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1、小班安全教案（躲开它们）含反思小班安全教案（躲开它们）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解一些避免尖利物品伤害身体的方法，知道生活中有很多尖利的东西，会伤害我们的身体，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班安全（躲开它们）含反思教案吧。活动目的：1、知道生活中有很多尖利的东西，会伤害我们的身体。2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、培养幼儿自己保护能力。活动准备：1、各种尖利的物品，如笔、剪刀、树枝、筷子等。2、手偶若干活动经过：1、老师讲故事（小猴哭了）。2、老师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。老师：为什么这样的笔碰到小猴的眼睛
2、里，它会大哭？笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西会戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害十分大。3、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一物品老师就拿出一样，放在幼儿的面前。4、观看手偶表演，比拟不同行为的性质。请幼儿观看手偶表演，每段表演后分别让幼儿讨论：如何做才不会让本人受伤害？情境一：小兔子用画画的笔笔是细长的在别人脸上点墨水。情境二：小猴在耍弄树枝。情境三：小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。情境四：小鸭用筷子对着教师的眼睛在讲话。5、老师小结老师：首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利
3、的物品和同伴哄闹、玩耍；第三，当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们、并躲开他们活动建议：活动延伸：幼儿的日常活动中，在幼儿使用这些尖利的物品前，十分提醒幼儿注意使用的安全性。家园共建：提醒家长密切关注幼儿在家的游戏活动，检查家里能否有不安全的因素，避免这些不安全的因素对幼儿造成伤害。活动反思：总的来讲,整个活动是成功的,由浅入深,从感悟到体验,使原有经历与新经历之间建立有机联络,让幼儿在互动式、探究式的教育活动中,自主地、能动地学习,使幼儿从中学会正确分析情况,避免伤害,碰到紧急情况时会求援,这样,才能使幼儿更好地把握自己保护知识。当然也存在缺乏之处,在教学中有时出现幼儿的课堂常规稍差,有待加强培养、训练。小百科：尖：尖锐，利：锋利。尖利，常指人、事或物的外表给外部世界一种外在的印象。