很有用，于是他决定要当一名勇敢的消防员。三、与幼儿讨论：1、小象一开始为什么不喜欢自己的鼻子
3、因为长长的鼻子给他带来了不便，还害得他找不到工作。2、发生火灾后，其他动物怎样帮助的他们用水桶从附近的喷水池盛水来灭火。3、小象发现自己的鼻子有什么用他的鼻子可以用来吸水和朝旋转木马喷水，能把火扑灭。4、最后，小象决定做什么工作他要做勇敢的消防员。四、请幼儿说说在生活中什么人负责灭火，可出示“消防员图片。五、向幼儿提问消防员除了灭火之外，还做什么工作，并请他们回家后与父母一起搜集相关的信息，下次回幼儿园时共同分享。内容总结1幼儿园大班语言教案?小象救火?大班语言公开课教案?小象救火?【活动目标】1、理解故事内容，积极答复关于故事的提问2幼儿园大班语言教案?小象救火?大班语言公开课教案?小象救火?【活动目标】1、理解故事内容，积极答复关于故事的提问3三、与幼儿讨论：1、小象一开始为什么不喜欢自己的鼻子因为长长的鼻子给他带来了不便，还害得他找不到工作4