《【必备】中班安全教案4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【必备】中班安全教案4篇.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【必备】中班安全教案4篇【必备】中班安全教案4篇作为一名教学工作者，经常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的中班安全教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班安全教案篇1活动目的1了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。2过马路时能注意安全，初步有自我保护的意识和能力。活动准备：1事先观察马路，认识人行横道线、行人红绿灯。2在户外大型运动器械旁的空地上布置马路情景。活动经过：1带领幼儿观察事先布置好的马路情景。请幼儿讲讲马路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿灯，讨论他们的用途。2组织幼儿讨论安全过马路的方法
2、。:老师：除了从斑马线过马路还能够从哪里过马路？为什么？老师和幼儿选择一种方法过马路，稳固练习过马路的方法。3老师扮演交警，学习遵守交通规则。“交警出示红绿灯，幼儿做行人，练习看信号过马路的正确方法。请部分幼儿扮演开汽车的司机，幼儿继续练习看信号安全过马路的正确方法。4看表演讨论，稳固对交通规则的认识。老师请幼儿看表演，讨论：他们在干什么？这样做会如何？如：两个小朋友在马路边踢球，一个小朋友在马路上骑车，一个大人带着小孩闯红绿灯过马路。请幼儿讲讲在马路上还有哪些事情不能做。中班安全教案篇2活动目的：1、了解日常生活中的一些安全知识。2、初步建立自我保护意识。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对
3、事物的判定能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动经过：一、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情教师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？二、基本部分：观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。1、“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该如何去做？不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。手破了不能用脏抹布
4、擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。2、平常在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。三、结束部分电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展征求小朋友的同意幼儿判定图片上安全行为的对与错，并讲出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。中班安全教案篇3活动目的：1、培养合作意识和竞争意识。2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活
5、动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动经过：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。二、你讲我翻：“小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所讲的可能会在后面的黑板上哦！三、出示各种交通标志，引起兴趣。1、出示红灯标志，提问：“小朋友你们看这是什么标志呀？红灯“它代表什么意思呀？2、出示绿灯标志，提问：“小朋友这又是什么标志呀？绿灯“那它又代表什么意思呀？讨论：为什么要有红绿灯呢？3、出示画有“交通事故的图标，提问：“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要怎样避免发生交通事故呢？4、出示画有“闪电的图标，提问：“那么这个图
6、标用告诉了我们什么呢？四、进行拼图活动，为游戏做准备。“小朋友，你们看这里有很多标有红灯、交通事故的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶紧来试试吧！五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就能够来玩争分夺秒的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则。老师示范游戏一遍，帮助幼儿把握游戏规则。“游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！六、幼儿
7、进行游戏，老师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。“我刚刚玩得可高兴了，你们一定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进最先到并遵守游戏规则的小朋友就能够到我的百宝箱里取一个宝贝哦！七、评价并结束活动。“小朋友今天本人做小棋子一定玩得很高兴吧，那经过这个游戏小朋友一定能对交通规则愈加遵守了，如今我们把这些交通规则去告诉小班的弟弟妹妹吧！再次跳兔子舞离开活动室。中班安全教案篇4活动目的1、了解冬天取暖时要防止失火、烫伤及煤气中毒等方面的知识。2、知道能够用多种方法取暖。3、学习词语：取暖、烟囱等。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、
8、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。活动准备多媒体图：取暖的安全。取暖器一个。活动经过一、了解取暖器的用处及用取暖器的安全常识。围坐在取暖器边，了解取暖器的用处及用取暖器的安全常识。讨论：为什么冬天要用取暖器呢？用了取暖器本人是不是热了？小朋友能不能靠近取暖器？为什么？二、讨论：在冬天里，除了取暖器取暖，人们还能够用什么取暖？1、使用油汀、取暖器、电热取暖器、空调等电器时，不要触摸电源开关和取暖器，不要靠近暖气片，防止触电和烫伤。2、用热水袋取暖时，要拧紧塞子并用毛巾或布把热水袋裹起来，防止烫伤。3、假如在外边受冻后，不能立即靠近取暖设备。三、师生共同小结：冬天里，人们想出很多方法取暖，但在取暖时很容易烫伤、失火、中毒，因而小朋友在取暖时，一定要注意安全。