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1、学校教科室工作计划3篇学校教科室工作计划3篇日子好像白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。拟起计划来就毫无眉目？下面是我为大家整理的学校教科室工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校教科室工作计划篇1一指导思想以提升老师队伍建设水平、提高教育教学质量和促进学校特色发展为目的，以学科教研为阵地，以校本教研、校本课程建设、名师工作室建设为抓手，进一步深化课程改革，制订并试行老师教科研考核制度，有效开展各类教科研活动，结合百年校庆努力探寻富有实小特色的教学形式，传承并放大我校的教科研经历及成果，全面提升学校各学科教
2、研档次。二工作重点1.强化管理，努力让教科研活动在教学实践中显实效1教研活动管理。各教研组常规教研活动务求落到“校本教研、校本教材建设、课堂教学研究之实处，不要流于形式。每项较大规模的教研活动更要做细、做实，要构成活动方案、经过记录、活动结果等系列资料，并及时上网公示，纸质材料期末由教科室汇总交档案室保存。教研组长应该发挥核心作用，积极考虑和谋划每一次教研活动，认真组织和施行每一次教研活动。教科室将加大常规教研活动检查的力度。加强集体备课，并利用网上结对平台，与苏陈实小各教研组老师共同备课，反复磨课，浓郁研讨气氛，切实提高备课质量。2课堂教学管理。聚焦常态课堂，提升教学质量。以常规管理精细化为
3、基础，以常态课质量提高为重点，以质量目的的达成为核心，抓好学生的学习习惯养成，构建轻负高质的实小课堂。继续开展“教学检查日活动，随机抽取被听课老师，做到新老老师一视同仁，专兼职老师一个标准，考试考察学科全覆盖，大力提升随堂课的优秀率，确保在今后的督导检查中获得较高的优课率。除抓好常态教学以外，合理安排好本学期的“示范课、研究课、汇报课、竞赛课、沟通课，积极介入市区各级教研活动，充分发挥我校市、区三级骨干老师、名师工作室成员的辐射、引领、促进作用。与沟通处联手，继续定期开展送教活动，着力打造我校双科型老师队伍。3教学质量管理。期中前后对所有学科按计划、分学科进行专项检测，构成完好的分析资料，并向
4、相关教师反应检测结果，以调整本人的教育教学方法。鼓励老师想方设法努力做好学困生的辅导工作，杜绝因教育教学管理缺失而构成的学困生，力争使各学科的及格率达100%。4课题研究管理。课题研究工作要充分发挥教科室的主导作用和课题研究人员的主体作用。教科室要催促已立项的各级课题正常开展研究工作，并及时向xx市课题管理网站传送相关资料假如在网站上看不到资料的将得不到结题资格；省级课题须有中期课题研究汇报会，展示经过资料，其它课题市教研室将会抽样检查。“十二五XX年课题申报工作将于3月中旬结束，我校力争报送2个省级和1个市级课题。5名师工作室管理。各学科名师工作室要提早考虑，并结合学校教科室工作计划和名师工
5、作室计划，本着高效、务实的态度，制定各学科名师工作室计划，切实安排本学期活动。6老师培训管理。组织好校本培训和老师的外出培训工作。参加培训既是老师继续教育的要求，也是对老师敬业、上进的褒奖；既关系到老师的专业成长，又关系到老师评职晋级的亲身利益。开学初，教科室将制定好XX年度继续教育培训计划，安排好每周校本培训内容，如新施行的（江苏省中小学素质教育督导考核施行细则）的学习、城乡网络结对平台的使用培训等，与其他科室联手，竭诚为老师培训做好服务。对外出参培人员要及时登记汇总，提醒催促其选用适当的形式汇报学习心得，并收集相关资料作为老师年底教科研考核时的佐证材料。2.管理创新，努力让更多老师在教科研
6、工作显身手1健全制度，助推学校教科研管理水平。制度管理是学校有效管理的途径之一，健全的教科研制度更能助推学校教科研管理水平。针对平常发现的一些问题，如部分老师参加教科研活动功利性太强、部分高职称老师易出现教科研倦怠等问题，我校研究制订了（xx市实验小学老师教科研考核方案试行稿），从本学期起开场试行，明确各类人员教科研基本指标，以激发广大老师，尤其是骨干老师的参研积极性，构成全员介入、气氛更浓的教科研环境，确保学校在区年度学校管理考核中得高分。2计划公开，鼓励老师介入管理。教科室将新学期工作计划、主要公开课安排等通过校园网向每一位老师公开，让大家及早了解，积极介入，认真准备，确保实效。同时设立公
7、开邮箱tzsxjksqiewo，鼓励老师给教科室工作提建议或意见，以便及时改良。3“对本人负责，上传整理相关资料。论文、教学案例等资料的收集整理，冗杂琐碎，必须科学筹划和安排才能高效管理和服务。为此，我们将努力改变原来“上传下达，反复传达但最终还是零散遗漏的相貌，让每位老师树立“我得对本人负责的意识，将信息上报、资料上交上传等情况列入学校老师教科研考核内容，变自上而下的被动接受或完成为自下而上的主动申请和传送。教科室也将设立资料管理员，敦促大家平常能主动关注学校教研动态及文件传达信息，及时按要求反应教研进展或成果，如论文发表获奖情况、公开课资料上传、教研成果汇总、课题中期评估或结题展示资料等，
8、抓好经过资料的搜集、整理、归档。3.薪火相传，努力让学校优良传统在教学思辨中显特色为弘扬实小百年精神文化传统，学校将邀请退休的优秀老师与在职老师们举行“百年实小，一脉相承教学论坛暂定名，讨论学校历久弥新的校风、教风、学风，探索提炼具有实小特色的教学风格或教学形式，丰厚学校的校园文化底蕴。三.详细安排2月份：1.制定本学期教科室工作计划。2.开场试行（xx市实验小学老师教科研考核方案试行稿）。3.申报并确定各类公开课。4.催促新课题申报工作，检查各立项课题研究情况。5.正常开展“教学检查日活动全学期。6.各科名师工作室分别制定年度计划。7.按区教研活动计划开展好各项工作全学期。3月份：1.完成“
9、十二五XX年度新课题申报工作。2.城乡网络结对平台使用培训。3.备课笔记、作业批改、听课笔记等情况检查。4.协助做好读书节筹备工作。5.分批组织各项送教下乡活动4月份：1.期中各学科专项检测及情况反应。2.省级课题研究工作情况检查自查。3.协助开展读书节暨作家进校园系列活动。5月份：1.抽查市级课题研究情况自查。2.召开各课题主持人会议。3.举行“百年实小，一脉相承教学论坛。4.协助开展第24届新苗艺术节。6月份：1.各学科名师工作室小结。2.备课笔记、作业批改情况检查。3.期终考试检测情况统计分析。4.本学期教科室工作总结。5.整理各项教学、教研成果资料。学校教科室工作计划篇2一、指导思想认
10、真贯彻落实市教育局年度教育工作意见，坚持教育科研与教育教学实践严密结合，以施行素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以老师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。二、工作目的：一常规管理目的实现常规检查的制度化和信息化，完成一定数量的教学反思和教学论文，落实青年老师培养工作，扎实抓好教研活动，使之成为校本培训的重要基地。二教科研究目的：完善课题研究工作的经过管理机制，完成市级作文课题的结题工作，做好省立项阅读课题的开题工作，做好镇江市教研室立项课
11、题、重点课题的研究工作，促进、抓实年级组课题的研究与开展。三校本培训目的：发挥校内的优质资源镇江市学科带头人、镇江市骨干老师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响与魅力，创始富有学校特色的校本研究新局面，扩展老师们的视野,提高老师们的水平，推动我校老师队伍整体素质的提高。三、主要措施：一健全完善有关制度1规范健全论文参评及费用报销制度由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定，因此在实际工作中就出现了各种各样的矛盾，针对以上缺乏之处下学期将制定关于论文参赛评选报销制度，一须是正规的教育行政部分组织，二是论文评选由教科室统一组织，三是获一、二、三等奖的论文给予报销参赛费，优秀
12、奖不报参赛费，四是课题论文只限课题组的成员参加，其它会议论文参评或本人参加的论文评选一概不报参赛费，学期末考核也不算加分。2是修改完善教研组考核制度，注重强化经过管理，淡化加分项目；组织讨论怎样愈加趋于合理化3是制定并健全学校全员培训制度、老师外出学习、培训制度，将老师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩；4骨干老师校级考核制度；5135及青年老师培养制度。二加强青年老师的培养力度学校原来对135等青年老师的管理及考核存在重视不够的现象，老师本人对考核要求也不够明确，针对以上现象下学期将在某些方面做出改良。1继续发挥骨干老师的作用，实行青年老师带教制度。2青年老师至少在教研组内上一节公开课，上一节
13、汇报课，过课堂教学关。3青年老师一学期至少写一篇教育教学一得，过教学反思关。4本学期将制定出135考核的详细要求及青年老师的培养办法，规范考核材料目录，开学就给135青年老师们开会布置相关要求，边工作边学习边准备，随时能够接受各级部门的考核和检查使青年老师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。三加强校本教研，促进老师专业化发展1以教研组的教学研究为阵地提高老师业务能力。教研组是学科建设和师资建设的主要阵地。各教研组务必根据保证与提高课堂教学质量确定教研主线，教研活动围绕主线开展系列活动。以研讨为主要形式，以反思为宗旨，以发展为目的。做到主题集中，任务明
14、确，措施扎实，责任落实，效果实在。着力进行立足于课堂教学的观念、方法、手段、形式创新的研究活动。1各年级组主要工作：有研究专题的教研课的研讨与学习、一次以上的教学调研、一次以上读书汇报展示、一次教法讲座等。实行教研活动公示制、教研组长述职制，介绍本组的建设和活动的创新和实效，互相沟通，扬长避短，互相借鉴。2老师个人一学期常规工作：35周岁下面的老师上好专题教研课，135老师上好汇报课；每位老师每月听课不少于4节135老师每学期40节，每月撰写高质量读书笔记2篇句容市级以上骨干老师每月撰写一篇教学随笔；信息技术：40周岁下面老师博客每周至少更新一次，45周岁下面的老师每周论坛至少上传1篇美文、跟
15、帖一次；40周岁下面的老师一学期必须至少参加一次学校组织的论文竞赛等或活动。学期末组织考核。2利用校内资源，加强校本教研。把教案怎么写如何布置、批改作业如何进行反思教是为了什么成功课堂的基本特征失败课堂的基本特征各学科的课堂标准怎样进一步做好群研工作怎样开展有效教学和有效教研等作为校本研究的基本内容，做实学校校本教研工作。3成立并组织各种学术团体，开展多种学术活动，开拓教研途径、丰富校本培训形式，开学初就制定出各组汇报的行事历，学校组织行政及相关人员严格按行事历进行观摩活动。青年读书会、读书论坛、学科教研沙龙、教育博客、专题讨论等五抓好已确定立项课题及重点课题的管理工作。1做好两个省级课题课题
16、研究的开题仪式。2对课题研究工作的经过加强管理，进一步明确研究阶段分工，确立课题组成员分工职责，使各项研究工作真正开展。3教科室加强对课题的监督和检查，加强对课题研究工作的经过管理，建立完善的课题研究的资料、经过管理、研究成果的档案，提高学校的教科研整体水平。四、主要工作1及时通报上级主管部门教育科研重点工作的指示精神，部署和落实重点教育科研工作的施行，并及时总结和调整学校教育科研工作的动态和策略。2开展多项科研活动。举行校级教育科研培训活动约4次左右，邀请市级以上专家讲座1次，举行3次以上沙龙活动，开展课题研讨活动，开设课题研讨课3次。3课题组做好课题研究，并有研究记录，建立（老师教育科研活
17、动手册）；要求认真撰写，定期、不定期进行检查。做好校刊（超越）的创办、老师论文集的编辑工作。4组织教师参加各种赛事，尤其重点要做好教海探航论文的参赛工作。结合各级各类的竞赛通知，提早发布各类信息要求，并组织选拔、推荐。其中，结合学校课题研究撰写的活动方案、论文、教学设计等将优先推荐。各老师每学期完成不少于一次的参赛任务。5通过举办读书沟通会、各种沙龙活动，丰厚老师从事教育教学工作的底蕴，提高老师教育科研的理论水平。6认真筹备第二届与名师同行省级品牌活动，与名师同台竞技，促老师更快发展。7以学校论坛、老师博客为平台，扎实开展研究活动。从美文推荐、教育教学问题讨论、教研活动等方面入手，用好论坛、博
18、客这一平台，采取师生共创、家校结合、人人沟通等方式，扎实有效地做好教科研的日常工作。每个老师通过更新周周博客，展示本人教科研活动的经过，记录成长经过及本人发展轨迹。博客要提高互动性，师生互动、生生互动、家校互动，进一步提高这一平台的教育功能和作用。8科学合理做好老师外出培训安排，规范老师外出培训工作，并请外出老师填好（外出学习记载表），及时上交教科室存档。8进一步落实老师教科研工作鼓励机制、绩效工资发放办法，对在教科研活动中确有成效的管理进一步细化，构成有效的管理体系，推动学校教科工作规范有序发展。9学期末做好资料整理工作，做好学校教育科研综合评估工作。五、工作安排三月份1.根据学校工作意见，
19、制订本学期教科研工作计划。2.召开学科组长会议，布置新学期教研工作。3.召开课题组长会议。4.召开135青年老师会议。5.筹备第二届与名师同行活动。6.各学科组专题研讨课的评课及讨论活动。7.各学科年级组举行关于（给老师的建议）后的小型读书沙龙。8.邀请专家进行课题理论专题讲座。9.进行听课、读书笔记、论坛、博客的常规检查。校本培训：内容：怎样听课与评课介入人员：全体老师四月份1.编印（老师论文集）。2.各学科组专题研讨课的评课及讨论活动。3.语、数、综合教研组分别举行校级（给老师的建议）读书汇报。4.组织老师上交教海探航参赛论文。5.省级立项课题的开题仪式与研究正式启动。6.组织老师参加省市
20、级论文、教案、课件评选。7.进行听课、读书笔记、论坛、博客的常规检查。校本培训：内容：怎样撰写教学反思介入人员：青年老师五月份1.校刊（超越）的征稿、编辑工作。2.邀请专家对教海探航论文进行指导。3.举行第二届与名师同行活动。4.邀请教研室领导来校指导试卷命题工作。5.进行听课、读书笔记、论坛、博客的常规检查。校本培训：内容：电子白板有效辅助课堂教学介入人员：青年老师六月份1.课题组长会议，总结前阶段工作。2.组织教海探航论文的投稿。3.开展有效教学课堂教学展示暨总结汇报活动。3.课题组会议，总结一学期课题研究工作。4.完成学校教科研工作总结，做好经过资料的整理与归档。5.进行听课、读书笔记、
21、论坛、博客的常规检查。校本培训：内容：班队活动的有效开展介入人员：全体班主任学校教科室工作计划篇3一、指导思想：以区教研室工作计划和学校工作计划为指导，健全完善教科研管理机制，深化课程改革，抓实教研组建设，促进老师的专业化发展。严密结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究，坚持教研与科研结合，全面履行“研究、指导、管理、服务的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领老师成长，使教科研工作更有针对性和实效性。二、工作目的：1、以课题研究为龙头，推动教科研发展。培养研究型老师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究沟通，构成我校教科研工作的
22、新风格、新格局。2、以组织活动为载体，丰富课题研究内涵。本学期，教科室将精心策划、周密组织教研活动，为青年老师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的老师队伍。3、以备课组建设为重点，加强科研教研整合。举行专题研讨、老师沙龙等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。4、以推广成果为突破，促进老师专业成长。及时传达相关信息，鼓励老师自觉将教育教学经历适时转化成显性成果，让老师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。三、工作措施：一加强教科研队伍建设，提高教研效益1、加强组织建设，规范教研管理充实教科研队伍，给
23、业务能力强的教研骨干压担子，构成“校长亲身抓分管副校长负责抓教科室指导抓教研组抓落实备课组抓施行的教研管理网络，让教科室成员，教研组长、每一位老师都积极投身教科研工作，提高教研效益。2、落实各项制度，提高教研效益1建全集体备课制度，充分发挥备课组功能，以常规教研活动为载体，通过上课、评课和集体备课等活动，深化教学研究，研究教材教法，把握课堂教学目的、规范课堂教学常规、提高课堂教学技能。2落实教研组集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各备课组每周至少有1次的研讨活动；鼓励老师之间开展“博客式、“互助式等形式多样的研讨活动；构成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的的理念，激活研
24、究的气氛，进一步浓厚学习研讨之风。3完善教学常规“飞检制度，实行不定期、不通知的常规抽查活动，抽查项目包括备课、听课评课、作业、辅导、摘抄等，发现问题及时反应，限时整改。4落实青年骨干老师“师徒结对帮扶制度，广泛开展青年老师教学练兵和听评课活动，努力为青年老师创设成长发展的平台，促进青年老师的尽快成长成熟。导师要对徒弟教学常规进行指导。包括：教学计划的制定及总结的书写；备课及教案书写；作业批阅及学生学习评价；课堂教学经过的指导；习题选编及命题制卷；了解学情及个别辅导等。导师要制定辅导计划，认真指导徒弟过好“上课关。导师每周至少要指导年青老师备好上好一节课，每学期听徒弟随堂课不少于5节，青年老师
25、听导师的研究课不少于10节。教科室定期对师徒结对情况进行检查，及时反应，结合绩效考核做好评价工作。二丰富教科研活动内容，夯实校本研究。本学期将继续为老师提供广泛介入教科研的平台，引导老师开展沟通、研讨等科研活动，重点组织好下面活动：1、集体学习培训活动。不断提高老师的教科研知识水平是开展教科研工作的基础，要坚持个体性学习与集体性学习，专题性学习与系统性学习相结合的学习制度。2、课例研讨活动。在课例研究中继续做到现场评课，集体沟通。3、加强和其它学校的联谊教学研讨活动。邀请名师到学校传经送教。组织老师虚心学习，不断进步，上好汇报课、研究课，并及时做好信息反应。带领老师不断学习教育新理念、新方法，
26、以点带面，带动全校的校本研修。本学期，学校将让青年老师优先外出参加各级、各形式的观摩学习，认真落实“三名工程。三发挥网络平台作用，丰富教学研讨内容。学校除组织老师观摩名师授课，外出听专家讲座外，还将继续发挥网络资源的作用，为老师创设良好的教研环境。利用校园网络优势及时反映教科研动态，以利于把握信息、借鉴运用先进的理念，服务教学。本学期重点倡导老师在教研活动领域发贴与跟贴，与时俱进地推动教研方式的创新；鼓励老师将教学论文，精彩教学片断、课堂设计、教学随笔、最新教科研信息等挂于校园网、各教科研网页上，增进沟通与学习，鼓励老师拥有本人的教育博客。四规范课题管理制度，提升学校办学档次落实好我校的两个市
27、课题（小学数学优化作业设计的研究）和（小学品德与教材中的历史题材的教学研究）的研究工作，要树立成果意识，规范管理经过性材料，通过课题研究，搭建老师专业成长的平台。1、扎实做好课题常规工作。抓好计划的制定、措施的落实，活动的总结，并认真做好文档的管理工作。2、扎实开展课题研究，确保实验获得实效。每一位参研老师要高度重视实验工作，提高实验的实效。做到妥善安排，认真施行，经过扎实，资料详实，成果充实。今后，每个新立项课题在做好常规研究工作的同时，每学期还必须组织课题组人员完成下面工作：读一本与课题研究相关的理论专著并撰写读书心得；组织一次专题研讨活动；开一堂课题研究课；写一篇与课题研究相关的论文；积
28、累一些研究叙事、研究案例等；期末构成一份研究工作总结。五推广科研成果，打造科研强校品牌1、做好论文撰写的发动工作。每一位老师要根据本人的研究课题、研究目的，在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与本人的课题研究结合起来，及时做好课题研究经过中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步构成本人的理论认识构造。教科室将组织好各级各类论文评选选送工作，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。2、重视各级各类竞赛活动。为了提高老师进行教育科研的能力，引导老师向学者型、科研型老师转轨，本学期对上级各部门组织的各项优质课竞赛、论文评选、课件制作等教研
29、竞赛活动，要群策群力，做到“高质量、创特色，力争在省市区获得高层次奖项，打造学校科研强校品牌。四、工作安排九月份：1、制定教科室工作计划，明确本学期主要工作；2、布置老师制定个人读书计划；3、制定并上交师徒结对计划含每月听课安排，能够三人4、校本培训。十月份：1、组织参加镇江市教育科研优秀论文评选活动。2、数学课题专题研讨活动何国军3、围绕“书法教育，开展校本教研的研讨会。4、校本培训。十一月份：1、组织“三校联谊教学研讨活动2、书法、品德课题专题研讨活动朱明友3、校本培训十二月份：1、上会中心小学读书汇报沟通活动。2、课题阶段性总结。3、校本培训。一月份：1、教科研成果汇总及核对2、催交青年老师成长档案。3、校本培训。【学校教科室工作计划3篇】