《幼儿园大班科学优秀教案（探索泥土的奥秘）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学优秀教案（探索泥土的奥秘）含反思.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班科学优秀教案（探索泥土的奥秘）含反思大班科学优秀教案（探索泥土的奥秘）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道正确使用工具，注意安全，探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是很多动植物赖以生存的基础，体验探索的乐趣，并萌发对泥土的感情，快来看看幼儿园大班科学优秀（探索泥土的奥秘）含反思教案吧。【活动目的】1、探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是很多动植物赖以生存的基础。2、知道正确使用工具，注意安全。3、体验探索的乐趣，并萌发对泥土的感情。4、对泥土有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【活动准备】一把小铲子。【活动经过】一、谈
2、话引出活动。师：你们见过泥土吗？哪些地方有泥土？你们猜猜泥土里有什么？二、出示图片，让幼儿观察。1、师：这块泥土地中长了些什么？假如没有泥土。植物会如何？你们知道泥土里有些什么吗？猜猜看。2、和你们想的能否一样呢？3、幼儿自由观察，与同伴沟通本人的发现。三、老师小结。师：为什么泥土里会有这么多的东西呢？由于泥土怎么样？泥土里有很多养分，植物生长血药养分，所以泥土是植物生长离不开的地方。很多小虫子就喜欢在泥土里生活，所以泥土还是很多小虫子的家四、引导幼儿再次探索的兴趣。师：今天我们发现泥土里有很多奇怪的小虫，那它们是如何生活在泥土里呢？我们下次再来寻找、发现。【活动延伸】请家长带孩子到泥土地里找找看，土里有哪些小动物，挖土时需要什么工具？引导幼儿讨论，使用铲子的时候应注意什么？挖泥的时候，小心泥土中生长的植物，一边挖一边看。同时要注意身边的小朋友，本人的铲子不要碰到他们，注意安全。活动反思本次活动在幼儿的欢笑声中结束，但由于平常的错误引导，幼儿对泥土的错误认识，使得本次活动幼儿还是没能够大胆玩泥。但通过这次不太成功的游戏活动案例，折射出我们幼儿教育的一个瑕斑。我们从事一线的幼儿老师应该大胆创新，勇于尝试，把快乐留给孩子，把童真还给孩子。给孩子留下一个值得记忆的美妙童年。小百科：泥土即土壤，是地球陆地外表具有一定肥力能够生长植物的疏松表层。