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2、对待别人，甚至骄横嚣张。本次活动以身边熟悉的爱的故事为支点，截取生活中常见的爱的不同表达方式，加深孩子对爱的理解，让孩子知道本人的快乐生活离不开别人的帮助，我们都要拥有一颗爱心。活动目的：1、能大胆共享爱的故事，并尝试用绘画的方式，记录本人最感谢的人和事。2、感受爱的不同表达方式，初步懂得人人都应有一颗爱心。3、体验关爱别人的快乐。活动重点：共享爱的故事，表达本人的感受与想法。活动难点：感受、理解爱的不同方式。活动准备：1、爱心卡片，音乐（让爱传出去）。2、公益广告关爱别人；PPT课件。3、心愿卡、记号笔若干。活动经过：1、出示爱心卡，导入活动。这是什么？打开爱心卡，认读爱字什么是爱？猜猜华教
3、师为什么要送爱心卡给你们？-爱就是喜欢。2、感受、理解爱的不同表达方式。刚刚小朋友讲了很多的爱，我这里还有一些爱心照片，我们来看看里面都有哪些爱？阿姨这个手势表示什么意思？爱，模拟手语。逐一观看爱心照片，这里的爱心表示什么意思？1婚礼现场的爱心气球-爱是相亲相爱。2给灾区爱心捐款、爱心车队-爱是相互帮助。3点燃蜡烛许愿-爱是一种祝福。4医院里的爱心气球-爱是关爱生命。5爱心书屋-爱是一起共享。6奥运火炬爱心传递-爱是传递。7爱心小屋无偿献血-爱是奉献。小结：其实，在我们的生活中四处都能看到爱，每一颗爱心里面都藏着一个爱的故事。3、观看公益广告关爱别人，共享生活中的爱心故事。在下面这段爱心广告中
4、也藏了很多爱的故事，让我们一起来找找吧！提问：你在广告中看到了哪些爱心故事？幼儿自由沟通讨论1小朋友踢足球，差点砸到婴儿车里的宝宝，大哥哥及时用头顶起了球。2叔叔手里的书过多，快要滑下来时，大哥哥帮助扶了一把。3老爷爷骑着装满东西的山轮车，爬不上桥，大哥哥在后面推了一把。4看见倒在地上的自行车，马上把车扶起来。5姐姐的羽毛球挂到了树枝上，大哥哥帮助拿下来。6大姐姐把可乐罐捡起来扔进垃圾箱。小结：生活中有这么多人给了我们爱和帮助，我们应该从心里感谢他们。我们也要有一颗爱心。4、体验爱带来的快乐。1讨论：有谁帮助过你？帮助你什么事？想对他讲些什么？请你大声的讲出来，我想他们会听到的。2除了用语言来表示感谢，还能够用什么方式来表达？3刚刚大家在感谢别人的时候，心情怎么样？小结：原来被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件快乐的事！4记录爱的故事。华教师给你们带来了很多爱心卡，你们能够把最想感谢的人画下来，还能够画一画你们之间爱的故事，感谢的话不会写能够请客人教师帮助，画完后能够送出你的爱心卡。活动延伸：1、送爱心卡，共同共享爱的故事，体验爱的快乐。2、小小发布会-爱的故事。利用晨间谈话特别钟，说说爱的故事。3、家园配合。请家长和孩子讲要感谢的人或事；关注身边发生、媒体报道的爱的故事；带孩子一起用行动对周围的人或事表示感谢。