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1、中班手工教案（花瓶）中班手工教案（花瓶）在教学工作者开展教学活动前，经常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的中班手工教案（花瓶），欢迎大家共享。中班手工教案（花瓶）1活动目的：1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸进行装饰，感受作品的色彩美。2、能耐心地完成任务，将作品送给妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备：1、幼儿自带玻璃瓶或塑料瓶一只；2、广告纸、浆糊、皱纸、剪刀等。活动重点：尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸进行装饰。活动经过：一、瓶子变身。1、启发提问：如何让简简单单的瓶子变成七彩花瓶呢？2、老师简单演
2、示方法，重点：把瓶子打扮成不同的造型。二、制作七彩花瓶。1、引导幼儿尝试用各种方法将彩纸粘贴到瓶身上，覆盖瓶身，可用：撕贴、剪贴等方法。2、为本人的作品做上记号，并找一处适宜的地方晾干。3、鼓励幼儿耐心操作，坚持完成任务。三、七彩花瓶展示会。1、作品展示，幼儿沟通与欣赏。2、把花瓶当成三八节的礼物带回家送给妈妈吧！中班手工教案（花瓶）2活动目的：1、欣赏冰裂花瓶，感受工艺品的艺术美。2、探索尝试用废弃物蛋壳进行拼贴装饰画创作。3、感受美术活动的乐趣。活动准备：一、故事导入，引出冰裂花瓶。1、提问：小花瓶为什么不能参加冰裂国的舞会呢？2、引导幼儿观察冰裂花纹的特点。3、老师小结：冰裂纹就像是冰破
3、裂，裂片层叠无规则，有立体感。二、教师讲解所需材料三、教师讲解并示范制作步骤1、首先需要将小朋友画的花瓶用胶水粘贴在黑卡纸上。强调胶水涂在花瓶的反面，以及花瓶粘贴的位置和用排笔的方法2、在花瓶上刷胶水，用蛋壳掰开粘贴在花瓶上作装饰。此步骤强调蛋壳的正反，粘贴时越密越好看。刷胶水不能一次性刷完，刷一部分贴完再刷四、拓印花朵1、提问：小花瓶的冰裂衣做好了，如何才能更漂亮？2、简单介绍废弃物菜根等。3、示范方法：用干净的排笔蘸上颜料，刷在菜根的横截面上，再拓印在花瓶的上方。花朵颜色及位置根据幼儿爱好本人创作五、延伸：请幼儿去美工区开动脑筋想想还能用什么方法把花瓶打扮的更漂亮呢？反思这节微课主要是让孩
4、子们在认识冰裂花纹的基础上，学惯用蛋壳粘贴花瓶并感受美工活动的乐趣。在活动的开场部分，我引入动画小故事，一是激发幼儿的兴趣，二是让幼儿从中了解什么是冰裂。知道冰裂纹的特点后用易碎的蛋壳粘贴在花瓶上做出冰裂衣。孩子们对粘贴蛋壳为花瓶宝宝做冰裂衣，兴趣很高，操作部分完成的很好。花朵的拓印作为一个拓展环节，为孩子们探索更多的花瓶装饰的方法打开了思路。本节活动，孩子们兴趣浓厚，目的达成度高。缺乏的是我应在引入冰裂的部分多出示些冰裂纹的艺术品，丰富幼儿的经历，进而使他们更深化的感受冰裂工艺品的美。中班手工教案（花瓶）3一、活动目的1、尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作
5、活动的兴趣。2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，加强环保意识。重点：目的1难点：能运用多种方法，有规律地装饰瓶子。二、活动准备1、环境布置：花瓶展览2、材料收集：各种瓶子、橡皮泥、各类干果、贝壳、毛线、树枝等三、活动经过1、欣赏花瓶展，梳理感性经历。“这些花瓶哪些地方不一样？花瓶身上的花纹有什么机密？2、发现美，用简笔画归纳规律。1主题式的装饰2图案、颜色间隔的装饰3瓶口、瓶底对应的装饰3、观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。“它们是用什么材料装饰的？运用了上面的哪种方法？4、幼儿动手尝试制作。1鼓励幼儿用多种材料进行装饰。2帮助能力强的幼儿富有个性的创作。5、共同布置花瓶展，互相欣赏、评价。“你是用哪种方法来装饰的？你喜欢哪个花瓶？为什么？【中班手工教案（花瓶）】