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1、亲子活动方案范文通用6篇亲子活动方案范文通用6篇为了确保活动有效开展，经常要根据详细情况预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤明晰的特点。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我收集整理的亲子活动方案范文通用6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。亲子活动方案1活动目的：通过组织家长与孩子共同介入活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进互相了解和关心。辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：游戏、沟通体会。活动大约80分钟。辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子
2、。辅导经过一、开场引入齐唱（萤火虫），一边挥舞手中的荧光棒。3分钟活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同介入这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用本人的方式介绍本人，介绍本人的父母。二、游戏：找父母10分钟游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，识别出本人的父母。找对的奖励小红花。沟通：孩子们是如何识别出本人的父母的？寻找什么特征？三、谈话活动我的孩子真聪明10分钟爸爸妈妈一夸孩子的优点，能够讲一个
3、例子，能够让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和缺乏，给孩子一份鼓励。四、谈话沟通爸爸妈妈真好一向孩子提问1、你最喜欢的人是哪几个？2、你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？3、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是如何表扬你的？二、游戏默契考验1、爸爸妈妈猜猜看5分钟游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是本人孩子画的。请父母讲讲是如何猜到的。2、看谁接得多10分钟游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。五、学会感恩10分钟父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，讲讲得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物
4、寄托了什么愿望。集体给爸爸妈妈讲“谢谢爸爸妈妈拥抱父母。六、活动结束2分钟亲子活动方案怎么写亲子活动方案2一、活动20xx年9月_日二、活动目的：1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互认识熟悉、相互了解。2、初步认识幼儿入园后的一日生活。三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。四、活动经过：一入园接待。热情接待每位家长及幼儿。二团体活动。1、引导家长和幼儿一齐走线老师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿坚持平衡。2、游戏活动：1自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由老师开场介绍自我，皮球滚到谁，谁就开场介绍自我。2唱歌表演：（你好）目的：在表演中，拉
5、近幼儿与老师之间的距离。3幼儿老师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。4亲子游戏：帮妈妈串项链步骤：每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。音乐游戏最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。亲子活动方案3一、活动目的1、在制作中
6、，使幼儿感受家乡和自然的美丽。2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。3、培养幼儿自我展示、沟通的能力。4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。二、活动内容1、托班、小班幼儿手工制作要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品如：果壳、种子、布贴等物品粘贴制作一幅以“迎或“美丽的季节为主题的画报。2、中班、大班幼儿绘画展览要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式如水彩、油画、拓印、版画、刮画等，创作一幅以“节或“美丽的季节为主题的绘画作品。纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。三、活动时间x月x日至x月x日，亲子制作。x月x日至x月x日，上交作品，沟通展示。x月x日至x月
7、x日，作品评选，优秀作品展览。四、活动评选1、评选出本次活动的优秀班级。2、评选出一二三等奖若干名。3、颁发获奖证书、奖品、并照相纪念。请各位家长积极介入，展现你和孩子的共同风采。亲子活动方案4一、活动主题好吃的菠菜。二、活动目的1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与别人共享的情感。三、活动准备1、教师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。2、老师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。四、
8、活动经过1、以游戏的口气引发幼儿和教师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。2、观察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看讲讲菠菜的样子。菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的3、讨论菠菜的吃法。油炒、凉拌、做汤、包饺子让幼儿讲讲菠菜的营养。4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数本人拣的这棵菠菜有几片叶子。5、切菠菜。教师提醒幼儿注意安全。6、鸡蛋炒菠菜。教师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的
9、味道。7、品尝与共享。亲子活动方案5一、活动目的：通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，增进老师、家长及孩子间的感情，加强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。同时，进一步了解孩子在群体中的表现。二、活动暂定20XX年10月22日本周六三、活动地点：xx快乐农场四、参加对象：小三班全体小美女、小帅哥及其家长们，特邀参加人员：涂教师、肖教师、张教师。五、活动内容：自助烧烤；安排些小游戏。六、活动详细安排：1、参加人员情况的收集：我与高承煌小朋友的家长会通过短信或者电话通知各位家长，诸位家长，不管能否参加，请及时，以便准确统计参加人员情况。2、活动方式：分组活动，
10、详细分组见附件。由于班级人多，我们两个人恐怕安排不过来，所以我们计划分组活动，同时每组指定一个组长负责本组活动的组织开展。本次活动四个小组指定组长为各组的1号小朋友的家长以后的活动，各位家长轮流担任组长。请各位家长积极支持。3、人员召集：20XX年10月22日本周六上午9：30准时在*快乐农场门口集中点名。4、活动的进行：人员都到齐后，根据分组入园开场活动。5、活动的结束：活动大约进行2。5小时，中午12点左右统一出园，快乐回家。七、各组组长的职责：组织本组的活动的开展。详细为：1、联络本组组员，然后购买烧烤物品。2、集合本组组员。3、对本组活动开支情况进行结算。八、烧烤物品清单大概，仅供参考
11、1、肉类：猪肉、牛肉、鸡翅最好是中翅、香肠等2、海鲜类：虾、鱿鱼等3、蔬菜类：土豆、韭菜、金针菇、新鲜蘑菇、黄瓜、青椒、茄子等4、主食类：玉米、馒头片等5、调料类：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉烧酱、番茄酱等一般物品，现场小店能买到6、饮料类：王老吉、可乐、果粒橙、啤酒等一般物品，现场小店能买到7、水果类：这个就多了，最好顺便买瓶沙拉酱，做沙拉。8、其他物品：竹签、刷子、锡纸、纸巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗一般物品，现场小店能买到。九、注意事项1、请各位家长多为宝贝们带点心和饮料，衣物，以备不时之需。2、教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花草树木，乱丢垃圾返回时清理好环境
12、卫生。3、请诸位家长务必负责好本身及小朋友的安全工作，包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品，务必看好本人的宝贝。4、针对本次活动，如有比拟好的建议或想法，请及时提出，谢谢。5、预祝大家玩得开心！亲子活动方案6活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩的重要性和必要性。2、联络实际，让学生深入体会到父母对本人的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、帮助学生了解本人与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、谅解、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。5、让
13、家长更多地了解孩子，了解学校，了解教师。活动准备：1。布置黑板和教室。2。搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。活动经过：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天，父母付出了多少，操心了多少；至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁；由于父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意讲一讲本人名字的含义吗？一、介绍本人名字的来历1、学生自由发言，介绍本人名字的含义2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗？在我们成长经过中，发生的事过多过多，你不一定都记得，但爸爸妈妈却铭刻在心，让我们共同来共享我们的成长经历吧！二、
14、展示照片，讲述故事配乐：亲亲我的宝贝1、家长自由发言，讲述孩子的故事2、学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗？三、问卷调查播放音乐（感恩的心）学生卷1、爸爸、妈妈天天早上几点上班？晚上几点下班？2、下班回家后，还要为你做些什么？3、你知道爸爸、妈妈生日吗？你知道父母的健康状况吗？4、爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？5、你与本人父母的关系如何？6、你会腻烦父母的讲教，甚至恨父母吗？7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？9、你会为父母做家务活吗？10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？11、你知道爸爸妈妈
15、对你的希望是什么吗？家长卷1、孩子天天早上几点上学？晚上几点放学？2、放学回家后，孩子做些什么？3、你知道孩子生日吗？你知道孩子的健康状况吗？5、你与本人孩子的关系如何？6、孩子会腻烦父母的讲教，甚至恨父母吗？8、孩子能为父母分担忧愁吗？你知道孩子的最大的烦恼是什么吗？9、孩子会为父母做家务活吗？10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗？11、你知道孩子对你的希望是什么吗？答卷之后家长孩子相互阅读从刚刚的调查结果中能够看出，我们对父母的付出和家长的付出比拟起来是多么微缺乏道啊！可有些学生还抱怨家长这，抱怨家长那。请听听家长的心声吧！四、诗朗读：（孩子，我为什么打你）1、孩子们，听了之后你有什么想讲的？2、请家长叙讲本人的心声。五、与孩子互换角色同台演出小品（家有儿女）六、亲子游戏：两人三足长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽本人的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。七、赠送祝福卡学生们走向本人的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并与家长紧紧拥抱。