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1、幼儿园大班社会（传递微笑）公开课视频PPT课件教案反思 资源包含：完好视频24分钟+PPT课件教案反思。 活动名称：传递微笑 年龄段：5至6岁 领域：社会 活动目的： 1.知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，懂得微笑能让别人快乐。 2.学会关注周围人的微笑，能理解微笑是人与人之间的一种尊重和互相友善的态度。 3.感受微笑是能够传递的，体验当把快乐带给别人时，本人也得到快乐的感觉。 活动重、难点： 根据幼儿在社会情感及认知方面的特点，我将本节活动的重点定为：学会关注周围人的微笑;难点：体验当把快乐带给别人时本人也能得到快乐。 活动准备： 故事课件、小视频 活动经过： 一、请幼儿观看课件 微笑墙
2、，知道笑是一种快乐心情的体现。 提问：看到大家的笑脸，你的心里有什么感觉? 小结：微笑是我们生活中不可缺少的一种表情，本人快乐会微笑，微笑也能让人感到快乐、暖和和幸福。 二、欣赏故事（微笑），引导幼儿理解故事中小蜗牛微笑的意义，懂得微笑能使人快乐。 1.请幼儿讲一讲：小动物都为朋友做了什么? 2.提问：小蜗牛为什么很着急?小蜗牛为小动物们做了什么? 3.讨论：小蜗牛的微笑起到了什么作用?它如今的心情是怎么样小结：原来微笑的作用还这么大，可以以给别人带来快乐，当你把快乐带给别人时，本人也能得到快乐。 三、结合课件了解生活中的微笑，理解微笑是人与人之间的一种尊重，体现了人们互相友善的态度。 1.谈
3、谈身边的微笑，提问：在你的身边都见到过哪些人的微笑? 2.出示课件，谈谈生活中见过的不同的人的微笑。 提问：你看到了谁?他是什么表情?为什么会有这样的表情? 小结：在我们的生活当中四处都能够看到人们在微笑，微笑能够传递快乐，是人与人之间的一种尊重，体现了人们互相友善的态度，所以我们小朋友也要经常对别人微笑。 四、请幼儿观看公益广告，感受微笑是能够传递的。 1.播放公益广告（微笑的气力）前半部分，提问：短片中发生了什么事?从他们的表情中你能够看出他们的心情是如何的?你感觉接下来他们会发生什么? 2.观看公益广告后半部分，提问：他们后来发生了什么?这些问题他们都是怎么解决的? 3.在生活中，你都用微笑来解决了什么事情? 小结：你微笑别人也会微笑，微笑是能够传递的，当我们做错事情的时候，还能够得到别人的原谅。 五、播放音乐（歌声与微笑），师幼随音乐走出活动室，将微笑传递给更多的小朋友。 活动延伸： 1.活动结束后，一起到美工区制作微笑的礼物送给周围朋友及家人。 2.将微笑传递给其他班级的小朋友。 这是幼儿园大班社会（传递微笑）公开课视频PPT课件教案反思，资源包含：完好视频24分钟+PPT课件教案反思。活动准备：故事课件、小视频。适用于传递微笑相关的教学实践，所属栏目大班公开课。