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1、老师信息技术培训心得体会(集锦15篇)老师信息技术培训心得体会(集锦15篇)当我们积累了新的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我整理的老师信息技术培训心得体会，希望能够帮助到大家。老师信息技术培训心得体会1信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深入地改变人们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播当代文化和科技的职责。这次有幸参加了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟颇深。各位专家和教师的讲座使我认识到，要有所发展，就要树立终生学习的观
2、念，不断丰富和更新本人的教育教学理论，不断提高本人的专业知识与技能，使本人不断地在学习中进步，在教学实践中成长。专家们精彩的讲解，为一线老师提供了很多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的提高。Flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不可及的绚丽动画，是这样一帧一帧制作出来的。由于有了教师具体的讲解，我这个门外汉可以以做一点点动画出来。固然做出来的都是最基本、最原始的，但是心中还是那么的兴奋。毕竟，我也开场略知皮毛了。但是通过实践还是发现，有很多教师讲过的内容，在课堂上好似就听懂了，但在实际操作经过中还存在着众多问题，比方找不着要用的工具，一碰键盘也不知哪儿
3、就不听话了。究其原因，还是练得太少，不熟悉。所以，在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进行一些实际操作，争取让本人的业务水平有一个大幅度的提高。在工作中，我承当了学校很多与计算机有关的工作，比方网站管理、摄影照相等相关工作等，经常觉得本人就是一个打杂的，没有过多的发展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的经历使我对本身的发展有了更多的考虑。信息技术老师拥有更多的发展空间，只要我们能认识本身的优势，提高本身的专业技能，投入到教育教学科研中，学会对本人的教学工作及时总结和反思，就能更好更快地提升自我，促进专业化成长。我感到本身的学习才刚刚开场。我会把这次学到的知识运用到本身
4、的工作和学习中，通过学习和实践稳固学到的知识，利用学到的教学方法、积极开展学科教学活动、不断开拓，为信息技术教育做出本人最大的奉献。老师信息技术培训心得体会2我参加了xx教育技术培训，本次培训学习对我来讲很实用，收获颇大。培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。十分是以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，加强团队的凝聚力，为后续培训打下基础。培训内容和我们平常的教学工作严密联络，实用性很强。比方创立教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用
5、到详细的教学工作中打下了扎实的理论基础。学习收获宏大。在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本，深化理解了教设计的一般经过，把握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，把握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，能够用“收获颇丰来概括。在学习方式上，教师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使教师们能互相扬长避短，共同提高，同时加强了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必
6、将有力地促进教学效果的提高。课堂属于开放式，气氛轻松。各组员能够自由的发表本人的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来讲，固然只要短短3天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导教师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对当代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，能够将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。此次培训使我受益非浅，真正领会到了新的教育技术理念，也发现了本人身上许很多多欠缺的地方。其感触非逐一能言
7、尽。在将来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，讨论新的教育理论，新的教学形式努力构成本人独特的教学风格和特色。在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养现代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目的。老师信息技术培训心得体会3通过这几天的学习，我有所了解计算机不是信息技术，也学到博客是怎么建的，本人也学到了建邮箱。学会了上网、教学设计等。随着信息时代已经到来，
8、信息技术在社会发展中的作用越来越重要。不管你愿意也罢，不愿意也罢。早学早受益，不学则会很被动，而且会越来越被动。学还是不学，用还是不用，反映着智力与能力的水准，没有学习，就没有进步。在信息社会中，假如缺乏必要的信息素养，那么他的知识构造就不完好，就很难立足和发展。信息学与技术的内容特别丰富，且发展特别迅速，当前科技发展异常迅猛，每个人，不管是老师还是学生都必须不断地学习。我很高兴，我有时机和我们学校的五位电脑老师一同工作，这个学期和其他很多位同事一起接受了比拟系统的技术运用的培训。在他们身上，我不仅学到了孜孜不倦的工作态度，而且团结协作的精神。我以为，以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体
9、，当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学形式的创立提供了最理想的教学环境。应用信息技术来改良课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。当我学了信息技术并且能初步运用时，不骗大家，我是感到一点的知足感的。我们能够通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，优化教学经过，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率，学生介入和学习积极主动性，可以以得到充分的发挥。这将对学生认知构造的构成与发展起到积极的作用。我任教的学科是英语，在教学当中，从当代化教育手段中，
10、也体会到了当代化的运用之益。十分是课堂教学中，学生喜欢新鲜事物电教媒体的使用，使他们精神振奋，积极性与主动性大大提高，学习效率也随之提高。老师信息技术培训心得体会4我参加了小学老师计算机信息技术培训，这次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，进而提高教学质量。另外我体会到教育对老师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称“知识暴炸，专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的权威，今天就可能落伍。所以讲我体会到作为一名老师假如不努
11、力实如今专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅要帮助老师更深入、灵敏地理解学科知识，还要帮助老师理解学习者的言行，把握关于学习的知识，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，并培养老师对实践进行分析和反思的习惯和技能，心得体会多媒体在教学中的使用，改变了以往老师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使老师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，老师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，进而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在老师的指导下，利用老师提供的资料(或本人查找信息)进行个别化和
12、协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进行学习评价、反应。在整个教学经过中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学气氛特别有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时，老师通过当代教育媒体，发挥了本人的主导作用，以各种形式、多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积极性。多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学形式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反应、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教
13、学难点，对优化数学教学起着显著的作用。传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科本身的特点，没有那么形象、生动、详细。学生起来有点枯燥无味，进而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，构成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些缺乏，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为详细，愈加直观和详细地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动介入、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机
14、，也提高了教学效果和课堂效率。在今后的工作中，要不断地更新本人的教学观念，改变本人的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到本人的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。老师信息技术培训心得体会5我有幸参加了毕节市第二期信息技术骨干老师培训，回首一晃而过的十天，真的很短，但对我来讲受益匪浅。大家以这次培训为契机，以这次培训为平台，以培训内容为中介，在培训教师的组织下，相互帮助，相互讨论、相互解决碰到的问题。我很是喜欢各位培训教师精心准备的那些具有代表性和可操作性的教学素材，让本人在培训中有过挑战，有过欣喜，使培训简单而充实。在此次培训中不仅进一步熟悉和把握了word，excel，ppt，f
15、lash等软件，还更新了本人的思想。首先，从教学内容而言，使本人有了个专门的时间来熟悉和把握相关软件，并且有了这么一个专门的时间让大家来共享本人对同一结果下不同的处理方式、方法。1.在教育资源接收、整理与应用一科中，肖教师以多媒体的方式，从有针对性，实用性的角度简单像我们讲诉了，农远工程(即农村当代远程教育工程)。让我们了解了农远项目学校各形式中的硬、软件及工作原理，回到学校我也将能顺利获得，分享，发布，利用相应的远程教育资源，当然方式不止一种。2.在word、excel应用及实训两科中，胡教师在对本身对素材的处理下讲解如word的页面设置，文档构造视图，邮件合并，excel的防重复输入，动态
16、名次，数据的引用等实用性例子的同时，还解决我们平常接触的问题。各位教师对邮件合并问题还讨论共享了，在同页上打印两页邮件合并的结果：有在合并模板上应用标签的，有合并前在处理数据源表的，也有合并之后再进行处理的。3.在photoshop，flash及课件制作三个科目中，李教师和胡教师像我们展示了他们本人对素材的处理方法，像修复图片、给图片换背景，应用引导层、遮罩层等来制作动画，及在ppt中插入swf文件及对插入ppt的文本进行适宜的处理。然后，在此次培训中还使本人对信息技术有了新的认识：在以计算机、多媒体、当代通讯网络为代表的信息技术迅猛发展的今天，在迅猛发展的信息社会，信息技术不仅浸透到了教育领
17、域，还在教育领域中引起了一场深入的变化。在教育领域对信息技术的应用，对于转变信息教育观念，促进教育形式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于施行素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。作为一名老师要适应当代教育工作的需要，就应该具备当代教育技术的素质。最后，要感谢此次培训中的各位教师，是他们的付出使我们学有所获，是他们的服务使我们学习愉快;感谢这种培训，是这种培训创立一个学习的时机，是这种培训搭建了一个沟通的平台。作为一个老师，我所看、所学、所经历的都将适宜的、无私的给予学生，给予社会。老师信息技术培训心得体会6随着信息时代的到来，信息技术也逐步在教育教学活
18、动中得以广泛应用。作为教育战线的一员，我于20xx年4月22日4月27日参加了项目学校骨干老师信息技术教育的培训学习。培训地点设在天水市电大职教中心。在培训经过中，由职教中心的教师统一授课，边学习理论知识边上机实践，从一点一滴做起，先后学习了windows98，word97及powerpoint的使用方法，随后又加深课程难度。在整个学习经过中，我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，大胆上机实践操作，把知识力求当堂消化吸收，较圆满地完成了学习任务。学以致用，才是根本。培训结束后，我并不会把这些知识束之高阁，而是要经常把它们运用于我的工作实践中。固然我们毕业班如今使用的是老教材，但是我能
19、够把新课程标准的理念运用到教学中去：利用word知识给学生设计试卷，进而更好地体现出本人的教学思路，同时也加强了试卷的整体美感，有利于学生更好地答题；在今年期中的考试时，我尝试用Excel知识统计学生的总分，平均分及各分数段，算出的结果不但准确而且大大省时减力，获得了事半功倍的效果；在课堂教学中，屡次运用Powerpoint制作教学课件，丰富了学生的课堂生活。例如在（观潮）一课的教学中，我在网上查找了很多有关钱塘江大潮的网页及图片，把它们下载下来，结合我的教学思路，设计成电子幻灯片，在课上适时播放，当同学们刚理解完书本的文字后，再看到这视频出现的气势磅礴的大潮，耳畔听到波涛翻滚的呼啸声，无不为
20、这自然景观所赞叹！由此，我认识到：课件的制作和使用，丰富了课堂，扩展了学生课本以外的知识，激发了学生的学习兴趣，使知识呈立体状出如今学生面前，扎实了他们的学础。随着本人在电脑知识方面的不断钻研，我校从中考后，学校将统一安排，改所有公开课为电教公开课，要求所有作课老师在电脑上备课，进而愈加加强计算机知识方面的学习。在专业教师的帮助下，不但力争把每节公开课讲好，还利用业余时间先后6次给其他讲课教师做课件，做的时候，结合教材实际，再加上本人多年语文，数学教学的经历积累和本人常年班主任工作对不同年龄段孩子的理解和感悟，得到了讲课老师的一致认可，为一些公开课，示范课增色不少。通过本人的不断实践，在利用计
21、算机辅助教学方面，逐步开场得心应手。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习有关其他课件制作的知识，同时有意涉足网站的建设，进而努力创造当代教育环境，促进学生全面素质的提高。争取在新的课程改革工作中奉献出本人的微薄之力。老师信息技术培训心得体会7此次参加信息技术培训我很高兴，作为二十一世纪的教育工作者，我没有什么理由不与时俱进;接受新的教育教学理念。这次当代信息技术老师培训，为提高老师的本身水平提供了良好的平台，不管是如今还是将来，我都要不断地给本人“充电，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满意。
22、通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感遭到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，十分是对信息技术的综合运用能力，如今已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在第二天的培训中，我深深的体会到：1.老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善本身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的老师应具有当代化的教育思想、教学观念，把握当代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教
23、育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要请教师不断地学习，才能知足当代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名知足当代教学需要的高素质的老师。2.老师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学经过是一个教育者(主要是老师)对教育信息的整理、加工和传播的经过。老师是这一经过中主要的信源和传输者，在教育信
24、息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因而，教育系统本身要请教师具备一定的信息素养。3.观念上的更新本次信息技术培训固然只要短短一天的时间，但是这一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具罢了，本来我平常也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要本人去把握这样的技术。4.细节上的浸透本次培训中，授课老师都注重细节上的教学浸透，他们不仅教给我技巧，更在无形中用本人的言行来引导大家，在一些细节的讲解上特别细致，恰当地浸透一些旧知识，使不同程度的教师都能得到提高。通过一天的培训，固然短暂，但使我的受益不浅，其感触非逐一能言尽。
25、在将来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。最后，我想讲，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养现代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目的。信息技术学习心得全面施行信息技术素质教育，全面施行信息技术课程改革是当前教育领域的一场深入变革，作为这场变革中站在第一线的我在不断地学习新课标，尝试着正确领会新课标的精神和理念，期望能更好地应用于教学实践，为信息技术课程建设尽本人的微薄之力。看了那篇文章我
26、觉得有所感触，所以又去看了有关的知识现把学到的知识和大家一起来学习。新课程改革的重点之一是怎样促进学生学习方式的变革，学习方式的变革迫在眉睫!它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。我们今天必须倡导新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是施行新课标最为核心和最为关键的环节。新课标强调师生互动、互教互学。引用沃德的一句话讲“平凡的教师传达知识;水平一般的教师解释知识;好的教师演示知识;伟大的教师鼓励学生去学习知识。老师们都明白这样一个道理：要想让学生学到东西，学生本人得渴望学习，而不是要教师逼着学。实现这一学习目的的唯一办法就是让学生在学习经过中担任主角。任何教师
27、都不能让人学好，学生必须愿意学习，而且努力学习才行。新课程理念以为学习是一项介入性的活动。学生学习的方式是实践不断实践，直到学习成为他们的第二本性为止。而无论是自主学习还是合作学习亦或是探究学习体现的正是学生亲身的体验和实践。听新课标指导下的教师上课，你会明显地体会到他们很少这样做：在课堂上滔滔不绝地讲，让学生把天天的讲话记录下来。相反，让学生主动学习的观念似乎是头脑中根深蒂固的理念，自然而然的行为。运用苏格拉底式的教学原则，向学生提问，鼓励学生讨论，对话和辩论，希望学生去考虑、推理和沟通，其目的是给学生足够的时机去尝试：体验成功，品尝失败，得到提高和进步。这种方法给学生传达出信息是：老师尊重
28、学生的意见，而且相信学生的能力。有一句古话讲，假如你以为他们行，他们就行。多年来，学生已习惯于老师讲、学生听、做笔记、课后背。怎样让学生“动起来，教师们确实动了一番脑筋，可当学生真的“动了起来以后，新的问题又出现了，学生积极介入学习，课堂气氛空前活跃，学生提出各式各样的问题，有些甚至是令人始料不及的，课堂纪律难以控制，教学任务难以完成，最令人担忧的是考试怎么办?课改使学生思维变得活跃了，他们的自我意识加强了，甚至敢于向老师挑战，老师得放下架子，学会蹲下来欣赏学生，学会换位考虑，有勇气成认本人有不懂的地方，愿意与学生共同讨论。因而一节课，无论怎么准备，都不会尽善尽美，课堂上会发生很多事先无法预知
29、的情况,有时教学任务没有完成，这是很正常的，但学生在某一方面获得了充分的发展，就应当肯定。新教材最大的特点是它的开放性，并且采用了如今比拟流行的任务驱动形式来设计教材。学生并非空着头脑进入教室，在日常生活中，在以往的学习生活中，他们已经构成了广泛而丰富的经历和背景知识，从自然现象到农家生活、社区活动，他们几乎都有本人的看法。而且，有些问题即使他们还没有接触过，没有现成的经历，但当问题一旦呈如今面前时，他们可以以基于相关的经历，依靠他们的认知能力构成对问题的某种解释，这并不是异想天开，而是从他们的经历出发来推出的符合逻辑的假设。所以，老师的备课不仅要备教材，而且要备学生。老师从学生的经历出发，贴
30、近学生的生活实际，从问题情境出发，引导学生探究学习、体验学习。这样的课堂学习才有的放矢。然而这种全新的编排体例和教学要求上的变化，与老师教学习惯产生强烈的冲突，矛盾日益突出。但我们却坚信有了矛盾才会有改变、有进步。老师信息技术培训心得体会8本次网络远程学习最大的优点能足不出户、不影响工作的同时，利用业余时间参加学习是一件非常实际、非常好的事。本次培训大大拓宽了我的视野，在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我愈加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整本人的教学方法，进而使学生最大限度地把握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中
31、该注意什么，如何因材施教，如何运用自主、合作、探究的学习方式。固然看视频、做作业很累，可是我的心里是充实的，甜蜜的。由于我共享着智慧，享受成长的喜悦。在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的沟通等深深地吸引着我，朴素、真实的沟通与评论，让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了老师们在教学经过中碰到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视本人的教学行为，对本人以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。我的视野开阔了，我的
32、见识深广了，我的思想活跃了。通过这段时间的网上学习，我感受良多，有如下几点体会。一、网上学习体现了学生的主观能动性。以前是以教师教学为主，是教师教什么我们就学什么，我们在学习中感到很被动，学习兴趣不是很大。如今通过网上学习，从以老师为主的教学主义变为以学生为主的自主学习，学生的主观能动性得到了体现，学习兴趣提高了。这种教学方式为学生创造了一种开放的学习环境，网络既是一种学习的工具，也是一个信息的海洋。我们进入站，开阔了视野，除了去解决老师提出的问题外，还对新的知识产生兴趣。在本人原有的知识基础上开场重新构建知识，最后大家对这个问题再讨论时，出现了多方面的观点，多样化的答案，但理解渐趋深入。我们
33、通过动手动脑自主地解决问题，提高对某些主题概念知识的理解，培养其理解问题、分析问题、解决问题的能力，进而获得解决问题的经历，在头脑中建构新知识。二、网上学习方便，有利于协作学习在网上学习方便，能够随时学习，师生能够分别做本人目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，网络环境下有利于协作学习。在这种教学方式中，学生、老师通过网络实现了资源分享，学生和老师之间能够同时在网上进行问题的研究讨论，构成一种协作化的学习方式。为了便于学生之间或学生与老师之间沟通学习经历，互帮互助，老师在网络课件中设计了交互功能来知足双向沟通、协作学习的需要。当老师也在线时，学生们可同教师沟通学习中的感受、讨论学习中的疑惑。另外学
34、生和老师的电子信箱，更是师生之间非实时沟通的工具。三、在网络环境下充分利用交互功能进行教学。全体学生可通过在线沟通，讨论问题，老师通过留言板的管理功能快速了解全体学生对某一问题的看法，可以一起介入讨论，此时老师的权威荡然无存，仅作为一名新知识学习的帮助者、协作者，一起介入学生知识的意义建构。学生在学习经过中及时发现本人的进步和缺乏，可通过网络主动向老师请求调整本人的学习安排以适应教学要求，老师可以通过网络对学生的学习进程进行了解，根据实际学习情况调整教学安排。通过老师和学生的及时沟通，保证了学生的学习质量和效率。充分利用交互进行教学，也能激发学生学习的兴趣。学生们把本人学习经过中构成的观点、见
35、解发布到网络中，通过介入讨论，将获得愉悦感和成就感，进一步激发了学生学习的兴趣，加强了学生的求知欲和创新意识。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。总之，计算机网络远程教学是当代教育技术发展的重要途径和主要趋势，对教育质量的提高，确保素质教育，创新教育的施行具有重大意义。在网络教学中能够充分利用计算机网络资源的开放性、分享性，且揉合传统教学方式中的优势，将有利于加强学者学习的兴趣，培养学者的信息素养，提高自主学习的能力，促进学者素质的全面发展，能为培养出更多符合时代需求的创新型人才而服务。老师信息技术培训心得体会9
36、今年3月9日至16日，我有幸在海南广播电视大学参加了为期8天的“xxxx年海南省边远农村初中老师信息技术应用能力集中培训。教育信息技术越来越深入的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为当代人最基本的能力和素质的标志。为了适应工作的需要，老师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。信息技术应用能力的8天培训，我受益匪浅。一、建立了新的教育观。培训之前对于什么是信息技术、什么是教育信息化、以及信息技术与语文教学整合的认识较为模糊，培训学习后深入体会到教育信息技术与学科的深度融合，是教育信息化的发展趋势。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工
37、、处理信息的意识、方法和能力。二、更新理念，将多媒体技术与课堂教学的有机结合。积极学习新的教育教学理念，用以指导实际的教学工作，这就要求我们要多接触新的事物和学习新的技术。多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学形式。三、“教学资源包能提高课堂教学效率。当今的信息化时代，老师要不断学习，多收集名师的案例、教案、视频，应用到教学中，创设学生学习情景，激发学生学习兴趣。例如应用微课形式，将丰富的资源应用到课堂中，以生动的形势解决了教学的重难点，提高了课堂效率。四、根据文体进行教学。在本次培训中，国兴中兴的方仁艳教师关于“教育技术环境下语文教学设计的知识讲座令我印象深入，我们学习了教
38、育智慧与智慧教育的内修与外练，不同的文体的阅读教学应该是不一样的。小讲、散文、讲明文等文体的教学方法是不同的，怎样把握不同文体的阅读教学目的，关乎到阅读教学的经过和走向，关乎到阅读教学最终去向哪里。教育信息化能营造一种学习的气氛。选择和运用多媒体手段与传统教学方法有机结合，能更好地有效地施行学生的主体作用，该种结合在课堂中能营造一种活跃的学习气氛，驱动学生主动探究学习。五、提高了信息技术运用的能力。这次培训，我们重点学习了“多媒体课件开发、“菜单式个性化网络研修介绍、教育技术环境下的语文教学设计、教育技术下语文教学组织与管理等九方面的内容。通过学习，我提高了课件制作的能力，学到了集成和开发教学
39、资源的方法以及传输和管理教学资源的方法；提高了信息技术与初中语文学科的整合能力。这对我今后运用当代化教学手段进行教学有了很大的帮助。通过这次培训，我的信息技术有所提高，十分是课件制作和思维导图的运用方面有了新的认识。我深入认识到作为一名年轻老师应积极主动学习当今的新技术，并致力把它们应用于课堂教学活动中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。老师信息技术培训心得体会10这次信息技术应用培训在“海口这座美丽的古城，让我真是感到开心。来之后才发现这里的培训安排得真是紧凑无比，有点失望又有点好奇，会是如何的学习呢？在这次培训的开班仪式上，海南电大继续教育学院院长周伟做了热情弥漫的讲话，并且勉励我们努力学
40、习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我愈加对我们学校的前途充满了自信心，也坚定了本人扎根于人民教育事业的自信心。更新理念，将多媒体技术与课堂教学的有机结合。在八天紧张又繁忙的培训中，我感遭到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课我都认真无比，精心揣测，这次培训对教学前景充满了自信心，也对本人选择人民老师的职业无怨无悔。积极学习新的教育教学理念，用以指导实际的教学工作，这就要求我们要多接触新的事物和学习新的技术。多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学形式。能够讲，这次培训启发了我的心智，鼓励了我的意志，让我愈加固执地扑在语文的教育教学上。有句话讲的
41、好：“老师要想给学生一碗水，本人必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。所以我们要想做一名优秀的老师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因而必需要不断加强一切知识的学习。老师信息技术培训心得体会1120xx年4月17日，我有幸参加了“上杭县第三届城区小学信息技术学科教研联盟成果展示暨学科专题培训，收获颇丰，现谈谈我听课后的感受和体会。一、创设情景、激发兴趣xx教师执教的（小猫做数学）在导入新课时，让学生“与小猫做加法进行人机比赛。这样设置教学情景，激发学生的学习热情，让学生体会编程的强大功能，激发学生编写scratoh脚本解决实际问题的兴趣。xx英教师执教的（美化网页）时，首先让学生
42、观赏优秀设计风格的实例网站首页图片中国少年先锋队网、海底世界博览网，充分感悟网络的整体风格，了解网站的色彩、版式、布局三要素的作用，提高学生对色彩的认识，学会合理运用色彩来美化网页。接着让学生观察比照，未经美化的“走进上杭网页与美化后的网页。通过对美化前后网页，进行比照，吸引学生眼球，使学生跃跃欲试，激发学生学习的欲望。二、任务引领、自主探究两位教师都让学生探究性学习为主导。王满英教师在揭示课题后，马上出示本课的学习任务。任务一：学习在网页中增加图片。任务二：设置图片属性；任务三：对图片进行编辑。任务四：设置网页背景。接着引导学生阅读教材P4445页内容，尝试操作：在网页中插入“汀江明珠图片。
43、通过自学课本寻求解决问题的策略。同时让学生边操作边考虑，促使学生留心重点内容，多花时间去探究以突破重难点。让学生沟通、讨论，在讨论沟通中进行知识的互补，获得成功的喜悦，同时，培养学生的合作意识，很值得我学习。而唐华文教师在稳固操作时，采用分层任务，让学生自主探究，施行分层任务驱动教学方法，既给有余力的学生提供一个展示能力的空间，也让全体学生能在有限的时间内完成简单的任务。总之，这两节课教学思路明晰，环环相扣，层层递进。遵循“以学生为主体，老师为导，教学活动为主线的指导思想，教学效果好。老师放手让学生自主探索，在教学中学会结合教材内容，注重让学生介入课堂，既关注全体学生发展，又保证课堂教学进程，
44、使学生有所悟、有收获，是值得我学习的示范课。老师信息技术培训心得体会12这次当代信息技术老师培训，为提高老师的本身水平提供了良好的平台，不管是如今还是将来，我都要不断地给本人“充电，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满意。通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感遭到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，十分是对信息技术的综合运用能力，如今已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在第二天的培训中，我深深的体会到：1、老师具备良好的信息素
45、养是终生学习、不断完善本身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的老师应具有当代化的教育思想、教学观念，把握当代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具网络、电脑对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要请教师不断地学习，才能知足当代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名知足当代教学需要的高素质的老师。2、老师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。
46、在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学经过是一个教育者主要是老师对教育信息的整理、加工和传播的经过。老师是这一经过中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因而，教育系统本身要请教师具备一定的信息素养。3、观念上的更新本次信息技术培训固然只要短短二天的时间，但是每一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具罢了，本来我平常也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要本人去把握
47、这样的技术。4、细节上的浸透本次培训中，授课老师注重细节上的教学浸透，他们不仅教给我技巧，更在无形中用本人的言行来引导大家，在一些细节的讲解上特别细致，恰当地浸透一些旧知识，使不同程度的教师都能得到提高。通过二天的培训固然短暂，但使我的受益不浅，其感触非逐一能言尽。在将来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。最后，我想讲，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养现代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的
48、最终目的。在每年暑假期间我都会参加一些教学培训，作为老师的我，在暑假期间没有事情可做。这时候参加到教学培训中，能够讲本人的教学水平提一个档次，可以以打发一下没有工作的时间，这是我每年都要做的事情。今年我的培训科目是网络知识培训。这对我来讲是一个比拟新的课题，固然我也经常上网可是用网络教学确实没有过。通过两个周的培训学习，听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与省内的一线老师们进行了充分的沟通，收获很大，同时也认识到了本人教学中的缺乏。这次培训来的很及时，培训内容也很深入，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学形式触动着每位老师的心灵。作为一线老师的我
49、深深感到学习的重要性，在培训经过当中，我所碰到的每一个教师都流露出积极、乐观、向上的心态，我以为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈本人的体会。一、一丝不苟，认真对待教学工作1、爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。2、尊重学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随意呵斥。只要我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所教授的各种知识。3、要有强烈的责任心。作为一个人民老师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体如今对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负