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2、爱心记录卡，小爱心30张。【活动经过】一、开场部分让幼儿初步感受微笑一出示蜗牛微笑的图片，说说卡片上面有什么？二谈谈小蜗牛的笑。三老师肯定幼儿的回答并出示微笑字卡。二、基本部分一体验微笑能带来快乐1、猜猜原因：小蜗牛为什么要寄微笑卡片。2、导语：教师还收到了几位小客人的来信，我们一起来看看吧！出示信封，图片3、看了这些小客人的来信，小朋友们知道为什么要把微笑卡片寄给大家了吗？小结：微笑能给大家带来快乐。二用微笑传递快乐1、体验微笑：你会微笑吗？做个最美的微笑给教师看。2、送微笑：和旁边的小朋友微笑。3、你还想把微笑送给谁？为什么？启发幼儿送微笑时讲一句话。三探索多种用带来快乐的方法1、除了微笑
3、，还有什么方法能给别人带来快乐？故事里的小动物是用什么方法给大家带来快乐的？2、在爱心卡上记录给别人带来快乐的方法发放爱心卡3、张贴记录卡，并共享沟通(播放音乐【活动延伸】小朋友们学到了很多能给别人带来快乐的方法，教师以为，这些方法里面，最简单的方法就是微笑，让我们天天都保持微笑，做个快乐的孩子，好不好？如今请小朋友排队洗手吧！故事：微笑森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信小蜗牛很着急，他只能在地上，渐渐地爬，别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小兔微笑。小兔讲：小蜗牛，你的微笑真甜。小蜗牛想：对呀，我能够对朋友们微笑。小蜗牛又一想，可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢?小蜗牛想出了好办法。第二天，他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来，他们讲：小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。