《幼儿园体育教学设计（空中飞舞）反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园体育教学设计（空中飞舞）反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园体育教学设计（空中飞舞）反思（幼儿园体育教学设计（空中飞舞）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学活动目的：动作协调地快跑及绕障碍物跑。知道轻柔的物体在风的作用下会飘动(转动)起来。培养幼儿健康活泼的性格。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：提供可在风中飘动(或转动)起来的材料，如纱巾、丝带、彩色绉纸带、手帕、风车等。不能在风中飘动的材料，如纸棒、羽毛球拍等。在场地上布置障碍物，如：小木桩、绳子、沙瓶等。自备一段音乐磁带。活动经过：谁会飞舞。我们要在蓝蓝的天空开一个很美的舞会。纱巾、丝带和很多东西都想在风中飞舞起来，你们有办法帮助它们实现这
2、个美妙的愿望吗?幼儿讨论使这些物品飞舞起来的办法。(抛、扔、牵着跑动等)幼儿分散尝试，沟通哪种方法能使物品不停地在空中飞舞。(将它们拿在手中跑)幼儿本人选择一种物品拿在手中练习快跑，体验这些物品在风中飘动或转动的感觉。是谁帮助这些物品飞舞起来的?(空气)尝试让纸棒、羽毛球拍等飞舞，讲讲它们为什么飞不起来。尽情起舞。舞会开场了，让我们手中的东西尽情地飘起来、转起来吧!注意不要碰倒场地上的障碍物。听着音乐，幼儿练习绕障碍物跑，让手中的物品不断地在空中舞动。幼儿分成两组，一组幼儿手拿物品在前面跑，另一组幼儿在后面追。后一组追上前一组的幼儿或碰到飞舞的物品，就算赢。两组幼儿可交换玩。风车转转。纱巾、丝
3、带等都在天上跳累了，让它们休息休息。大风车还不累，让我们来跳一个大风车舞吧。两个幼儿一组，伸出右手，手拉手朝顺时针方向跑动。游戏：听信号搭风车。如：老师讲风车风车转转转，三片叶子转得快，幼儿就每三人一组，各自伸出右手互握搭成大风车，沿着顺时针方向跑动。建议：要求幼儿绕障碍物跑，在增加了幼儿兴趣的同时，也加大了快跑的难度。应引导幼儿注意安全、避免摔倒，提高幼儿的自我保扩意识和能力。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地到达了预期设
4、计的活动目的。幼儿园体育教学设计（空中飞舞）反思这篇文章共3007字。（大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。（小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇反思）：小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意用身体表现叮咬、飞舞和拍感动作，使幼儿能愉快地介入活动，体验韵律活动的快乐，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班优秀音乐（我和小蚊子跳舞）4篇含反思教案吧。