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1、幼儿园中班社会（文明小乘客）公开课教案反思（幼儿园中班社会（文明小乘客）公开课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材分析：（文明小乘客）是中班的一节社会教育活动。在生活中幼儿有乘坐公共汽车的经历，为了让幼儿更好了解并遵守乘车的基本行为规范，我特意设计了本次活动。社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以本次活动我注重让幼儿在情境中感悟，在体验中学习。因而，本活动主要采用观看文明乘车动画、乘车行为图片、乘车游戏相结合等学习方式，多种情景的创设激发幼儿活动的主动性，让孩子们在情境中逐步地感悟、了解乘车的基本礼仪，体验文明乘车的乐趣，进而激发孩子们在生活中争做文明
2、小乘客的意识和行为。活动目的：1.了解乘车的方法和简单的安全知识，具有初步的自己保护能力。2.能判定文明乘车的行为，并学习遵守。3.体验乘车游戏的乐趣。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。活动重难点能判定文明乘车的行为，并学习遵守。活动准备（文明小乘客）课件PPT,轻松的乘车音乐，角色扮演人物道具。活动经过1.请幼儿回忆已有经历，讲讲做过哪些车?乘车时需要注意哪些安全事项?具有初步的自己保护能力。2.观看乘车行为规范小视频，一群小动物准备争做文明小乘客，我们一起去看看它们发生了什么?边看视频边引导幼儿讨论视频中小动物乘公交车时的不文明行为，知道
3、怎样做才是文明小乘客。3.进一步引发幼儿讨论：如何才是安全文明小乘客?能讲出乘坐汽车的基本文明行为规范，并学习遵守。老师小结：乘车时要排队有序，前门上车，后门下车;乘车时要站稳扶好，不把头探出窗外，不在车上打闹，不乱扔垃圾，不大声喧哗;知道乘车应该给老人、孕妇、残疾人等有需要的乘客让座，做一名安全文明的小乘客。4.在熟悉文明乘车规范的基础上，引导幼儿观察几幅乘车的情境图片，请幼儿来判定对错。5.请幼儿进行乘车游戏的角色扮演，体验乘车游戏的乐趣。活动延伸在图书角提供各种交通工具的图书若干，组织幼儿阅读图书，并讨论乘坐摩托车、自行车、小轿车的注意事项(如坐摩托车要扶好大人，坐自行车要注意把脚放好，
4、坐小轿车要注意系好安全带等)丰富幼儿安全知识。教学反思：这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。能够讲在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会讲了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地气氛中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。幼儿园中班社会（文明小乘客）公开课教案反思这篇文章共3121字。（六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。（小班安全教案（不跟陌生人走）20篇汇总）：1小班安全教案反思（不跟陌生人走）活动目的：1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和把握一些和陌生人相处的方法。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人