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1、第一学期教诲处工作计划第一学期教诲处工作计划时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我为大家收集的第一学期教诲处工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一学期教诲处工作计划1一、指导思想及总体思路坚持以人为本的教育理念。努力讨论基于课程改革、教学常规管理、全面提高教育教学质量、促进老师专业发展的教学有效管理研究;扎扎实实而又富有创新地搞好教与学的实践活动;转变老师角色,转变教与学的方式,树名师、育优生、创品牌学校二、工作目的:1、加强教诲处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。2、
2、加强教学经过的管理与监控评价,坚持开展课堂调研,践行“轻负高质;积极开展教学研究,研究学生、研究课程、研究课堂,鼓励老师探索开放、多元的教学形式。3、以教育科研为先导,建设一支适应新形势的科研队伍,营造良好科研气氛,做到科研兴校。三、详细措施:(一)、强化教学常规常规,提升课堂教学质量1、抓好学生的常规教育,抓好班主任队伍建设,上好班队会课、思品、生命与健康教育等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。2、规范和强化教学常规工作(1)要提早备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有具体的教学经过,合理的教学方法,字迹要工整、
3、明晰。要有教学后记,字数不作规定,内容应该是教学经过中老师的想法、做法,学生在课内的反响情况及学生作业反应情况,要求写一些实在的得与失。(2)老师要精心布置作业,严格控制作业量。加强针对性,体现灵敏性,提倡分层次布置,课堂作业当堂作,不加重学生的课外负担,学生的课外作业要适量,要提质减负。(3)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择合适他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步(4)加强随堂听课力度。对年轻教师跟踪听课,认真作好听课和评课笔记,期末
4、上交听课本。行政听课后要及时与上课老师沟通,提出建议,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。(5)重视学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。(6)严格作业管理。对于作业设计、作业量控制,每位老师要认真对待,力求科学、客观、有效。严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“优选精讲精练精批和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠为要求的“四精四必上下功夫,做到位。(二)、改革教学评价方式,全面提高学生综合学习能力(1)、抓好各类检测。本学期继续改革完善综合素质评价方案,要从多方面评价学生的学习能力。(2)开展学科竞赛的活动,提高学生综合素质(三)、关
5、注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作结合我校学情,要求广大老师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作;提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等主科老师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。四、详细工作安排xx市建设小学江瓯校区20xx年下半年教研工作活动安排表周次日期活动内容18.299.48月30-31日老师学习;29.59.119月7日(周一)正式上课。学科教学计划检查。39.129.18区小学各学科备课培训会;校本教研活动49.199.25区小学各学科备课培训会;音体美老师课堂教学评估。59.2610.2国庆节。610.310.9区小学各学科教
6、学案例评选;校本教研活动710.1010.16区“学生语文能力培养课堂教学研讨活动;810.1710.23区“智慧老师-有效教学创意征集评选活动;“有效课堂教学研讨活动;校本教研活动910.2410.30区中小学美术三坛优秀老师有效教学展示研讨;1010.3111.6期中教学常规检查;区小学语文阅读创新课评选活动中小学音乐老师教学基本功比赛:自弹自唱。1111.711.13区小学英语老师词汇教学设计征集评选活动;校本教研活动1211.1411.20市“小数学家、小文学家活动;市小学品德“疑难问题培训;1311.2111.27市“小科学家活动;市首届小学(学前)学科品牌课改领航现场会;区中小学美
7、术学科青年第一学期教诲处工作计划2一、指导思想根据XX市教育局、教研室关于本学期的有关目的和要求，贯彻校长室学期工作计划和三年发展规划的精神，努力推进教育教学管理，不断加强对课堂教学的常规管理，以及对学生良好学习习惯的培养；推进素质教育全面、深化地不断发展，努力构建平安校园、品质校园、文化校园、和谐校园。二、工作目的一抓常规、促规范。以（XX市中小学老师教学常规试行）要求为标准，狠抓落实，规范教学行为，促进教学常规的全面深化开展。修订完善各种制度，促进教学工作规范化。科学、规范的管理制度是教学工作能正常进行的保障。本学期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善各项教学常规管理制度，如作业批改、测
8、试成绩的汇总与分析等等。为此，将联络实际，制定相应的施行细则，在施行经过中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的气氛。2、抓教学常规管理，促进品质校园建设。每位老师要加强学习，明确要求。规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，使教学工作有实效。认真备课，杜绝不备课进课堂；不仅备教材还要备学生；备课形式能够灵敏，要以提高实效为第一要求。认真批改好作业，有布置就要有批改和订正；坚持作业天天清、周周清；作业布置弹性化，要有针对性。关注学生的学习辅导，重视后20%后进生成因分析，加强对潜质生的帮扶力度，做到一周一次的辅导并记载。加强前30%学生的分析
9、，有针对性地开发好他们的学习潜力。二建平台、促发展。1开展一些学生喜欢的课外活动，以介入活动为契机，促使全体学生的综合素质得到发展和提升。要积极创设和搭建这样的活动平台，使全体学生能在学中乐、乐中学。2依托魅力社团，培养优异学子。根据学校实际，创办一些社团，组织丰富多彩的社团活动，使一部分学生能获得更好地发展。3努力实现教研活动经常化、主题化。结合市、街道两级教研活动，各教研组合理安排开展教育教学研究，原则上两周一次；每次活动做到有主题、有组织、有记录。加强青年老师培养，为这些教师搭建平台鼓励参加各级各类教学业务评选。一、指导思想积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的有
10、效沟通，构成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。二、工作目的积极构建学校当代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育到达“同步、老师和家长教育到达“同心、学校和社区教育到达“合力，努力营造有利于学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。三、工作措施1、加强组织建设学校成立家长委员会工作领导小组2、规范经过管理1领导小组定期专题学习研究，更新工作方法。2定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、介入权、评议权、监督权、介入决策权。3、采取有效措施1建立家庭与学校的绿色通道班主任设计发放“家校有约热线联络名片，向每一位学生家长公开年部领导、班主任、英学科教师的
11、联络电话或网络联络方式。随时家长向相关领导、老师了解孩子在校学习、生活情况，沟通教子心得，以及提出对学校管理的建议和意见。2鼓励家长积极介入学校管理欢迎每周一上午学校家委会主任参加学校行政会议，到校办公催促学校教育教学的规范运作，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作定期召开家长会，通报学校教育教学、收费、招生等工作，听取家长意见、建议。家委会成员还能够介入学校组织的课外实践活动。3建立家长评价的运作机制采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价老师的教学工作、班主任工作、学校各项工作等提供平台。4展示家长委员会工作的成果搜集来自老师、家长的教育心得，以总结推广成果经历。学校将向媒
12、体宣传典型家长介入学校管理或建设等方面的事迹，鼓励表彰为学校献力献策的典型。4、完善工作机制1健全家委会工作制度建立家长委员会章程，是家长委员按章履职。专题例会制度学校家长委员会每学期举行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。建立义工制度遵循“以人为本“自愿量力的原则，发动广大家长积极介入学校教育教学及学校建设等活动，充分发挥家长的“能量，拓宽家校教育的渠道，提高办学效益。2创造多元化联络方式根据实际情况，创造多样化的家校联络方式。家长和教师能够通过座谈、电话、网络联络或个别沟通等不同方式进行沟通沟通，进而不断强化“共同教育的观念。3建立家校工作建议箱学校以网络的形式专设“家校直通车家
13、长建议箱，由家长委员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议，提请校方予以考虑；而老师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动，加强家校的互相配合，才能同心同德，将学生培养成有用之才。总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，使其在当好孩子的辅导员的基础上，成为家校的联络员、学校的监督员、和宣传员，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。三月份：1、有影响力的家长情况调查筹建家长委员会2、召开20xx届家长委员会成立大会四月份：1、创办“家校有约热线2、邀请家委会成员参
14、加学校活动五月份：1“家校直通车开通2、家长座谈会六月份：1、学校工作问卷2、家长委员会工作总结会七、八月份：优秀家长评选表彰九月份：家长委员会例会十月份：家长开放课十一月份：邀请家长介入学校“新生入队活动十二月份：推广优秀教育心得或家教讲座。一、指导思想坚持党的群众道路，努力办妥家长学校，充分发挥家长学校的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，把握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进学生健康成长，真正构成家庭、学校、社会三位一体的教育网络。二、工作目的1.采取多种形式，丰富家长学校的活动。2.通过专家讲座、知识问答、阅读专著等方法，不断提升家长本身素养
15、。3.提倡学习型家庭，努力创设良好的家庭学习环境，培养孩子良好学习习惯和行为习惯。三、详细要求与措施一继续完善管理组织1.配合学校“三结合领导小组工作要求，成立学校各级“家长学校委员会，定期召开家长学校会议，十分是一年级家长学校的管理工作。2.本学年一年级家长学校共安排8次集中授课时间；其他年级一学年一次，让班主任及任课老师与家长见面交换意见。3.一年级家长学校聘请学校教育教学及管理经历丰富的领导、老师担任老师。4.老师团成员根据一年级学生特点，安排详细的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。二继续健全各项制度1.坚持每学年评选一年级家长学校优秀学员，同时邀请优秀学员进
16、行经历介绍。2.及时整理有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录等，实行规范化管理。三开展丰富多彩的活动1.充分利用校讯通、校园网，上传各类信息，让家长及时了解学校信息。2.组织家长共同介入学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。第一学期教诲处工作计划3本学期，教诲处工作在学校校长室的统一指挥下，结合本校实际，以上级有关文件精神为指导，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高老师队伍素质，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真抓好教学质量管理，大胆进行课堂改革，努力提高学校教育教学整体水平，促进学生各方面能力全面发展。主要工作如下：1、继续大
17、力开展“轻负高质为主题的教学实践活动，积极创造“轻负高质的良好环境。认真探索“轻负高质的教育教学途径，树立与推广“轻负高质先进典型。2、建立健全教育教学质量监测制度，积极探索诊断性、发展性与终结性相结合的学校评价运行机制。继续推行“质量全程监控制度和“综合性随堂听课制度。教诲处将进一步加强教育教学管理，规范教学管理行为，树立全面育人的指导思想、科学的教育观和教学管理观。3、继续加强后30%学生学业成绩的监测、诊断、分析与指导。提高后30%学生的校园生活学习质量，加强他们的学习兴趣，改变他们的学习习惯和学习态度，促进他们的学业进步。4、深化研究课堂教学，继续实行“推门听课制度，努力改良老师的教学
18、行为和学生的学习方式，有效控制学生周课时总量和作业量。5、精心组织开展课堂教学研讨活动。本学期在隔周开展备课组教研活动的基础上，计划开展校教研活动六人次以上。并配合校长室开展校际间、学科带头人展示教学研讨活动。6、继续深化贯彻（浙江省义务教育条例），深化基础教育课程改革。7、进一步加强学校体育、卫生、艺术、科技、劳技和国防教育。体育教育：切实落实学生天天锻炼一小时，深化开展阳光体育运动。积极组织学生参加各类体育专项比赛和区中小学生田径运动会，完善学生体能组织监测。艺术教育：加强学生艺术社团建设，大力开展学校艺术活动，培养艺术人才，组织学生参加区艺术节表演活动。卫生教育：加强学生的卫生教育，加强
19、学生的卫生意识，学习一些卫生知识，加强对各种传染病和学生常见病的预防教育及防治。8、加强老师队伍建设，组织老师参加各种学习与实践活动，通过外出学习、专家讲座、教研活动等多种形式提高老师的理论水安然平静实践能力，本学期计划开展“三长外出学习活动和结对学校学习沟通活动。9、积极发挥教研组和备课组的作用，加强沟通与互动，不断提高老师的教学能力，促进研究深化发展，在各级各类研究活动中，各学科认真探索并不断完善课堂教学评估标准，以有效引导老师教学的详细策略和教学行为。10、继续加强科室效能建设，努力提高教诲处的办事效率，改良工作作风，切实为学生、老师做好教育服务工作。11、协助校长室做好提升老师的学习力
20、工程的有关工作，老师必须挤出时间加强学习，不断更新知识，更新教育观念，要求每位老师认真仔细阅读有关书籍、体会、实践，不折不扣完成相应的读书任务。精心安排学习活动，教研组集体学习和个人自学相结合，理论学习和实践学习相结合，专家讲座和书本学习相结合，努力营造学习型的老师队伍。12、配合学校家庭指导站，安排好一次家长开放周，二次家长会家庭教育专题讲座的活动时间和内容。监督老师进行家访活动。13、配合校长室做好骨干老师队伍的建设，要努力为有一技之长的中青年老师的进一步成长创造有利环境。以团支部为龙头，组织年轻老师介入各类校本培训，协助校团支部做好青年老师教学展示活动，争取时机让年轻老师外出学习，推荐老
21、师参加省市级培训等。做好“师徒结对工作，聘请外校名师给年轻老师作业务指导老师，为年轻老师的成长搭建良好的平台。14、协助校长室做好未成年思想道德建设，详细落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年思想道德建设的若干意见）的文件精神。15、组织学生开展丰富多彩读书活动，促进各课群体活动、考级活动的顺利展开。16、组织学生开展各级各类竞赛活动，精心安排学生兴趣小组的辅导工作，组织安排好学生“元旦学习成果展活动。17、加强学籍管理。严格学校学籍管理，规范各种学籍管理程序，实现学籍管理规范化。18、加强毕业班教育教学管理工作。做好毕业班学生升学工作，努力提高毕业班教学质量。第一学期教诲处工作计划4
22、一、指导思想：围绕学校的工作目的，贯彻落实“基于课程标准的教学与评价精神，积极投入杨浦区创智课堂建设、扎实推进快乐课堂的创立，体现立德树人、课堂育人的根本要求，提高课堂教学的质量。加大校本研究力度，提升老师学科素养，为每一个孩子的健康成长打好坚实基础。二、工作目的：1、加强各教研组、备课组的研究职能，扎实推进“快乐课堂的建设，开展学科专题性的教学研究，围绕学校“快乐课堂的建设目的、详细表现等开展课堂教学实践研究。2、基于“课标和学情，提升单元命题和作业设计质量，注重教学经过性管理，落实等第制评价，持续提升学业质量。3、加强教学流程的管理力度，使管理走向规范化、科学化、精细化，加强管理效能。4、
23、加强师资培训力度，推进老师队伍有层次发展、稳固提升教学水平。三、详细工作内容与措施：一继续深化课程改革，追求新发展1、建设“快乐源课程，用课程知足学生成长的需求。2、在明晰“快乐课堂教学详细表现的基础上，各教研组、备课组继续深化开展“快乐课堂之和谐课堂的专题研讨，并注重当代化信息技术在课堂上的生长点，提高课堂教学的有效性。3、以教研组和备课组为龙头，提高教科研工作实效，重在关注课堂中教与学突出问题的研究。围绕“快乐课堂的内涵、基于课标、单元教学设计和教学五环节开展主题化的全学科的教研活动。每次活动做到定主题、定主讲，内容要构成专题化、系列化。4、根据（上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐3
24、0分拓展活动的通知），继续在学校三年级试点“快乐30分拓展课程施行，结合教育部规划基金项目（多重熏陶理论下家庭学校社区关心型教育共同体的创立）子课题的实践与研究，运作好“智爸慧妈工作室，建设好“智爸慧妈课程，以市级课题（小学德育教育中家长微型课程的开发和利用）的结题工作为契机，做好各项方案的积累和整理。5、进一步发挥教科研在课程改革经过中的先导作用和服务功能，营造浓郁的教育教学研究气氛，将教研、科研、老师培训有机结合。继续进行区创智课堂建设子项目（基于绿色指标下，创智的快乐课堂的研究与实践）、区一般课题（和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与研究）和各教研备课组课题，深化进行快乐课堂的实践与探
25、索，并在各类教学展示中加以落实与体现。6、凸显德育课程特色，以“双十习惯为切入点，充分利用（好习惯好生活）创新实验室施行“好习惯银行的评价，通过对学生道德习惯和学科学习习惯培养的研究，加强老师教学研究能力，提高教学有效性，促进学生习惯养成、能力提升。继续研发校本课程，立足好习惯“双十体系，严密结合学校各年级的节庆、实践活动和学科周节活动，注重校本化课程的探索。二完善教育教学常规管理，提高教学质量加强课程教学的研讨和经过管理，对课堂教学施行全面的质量监控，努力抓好教学经过中各个基本环节的管理，对老师备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取自查和抽查制度。1、严格执行课程标准和课程计划，科学
26、合理地安排课时、教学内容，聚焦教学五环节，以（水丰路小学教学流程管理制度）为根据，结合（老师日常教学工作情况表）对教学的各环节进行有效的监控。备课：基于标准关注学情。课堂：面向全体关注差异。作业：精心设计和选择作业，提倡多元化、趣味化的作业布置。辅导：树立“用专业真切照顾每一个特殊学生的理念，关爱随班就读学生，重视学困生的个别化教育工作。评价：全学科推进“基于课程标准的教学与评价的课程施行。规范填写（上海市学生成长记录册），完善“红领巾好习惯银行校本化评价制度。根据（上海市教育委员会关于小学阶段施行基于课程标准的教学与评价工作的意见）沪教委基20xx59号的要求，对学生学业评价严格实行等第制，
27、我校将继续加强对等第制和评语相结合的评价方式，注重评价结果对学生的促进作用，切实减轻学生的学业负担。不进行期中考试或考察，一、二年级进行期末考察一年级不进行书面考察，三、四、五年级期末考试仅限语文、数学两门学科，其他学科只进行考察，考察形式灵敏多样。2、关注“中小学学业质量绿色指标，用好五年级学业质量绿色评价结果，促进课堂教学改良。继续加强周三行政随堂听课的力度，提高老师课程的执行力，将听课与备课、作业等常规检查相结合，聚焦学生的学习习惯、学习能力与学习成果，引导老师树立全面教育质量观。强化质量经过监控，第7、13周为校质量监控，抓好教学质量的提升、分析与评估。3、有序推进二年级语文、道德与法
28、治学科统编教材和五年级牛津英语的施行，认真研读加强教法与学法的研究，通过市、区、校三级教研体活动，在常规化教学活动中及时解决在统编教材中碰到的问题，明确练习目的，不加重学生学习负担。4、聚焦“基于课程标准的教学与评价，统筹安排学科周、节活动，结合学校“双十好习惯之学习习惯融入学科特点，拟定学科周、节方案，面向全体学生，呈现拓展探究作业的反应，注重学习习惯培养，让更多学生体验校园生活的丰富多彩。5、加强幼小衔接，使新生尽快适应小学的学习生活，通过学习准备期培养学生浓厚的学习兴趣，良好的学习、行为习惯，积极的情感交往，让每位学生愉快学习，健康成长。实行一年级家长开放日，使家长进一步了解课堂教学的状
29、况及学生的学习活动情况，更好地做好家校沟通工作。结合学校“开学典礼、“运动会、“小红星入团日、“期末综合评价活动等主题活动，持续做好每月一次的家长开放日活动，做到月月有主题，月月有开放。三搭建舞台，引领老师专业成长1、积极搭建有利于老师专业发展的培训、研修、沟通、研究等平台，提升老师专业素质。确立“聚焦快乐课堂引领老师发展为本年度校本培训主题。2、聚焦学科教学，关注老师的专业实践，继续做好老师练兵活动。3、坚持学科教研组长、备课组长例会制，定期进行计划、经历和总结沟通。4、进一步加强对青年老师、职初老师的培养力度，开展“幸福源老师系列活动，结合“六个一体验活动组织“幸福源青年老师开展教育教学展
30、示沟通。四体卫艺科信息等相关工作1、根据“健康第一、“快乐体育的思想做好体教结合工作，深化开展阳光体育运动。一至三年级每周落实“四课两操两活动，上好足球普及课，四五年级继续抓好“三课两操两活动，加强体育课堂常规管理，提高体育教学质量。在开展调研的基础上，进一步调整和规范课间大活动，将民间体育游戏引入学生课间活动，确保课间大活动的有效开展。根据区的要求认真做好以二年级学生为样本的“20xx年儿童敏感期运动能力筛查工作，同时做好全体学生日常体质健康监测工作。和外聘教练相配合，确保特色运动项目常规训练的有序开展，有效地改善学生的体质健康水平。进一步贯彻落实（学校卫生工作条例），完善健康教育工作，加强
31、对传染病、常见病的预防和防治，监测学生健康状况，控制学生的近视眼新发病率。结合世界急救日、爱牙日、洗手日等开展形式多样的健康教育活动，培养学生良好的卫生行为习惯和健康文明的生活方式，完善上海市中小学年度健康体检信息平台，不断提高全体师生的身体素质和健康知识水平。3、推进学校艺术教育的发展，加强艺术社团建设，坚持面向全体学生、“艺术在活动中发展的原则，因地制宜地开展系列校园艺术活动，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设。积极参加市区少年宫、少科站组织的艺术、影视、集邮、红读等活动，搭建舞台，展示学生风采。4、加强学校科技教育建设，在基础型课程施行中浸透科学方法，在研究型、拓展型课
32、程中提供学生发现问题、解决问题的时机，以丰富多彩的科技活动为学生提供多角度全方位的发展空间。开展主题为“科技筑梦，创新成长的科技节活动，在原有的头脑OM元素基础上，参加机械模型类制作与竞赛，并结合校机器人社团课程，呈现出多元、开放、普及的科技活动特色。引进DI等课程，通过分层训练提升学生科技素养。5、根据新出台的（中小学语言文字工作指导标准）开展各种语言文化活动，落实普通话和语言文字的规范，传承好中华优秀传统文化。开展丰富多彩的校园推普活动，组织学生参加“第三届小学生古诗文大会和“班班有书声经典诗文朗读比赛，丰富学生学习体验，营造浓郁的诵读中华经典的校园气氛。6、加强学籍管理、规范转学手续，规
33、范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。使一年级招生工作规范化、重要教学活动创新化。第一学期教诲处工作计划5一、指导思想为全面施行（振兴兴化教育三年行动计划），深化践行学校“让农村孩子享受优质教育的办学理念，本学期的教诲处工作以全面提高教育教学质量为重点，细化教学常规管理，加强老师队伍建设，扎实有效地开展教学研究活动，提高课堂教学效率，全力提升学校档次，全面提高办学水平。二、工作目的1、加强教学常规管理工作，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，切实提高常态课堂教学质量。2、加强师资培训力度，扎实开展师徒结对活动及骨干老师教学展示等活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学水平。3、
34、立足校本教研，切实提高教研工作实效。做好省电教课题（农村小学信息化教育资源建设与应用研究）中后期研究。4、加强教研组建设，继续开展教研组工作达标制度，创立特色教研组活动，使年级组的教研活动做到经常化、专题化、系列化。5、关注学生生命成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。举办春季运动会、小型丰富的体育活动，开展写字、作文“月月赛活动，全面提升学生的综合素质。三、详细措施一细化教学常规管理只要严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重经过，以更好地规范教学行为，提高教学质量。1、
35、提高老师备课工作的质量1尝试施行分层备课：教龄在6年下面的老师详案占学期课时数的70%，其中书写占50%；其它的采用添页备课；教龄在7年以上25年下面第一轮执教的老师详案占学期课时数50%，非第一轮的占30%，其它的采用添页备课；教龄在25年以上第一轮执教的老师详案占学期课时数30%，非第一轮的详案占10%；其它的能够是添页。2继续做好备课笔记的自查和互查工作，教诲处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反应。3每个年级组建立一个教研专题贴，每位老师将本人研究课的教案和收集的相关资料和课件及时上传，切实做到研究课的备课“课前课后两延伸，切实提高备课质量。
36、4建立“优秀研究课库，学期末，以年级组为单位，评选优秀研究课，并将优秀教案整理编辑成册，作为老师专业成长档案保存。2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控继续采取市局要求的巡查式和随堂听课式，了解老师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。老师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，教诲处对各年级的作业布置与批改情况每月检查一次，并及时做好反应工作。4、抓好教学质量测试。各教研组要做好每单元的检测工作，要及时批改试卷和讲评试卷，每一单元考后要对教学情况进行分析总结。5、
37、加强教研组特色建设。各教研组在抓好各项常规工作的基础上，开展特色活动，进一步发挥教研组的作用。二加强老师队伍建设加强老师队伍建设，是学校建设永久的主题。本学期在老师队伍建设方面要做好下面几项工作：1、在学习中更新教育理念。教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新老师的教育观念，提高老师的理论修养和业务水平。为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校教诲处借助网络推荐优秀文章，供老师阅读选择。每个教研组要结合教学内容每月进行一次研讨沟通，将教学理论应用于教学实践，实现教育理论向实践行为的转化。每次的业务学习活动要有主持人，有沟通，有活动记录。2、努力提升青年老师的教学水平1开展青年老师岗位练兵活
38、动，切实提高老师的基本功和课堂教学能力，本学期举行青年老师粉笔字比赛、老师朗读比赛。2制定出台镇级教学能手评选方案。为了进一步提高老师的业务水平，本学期将出台镇级教学能手评选的方案，完善老师的成长鼓励机制。三提高校本教研实效课程改革的核心环节是课堂，施行其基本途径就是课堂教学。各个教研组要充分发挥“教研职能，以课堂教学研究为突破口，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动。1、扎实推进“网络教研活动本学期将以“追寻理想课堂为主题，带领老师开展扎实有效的系列校本教研活动，促进老师专业发展，构成民主、开放、有效的教研机制，切实提高教学质量。详细操作如下：第一步：教者上传教学设计。教者提早三天上
39、传教职学设计，给大家考虑。第二步：大家议课。同年级组的教师对此课的教学设计提出修改建议。第三步：二度设计。教者群策群力，对原先的教学设计进行修改。第四步：课堂教学。教者执教此课。第五步：网络评课。上课的老师写课后反思，听课的老师写评课稿，第六步：整理案例。各教研组组长负责整理。2、深化开展校际联谊课。与结对的安丰小学、下圩小学继续深化开展教研活动。3、尝试探索教学开放周。本学期将面向家长举办教学开放周，每班由家长委员会组织家长代表到本班听课、检查备课笔记、作业批改等教学情况，要求每一位老师能细致、规范地做好各项教学工作。四开展学科特色活动学校的一切教育教学活动都是为每一个学生生命成长奠基，都是
40、为了学生将来拥有幸福的人生而开展。着眼于学生的生命，理性地看待活动，组织设计有效的校园文化活动，是我们追求的目的。基于这样的认识，本学期将组织学生开展好下面活动。1、“营造书香校园活动。本学期我们将以课外阅读教育为学校特色，大力开展校园读书活动，营造校园阅读文化气氛，让每一个学生读好书、好读书、会读书，在读书实践活动中开阔视野，陶冶情操，促进学生综合素质的全面发展。主要活动有：1办妥首届校园读书节活动。2开设课外阅读指导课。各班开展师生共读一本好书的活动。3做好“阅读之星的评选活动。2、开展作文、写字“月月赛活动。以赛促学，以赛促教。3、进一步加强体育、艺术教育工作，主要措施有：1继续组织学生
41、开展“两体一艺的达标活动，并及时做好总结工作。2举办校春季运动会。3继续做好一月一次的小型多样的体育活动，加强学生的体质，强健学生的体魄。四、工作月份安排：9月份：1、指导制定各学科计划，完善各种簿册。2、开展开学“六个一教育活动。3、开展“市减负增效十项规定学习活动。4、组织市第三届新课程优秀课评选活动校级。5、商讨写字、作文月月赛详细方案。6、推荐各年级师生共读书目。10月份：1、组织参加第三届新课程优秀课评选分片复赛。2、组织参加低年级写字教学现场观摩研讨会戴窑中心小学。3、组织参加小学数学“解决问题的策略专题教学研讨会。4、组织参加小学英语青年老师优质课比赛5、组织参加师生廉洁文化硬笔
42、书法大赛6、组织参加中小学音乐教研组长及音乐骨干老师沟通会7、举办写字、作文月月赛。8、组织“作家校园行暨首届读书节的启动仪式。11月份：1、组织参加低年级写字教学现场观摩研讨会大邹中心小学。2、组织参加读书班读书心得沟通及课堂教学研讨活动第二实小。3、组织部分数学骨干老师外出观摩学习。4、组织参加泰州市青年老师科学优质课评选活动。5、迎接市三年级小学英语教学质量抽测。6、举办老师粉笔字大赛。7、组织参加全市中小学音乐教学论文、教学课件及教学设计评选。8、组织参加市优秀德育论文评选活动。9、举办写字、作文月月赛。12月份：1、组织参加第三届新课程,优秀课评选全市决赛。2、组织参加昭阳实验小学创
43、立作文教学特色学校研讨会。3、组织参加书香学校建设现场会陈堡中心小学。4、组织参加泰州市小学数学“精英风采杯教学评选活动。5、组织参加泰州市小学科学“做中学观摩教学研讨活动。6、迎接小学英语五年级教学质量抽测。7、举办老师诵读大赛。8、举办写字、作文月月赛。9、首届读书节的成果展示，评选校级“阅读之星，评选阅读指导“功勋奖。1月份：1、组织参加低年级语文老师写字达标验收。2、组织参加优秀数学教学论文评选。3、组织参加优秀科学教学论文评选。4、组织参加毕业考试。5、组织参加市美术教学论文评选。6、组织参加市庆祝建国六十周年，小学生“童声颂祖国歌唱比赛。7、举办写字、作文月月赛。8、举办首届校园英
44、语节。1、评选教科研先进个人。2、组织其他年级期末调研测试。3、组织参加市美术教学案例评选。第一学期教诲处工作计划6一、指导思想以市教育局、学区、学校计划为指导，以推进“有效教学为核心，突出“提高教育教学质量和“提高老师业务水平两大重点，做好“教学规范落实、“四项达标验收和“推进课题改革三项工作，促进韩田教育的全面发展。二、工作思路1、真抓实干提质量。2、兢兢业业迎达标。3、力求规范强常规。4、努力推进促改革。5、丰富教研务实效。6、落实培训促提高。7、探索特色抓社团。三、主要工作措施一、真抓实干提质量教育教学质量是一个学校的生命线，是学校的生存之本，任何时候对教学质量的管理都必须放在第一位。
45、本学期教诲处将重点做好下面几项工作1、为贯彻课程标准，开足开齐上好规定的课程，加强规范课程管理，加强各科的课堂教学工作，采用随堂听课每位老师每学期上随堂课一节同步进行的形式，听课与抽查相结合备课、作业等，并将考核结果纳入学期末量化成绩。2、继续抓好质量调研工作，搞好各年级经过性检测工作，并且做好：、一、二年级着重习惯培养；三至五年级习惯与质量同步进行；六年级主要抓教学质量。其中抓好六年级毕业班工作是重中之重，教诲处将采取切实可行的措施，加大对六年级师生管理六年级语、数、英、科老师要定时间、地点、人员，制定措施抓好质量，抓好六年级各学科经过管理准备在本学期对六年级进行月考制度，同时温习时明确温习
46、目的，把握命题方向和要求，加强后20%学生的学习研究，提高温习针对性，切实减轻学生过重课业负担。力争在六年级毕业检测中获得好成绩。3、为了提高教学质量学校决定抓各种达标。语文学科：一二年级抓生字词语达标、三四年级片段写作达标、五六年级作文写作达标由语文教研组组长直接管理语文学科达标测试，包括出卷、评卷；数学学科：一二年级抓口算达标、三四五六年级抓计算与应用题达标由数学教研组组长直接管理语文学科达标测试，包括出卷、评卷；英语学科：单词的认读与书写达标两位老师调换出卷评卷；科学学科：各单元知识达标；总之各学科均有达标，达标分数由学校定，达标奖金可能是200-300元。通过各种达标促进素质教育的不断深化。4、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。每个班级要针对本学期出现的个别学困生，建立档案，制定学困生转化方案。要求广大老师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科老师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。完善教育质量评价机制，制定利于学生综合素质培养、助于学习困难学生转化的质量监测评价标准，建立教学质量奖。5、改变原来教学奖励机制，加大对六年级学科期末检测优秀班级的奖励措施，力求公平合理。二、兢兢业业迎达标。固然我校办学水平评估已通