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1、幼儿园小班社会教案认识我自己含反思 小班社会教案相识我自己含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜爱XX”句式介绍自己，有志气在同伴面前大声说话，了解男女面貌中的性别特征，学会推断性别，快来看看幼儿园小班社会相识我自己含反思教案吧。 活动目标：1、有志气在同伴面前大声说话。2、能用我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜爱XX句式介绍自己。3、了解男女面貌中的性别特征，学会推断性别。4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。5、发展幼儿思维和口语表达实力。活动重点、难点：能用我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜爱XX句式比较连贯说话。活动打算：男、女布
2、娃娃。活动过程：一、视察、谈话导入出示男女两个布娃娃，请幼儿说说性别，并说出自己是怎样推断的。二、相识自己1、请个别幼儿说说自己：姓名、性别、年龄、喜爱什么?2、请全体幼儿找到旁边的同伴，相互说说自己的姓名、性别、年龄，告知同伴自己喜爱什么?三、嬉戏互动幼儿在活动室自由站起， 在找挚友歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌声停止后相互介绍自己。嬉戏重复多次，引导幼儿找不同的挚友相互介绍。四、结束活动1、幼儿随歌声找凳子做挚友回到座位。2、采访个别幼儿：你在嬉戏里相识的新挚友有谁?叫什么名字?几岁?喜爱什么?3、任务：回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。活动反思：少一半的幼儿对老师的提问能主动反应，大部分幼儿比较被动，须要激励和再次引导。大多数幼儿能简洁自我介绍，在嬉戏互动环节里，幼儿都能参加活动，在旦表述时语句单一，缺完整、连贯说话的表达实力。所以，有志气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还须要在不同的领域教学中渗透实力培育，多给幼儿表达的机会。小百科：自己释义自身、本身。出自南史隐逸传下陶弘景:初， 弘景母梦青龙无尾，自己升天。 唐蒋贻恭 咏虾蟆:坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看。 明李贽杂说:夺他人之酒杯，浇自己之垒块。