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1、2021新学期教诲处工作计划一个人总是为了一个积极向上的明确目的，才会制定计划书。在制定计划书的同时，头脑中已经开场为本人心灵的田野描绘出了美妙的蓝图。下面就是我给大家带来的2021教诲处工作计划希望能帮助到大家!2021教诲处工作计划一一、指导思想：以学校工作的总体思路和工作目的为指南。紧紧围绕“上好一堂课(生态课堂)，做好一个课题(国培生态课堂的构建的实践与研究)，建好一批团队(教研组团队、班级团队)，发展好一批教师(依托于校本研修重点关注和跟踪一部分老师的专业发展，启动“老师向前冲老师专业发展项目，助推5-8名老师迅速发展);加强课堂规范，提升课堂执行力(规范课堂行为年);充分发挥教务处
2、的“管理、服务、指导、检查、评价职能，加强教育教学流程管理和目的管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。二、工作目的及任务：1.加强老师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。2.注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制，努力在常规管理上有创新;3.深化课堂教学改革，进一步把我校的“生态课堂实化、细化，变课堂为学堂。4.教育教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。5.严格执行省课程计划，结合学校实际，开齐开足课程。6.努力推进学校义务教育平衡发展，做好控辍保学和关爱留守儿童工作，确保学校辍学率控制在2.8%以内。7.继续抓好各功能
3、室的建设工作，尤其实验教学;8.完成上级教育部门和学校安排的本学期各项教育教学任务。三、工作措施：(一)抓好常规管理1.课程管理(1)根据（贵州省全日制中小学教职工编制标准(试行)的通知）(黔机编93119号)和（黔西四中教职工工作考核办法）和学校本年度实际。严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，对组织教学稍弱的教师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期改变，并与考核挂钩。进一步规范综合学科的教学，注重对地方和校本课程等课程的监督，确保课程的实效性;正常开展各类活动课。(2)抓好作息时间表和课程表的制定和管理。开展好阳光体
4、育活动中天天体育活动时间不少于1小时的规定。维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等的监督管理;对20分钟一节的地方和校本课程制定出详细的操作办法。(3)继续根据黔教基发(20_)85号文件之规定，严格执行“减负的有关规定，严格控制作业量，做好教材、教辅资料等的征订工作。(4)开设学生心理健康教育课、书法、乡土历史、文明礼仪、禁毒教育、防艾教育、环境教育课等地方课程，引导学生健康成长。(5)切实做好教育教学常规工作，本学年为“教学常规建设年，着力加强对教学常规的管理。根据市教育局教育教学常规检查的项目，对教案(教学设计)、听课、作业的批改和检查、检测等做详细
5、的要求，无论是电子档或纸质档，对教案、作业批改等每月一查，同时采集资料，建好老师业务档案(老师自行保管)。对课堂施行外部跟踪，课堂督察员天天实行坐班制度，至少天天4至6查，重点监控老师的到位情况和课堂纪律、能否根据课堂行为规范等施行课堂行为，十分是课堂纪律等，要构成每周的检查报告，报告内容包括检查的时间、检查的课堂科目、上课教师、能否使用普通话教学、课堂纪律情况怎样等等，对问题课堂，要进行连续跟踪，并联合教科处、教研组进行内部跟踪，为做好课堂建设工作提供有力的根据。要拟定具体的计划和要求做好老师网络空间教学资料的建设工作，结合实际拟定各科目需要上传的教学工作计划、教学设计、教学案例和教学故事(
6、在每周2篇教学设计、2篇反思、每月1篇案例，每月1教学故事;每周只备一课时的老师每周教学设计为一篇)，专人每月28日检查老师上传到空间的教学设计、教学案例等情况(只检查数量)每月公布一次。领导、老师听课评课记录要详实;每期老师听课记录不少于15节，没担任教学任务的校长、业务校长、教务主任不少于20节;其它领导听课不少于10节。十分关注生物、地理、历史、音乐、美术、体育、信息、地校等课堂，确保这些课上到位、秩序正常。(6)本期七年级新生进校后，继续建立学生成长档案，并保存三年，其中学生转学、毕业时连同学籍一起带走。2.音、体、美学科的教学管理(1)要认真做好体育教学工作，上好每一节体育课，积极推
7、行“阳光体育，精心组织好体育节，上好两课两操，开展广播操比赛，让课间操、大课间活动成为展示我校特色的一个亮点项目。(2)积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推进学生课外活动的正常进行。(3)要组织好特长生的训练辅导，除校篮球社、足球社、围棋社、经典诵读班等课外活动的训练要保证时间，辅导到位，力争多出人才，另外鼓励新建能丰富学生课余的社团。3.当代教育技术管理抓好信息技术课的教学工作，加强对微机室、班班通等当代教育技术设备的管理，各教研组要重视当代教育技术的应用，结合学校特点，积极介入课件等教育技术方面教学工具的制作。加强学校校园网建设，各教研组充分发挥_网校及qq群的作用，及时收发教务处下发的各种
8、文件，包括历次考试的质量分析表、学生成绩登记表等。4.学籍管理严格执行电子学籍管理的有关规定，切实抓好学额稳固工作，学生档案及转学、退学、休学、死亡、毕业等相关资料，规范建档并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。对学生异动情况实行周报制度，对异动学生情况要及时了解、及时处理;疑似辍学及辍学学生要及时发动及完善相关手续。5.实验室、图书室等的管理加强图书室、阅览室、实验室、文印室等各科室的管理，教务人员要严格要求本人，坚守岗位，确立为教学一线老师服务的思想，保证一线教学的需要。文印室天天实行坐班制度，要严格执行文印制度，保质保量，任课老师的练习题，测试卷尽量做
9、到全年级统一印制，特殊需要的，印量小的需经教务处批准。实验室工作人员要根据理化生实验要求，保证明验的正常开展，严格把好药品安全管理关，十分是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。化学试验室、物理实验室实验员实行坐班制度并要协助保管员做好实验室工作尤其是分组实验。6.考试管理严格根据（黔西四中考试制度），认真组织期中、期末考试及上级安排的中考、高考等考点设置相关考务工作。加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校广播系统，确保英语听力考试顺利进行，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级段质
10、量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。本学期教务处将严格考务考勤管理。由于考试工作量大，一场考勤根据三场计入考勤，如：迟到一场计为3次迟到、事假一场校级考试计为事假9节，其他考勤照此计算，考勤由承当考试的考务负责记录。(按考务培训规定时间，10分钟内记为迟到，校级考试每场计3节课时，上级考试每场均计为5课时)2021教诲处工作计划二一、指导思想：本学期，教诲处在校长的领导下，以创立“先进小学为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立以“学生发展为本“的教育思想，不
11、断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争获得新的突破。二、工作目的：1.在县级质量抽测考试中与去年相比要有提升。老师在各级各类竞赛中力争获得较高奖项。2.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。发挥教研组的主观能动性，有序、有效开展各项教学活动。3.加强老师队伍建设，尤其要加强青年老师培养工作，抓好骨干老师示范作用。三、工作措施(一)关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。1、教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提早进课堂，准时下课，天天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在
12、校时间，按时清校。2、强课堂规范管理。出台“教学六认真考核细则，结合细则内容将检查结果纳入月考评，并将之作为老师绩效工资发放(业务方面)的重要根据。3、加强教研组建设。充分发挥教研组长组织、协调、引领作用，根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(集体备课)、定好主题和中心发言人。激发老师介入教研的主体意识和创造热情。协助教诲处做好六认真工作。做到教研组每一位老师认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。认真组织活动和做好质量检测工作。4、继续做好教学“六认真的监控工作。教务处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合备课笔
13、记、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反应。5、做细行政随堂听课活动，尝试网上评课活动。面向全体老师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。6、抓好大组教研活动。周二语文组教研活动，周三数学组教研活动，周四英语组教研活动，加强教学研讨的针对性和实效性，做到反复备课，认真研讨，提高认识，不断提升课堂教学实践能力，促使青年老师在学校大舞台上迅速成长。7、加强对各专用教室的管理。专用教室负责人员由教诲处负责管理，各专用室使用及管理由
14、专人负责。教诲处将对专用教室使用进行考核，各科专用室每周每班必须使用一次，各多媒体室每班每周语数外学科必须使用一次。填写老师、学生使用记录。教诲处定期对教室使用及管理情况进行检查监督。(二)讲求课堂实效，重视教、学经过，提高教学质量;1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。每个班级力争合格率达100。本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比方计算能力、浏览能力调研，作文比赛等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中
15、存在的问题，提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。2、推进“读写算能力的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力，扎实学生基础知识，养成学生基本习惯。3、完善综合学科的的质量考核制度。每次考核由校长室专人负责，建立考评小组，考评到整班，考核形式以书面考试和技能调研相结合，保证学生各学科的全面发展，促进学生素质的全面发展。4、培养特长学生，争创竞赛佳绩。设立奥数等兴趣小组，每位辅导教师自主地创造性地施行本人的辅导计划，并把辅导计划及辅导内容构成文字材料，
16、做为所辅导学科的课程，把兴趣组活动逐步走向规范化。每个兴趣组有切实辅导成绩，成为学校学生参加学科竞赛的生力军。5、开展好“古诗文诵读活动，充实学生浏览书库。把“人人读经典打造成我校学生的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。6、做好毕业班教学工作。组织好老师、学生、家长多个层面的会议，了解思想状况，为下面工作理清思路。启动后进生鼓励措施，发现进步发给奖状进行鼓励，激发后进学生的学习热情。所有学科老师在施行教材内容之余，跳出书本，站在更高的角度去俯瞰教材，个性化的补充修正重组教学内容，要建立本人学科的补充教材。本学期重点创立六年级语数英温习的教材，做好提优补差工作，确保毕业率100%(三)强化校本研
17、训，加强教研组建设，提升专业水平。1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。抓好新上岗老师的培养工作，结对老师跟踪听课，每周一篇教后感，每月精心备一节展示课。加强35年老师的培养工作，制定个人发展规划，为青年老师的成长搭建平台。2、抓好老师的业务学习。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。为更好地指导老师的广泛浏览和专业浏览，学校教诲处或教科室借助网络推荐优秀文章，供老师浏览选择。每个教研组要结合教学内容每月进行一次研讨沟通，将教学理论应用于教学实践，实现教育理论向实践行为的转化。每次的业务学习活动要有主持人，
18、有沟通，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合;学习与观看录像相结合;学习与沟通心得相结合;本人学习与讲座指导相结合。同时要注重自己学习，争做学习型老师，争创学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈谈本人的学习体会，使一人学习，大家受益。4、继续开展全校性的当代信息技术培训。鼓励大胆使用现有的当代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。5、以敢于争先的勇气与决心参加各项各类的业务竞赛，其中包括学科基本功比赛、信息技术整合比赛、课堂教学比赛、教学案例设计等。每次比赛，学校将由学科骨干老师为核心，组成竞赛团队，群策群力，
19、精心辅导参赛老师，不断提高能力与水平。四、工作安排：九月份：1、拟订工作计划，并组织老师学习。2、做好开学初的各项准备工作。3、各教研组制订好教研工作计划。4、开学常规工作认真检查。十月份：1、整理本学期基本资料。2、各学科组制定好本学期的教学计划、进度、备课安排。3、召开家长会。4、作业检查。十一月份：1、语数英教研组分别推出两节课，分年级段评课。2、期中检测并进行质量分析。3、各教研组举行学科竞赛活动。十二月份：1、组织开展校园艺术节活动。2、学习质量专项调研一月份：1、检查各种记录。(兴趣小组活动记录、教研记录等)2、各学科老师制定学科温习计划。3、综合学科抽测。4、组织期末考试。5、教
20、学工作总结。2021教诲处工作计划三一、指导思想：根据市教育局、老师发展中心的相关工作意见，结合学校实际，本着深化贯彻科学发展观，落实“服务好全体师生的理念，在校长室的领导和各部门的配合下，实现学校的良性发展。二、工作目的：1、强化常规建设。落实老师工作常规和学生学习常规。与学校相关部门一起，进一步对老师备课、上课、作业批改和学生上课、课间、作业进行精细管理。2、认真贯彻教育方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间，提高学生学习成绩。通过各类校园文化活动，提升学生的综合素质，在教学中浸透心理健康教育、环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育和生命教育等课程。3、加强教研组、备课组建
21、设。营造教研组及备课组的教研气氛，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。4、培养高素质教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手，促进老师专业化发展;加强老师队伍建设，提高老师评价满意率;促进各教研组有效教学形式的探索。5、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试，落实好早、中、晚学生的管理。三、工作要点1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程根据上级教育部门下发的相关课程建设意见开齐开足相关课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学形式;重视学生学习状况的分析和研究，采取有效措施，促进学生有效学习;进一步强化“错题滚动的
22、教学形式，使学生在重要知识点和易错题上得到充分的训练和稳固;加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探索具有我校特色的课程建设;培养学生的探索、研究、自主的学习能力，促进学生的创新精神和实践能力发展。2、抓教学常规工作，提高教学效益加强教学常规的管理与催促，坚持考核制度，发挥好检查考核的功能，加强教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对老师课前准备、上课经过、课后管理等的经过督查。突出教学质量检查，认真组织好各类测试，科学地做好分析、评讲工作。继续做好“周末作业及“周练的督查工作。3、加强教研组、备课组建设营造校内教研气氛，催促
23、各教研组充分利用好教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点，根据学校实际情况以教研活动带动集体备课。积极研究教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。4、加强老师队伍建设发挥优秀老师的带头示范作用，认真上好示范课、公开课，及相关的经历介绍。施行“师徒结对，落实老师培养计划。推行师带徒的下堂指导，稳固已有的老师培养成果，尽力推出新人，改善老师队伍构造，适应学校办学需要。催促学校新分配青年老师制订自己成长计划，让教育、教学经历丰富的老老师，在备课、上课、听课、撰写教学反思等方面对年青老师进行指导，“师带徒活动讲究成效。5、加强对毕业年级和基础年级管理制
24、订毕业年级工作计划，确定年级工作目的。优先知足毕业年级正常教学所需条件，合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。注重对初始年级学生学习基础和学习习惯的培养。经常召开年级会，及时总结一阶段教育教学的经历，查找缺乏，及时落实并整改。6、促进学生思想品德与人格发展通过各种途径的思想教育使学生具有积极的生活态度、健康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培养有机贯穿于教育教学的全经过;推进心理健康教育，积极开展心理咨询与疏。7、培养学生审美和体育锻炼的习惯与能力加强和改良音、体、美、信息技术等技能学科的教学工作，发挥音、
25、体、美和信息技术等学科在发展学生全面素质上的积极功能，积极探索构成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，积极开展课外文体活动，抓好日常体育教学和“两操的考核检查，组织好体育运动队的训练。制定体育运动队训练措施、训练目的并确定专人下场管理，学生各项体育活动力争稳固原有成果并有所突破。注重对学生的健康教育和宣传，树立健康第一的生活理念;因地制宜地开展学校群众性体育活动，施行“阳光体育计划;利用多种渠道进行青春期生理卫生知识、传染性疾病预防以及应急救护方法等进行宣传，普及卫生保健知识，提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力;整合校内人力与场地资源，配置必
26、要的运动设施、器材，最大限度地保障学生运动锻炼的需要;规范开展学生体能素质测试工作，根据测试结果向学生提供运动健康方案，指导学生科学运动、强健体魄。8、加强图书室、阅览室、实验室等功能室的管理提高服务意识、设身处地多为师生考虑，尽可能的为师生开展必要的活动提供有效的保障。各管理员、实验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评选活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，提高学生的动手能力丰富学生的课余生活，促进学生综合素质的不断提高。四、主要工作安排1、协助校长室做好新学年的老师聘任和课务安排工作。2、完成全校学生的
27、重新分班。3、做好“三表上墙的相关工作。4、落实校本教研计划并按计划进行本学期校本教研活动。5、做好初一新生的学籍注册的相关工作和学生学籍的异动处理。6、强化初一新生的学习和行为习惯。7、做好老师教学常规检查。8、组织好学生阶段性测试并及时总结。9、协助校长室做好上级部门的检查工作。10、迎接上级部门对我校进行督导评估并做好相关工作。11、认真发动组织好学校老师参加各级各类市比赛。12、及时做好学校相关活动信息的网络发布工作。13、做好老师继续教育培训的报名工作。14、组织好学生参加各级各类竞赛活动。15、完成学生体质健康的测试和上报工作。16、完成20_年老师绩效考核的核算。17、做好教诲处
28、相关档案的归档。18、配合相关部门完成学校分配的临时性工作。2021教诲处工作计划四一、指导思想本学期，教诲处将根据教育局总体部署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步为宗旨;以校本教研、课题实验为抓手，扎实做好教科研常规工作;以“强化队伍建设，夯实经过管理，打造高效课堂，提高教学质量为重点，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争获得新的突破。二、工作目的1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面发展。3、以质量为抓手，注重质量经过管理，完善质量考核机制。三、工作内容
29、及措施(一)教学常规：着眼细节，追务实效1、严格执行课程计划开齐国家课程，开足校本课程。坚持按课表上课，确保每门学科开齐、上足、上好。2、坚持教学常规，做到“六有效本学期，教诲处将加大“教学常规检查的力度，力求“真、实、效即：反响真实问题，坚持实事求是，到达促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种鼓励，加强工作的针对性和实效性，推行以教研组为单位的分层管理形式，每月教研组长对本组老师的教学常规工作进行单项检查或老师互查等形式，及时发现问题，提出改良意见，并催促老师及时整改，做好记录。同时，教诲处将组织教研组长和教学管理人员对老师的教学常规工作进行检查(每学期三次)。老师还要做好
30、“六有效，即：有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。十分是“有效作业老师要控制严格学生的作业量，坚持作业规范。3、做好教学评价工作，应试学科以统考名次和比照参照学校的办法，确定奖励等次。非应试学科以期末教学效果验收为准。(二)教学研究：引领老师专业发展1.规范校本教研，提高校本研修质量(1)、指导教研组制定“施行有效教学，落实教学目的这个框架的研究主题，并实现与课题研究的有机整合。(2)、加强教研活动的实效性。坚持“以科研带教研，以教研促提高的理念，走教科研结合之路，深化开展好教科研活动。构成以“课题带动、师徒结对、集体备课、校际沟通、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自己反
31、思等活动为基本形式的校本教研，提升老师教育教学能力和教科研水平。(3)、老师全员参加“六个一教学实验活动，即(即每人承当“四环节教学形式的实验与研究的一个子课题，围绕课题研究每人上一堂实验课、设计一份精品教案、撰写一篇教学论文、整理一万的学习体会，每周听一节课。)做到节节有教学收获，周周有教学反思，月月有教学回首，并将经历与困惑及时反应教诲处。(4)、确定五次专题研讨会。五个专题研究分月进行，分别为“怎样设计有效的自学提纲(常荣、刘小美)、“学生自学习惯的培养和研究(鲍春艳、田艳)、“双主互动有效性的策略研究(袁琴、贺小会)、“精讲点拨的内容与技巧的研究(方华、王宇)、“课堂检测训练的形式及课
32、堂问题的弥补策略(郝会、马向阳)。(4)、提倡不定时不打招呼随堂听课,做到随堂听及时评;试行由校长、业务校长、教研组长组合的预约听课，与老师共同讨论，使教学设计更趋完善。老师根据修改意见备同类型课，在全校范围内进行示范沟通。每学期校长、业务校长听课不少于40节，其它老师听课不少于20节。(5)、以问题、读书、行动、反思、改良为基本形式，开发以“一位专家、两位名师、自主学习为师训的校本研训形式。(6)、实行月专题学习制度。由值月领导负责拟定课题方面的学习内容，进行集体学习沟通。2、推进学校科研工作的纵深发展(1)、确立“发展为本，研训一体，回归实践的研究和工作思路。(2)、采取“专家引领、同伴互
33、助、自己反思，请进来、走出去的方式，不断提高老师的科研意识和能力。(3)、做好科研资源的开发工作，聚焦课堂教学，积极构建“精品高效课堂形式，开展“有效教学竞赛活动，进一步加大老师培训力度，努力构成具有我校特色的课堂教学形式，使课堂具有较强的现实指导意义。(4)、加强对已有课题的实践指导工作;催促老师人人介入课题研究。(三)积极推进素质教育，促进学生全面发展1、有计划、有针对性地开展各类活动，为学生发挥兴趣特长搭建平台。一是使课堂教学得以延伸和补充;二是有利于个别学生因材施教;三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。本学期将开展低年级口算比赛;中年级浏览比赛;高年级作文比赛和其他各类竞赛。2、继
34、续开展“与经典为伴，以读书为乐的读书活动。各年级要根据学生的年龄特点选择内容健康、教育性强，能积累丰富知识的经典书籍组织学生浏览，让学生从小接受中华传统文化的熏陶。3、举办妥校园“艺术节。4、结合少先队工作，充分利用校园广播，丰富学生课余生活，营造良好的育人气氛。5、以传统节日为契机，落实知恩、感恩行动。(四)加强幼儿特色教育1、提供优质服务。认真施行保教并重的原则，为幼儿服务做到“爱心、“热心、“细心、“耐心。做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，让“三服务(服务孩子、服务家长、服务社会)，意识浸透到幼教工作的点点滴滴之中。2、加强课程管理。用好幼儿教材，全面落实幼儿课程目的。开设幼儿英语(日常
35、用语30条)、幼儿舞蹈(5个)、幼儿诗歌课(20首)。加强备课管理和课堂验收，确保课程目的的全面落实。3、培养良好的习惯。培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯：如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;加强幼儿“文明礼貌教育、卫生习惯教育。4、丰富幼儿生活。坚持天天一节的户外活动课，多样化地开展幼儿活动，如趣味运动会、现场作画比赛、白话展示活动等，提高幼儿园社会声誉。5、重视师资建设。开展幼儿教学研讨，进行幼儿老师之间“一帮一、结对子，让“骨干老师带领“新老师等办法，让老师在同伴互助中提升专业水平。6、完善幼教评价。通过课堂验收、幼儿才艺展示、家长民意评价、查看案头资料、开放日活动等办法
36、评价幼儿老师。(五)、加强图书室和实验室的管理。提高教学刊物和仪器的使用率，开通远程教育。(六)、认真做好体艺卫工作。(1)、开展阳光师训活动，做好老师心理健康教育及“晨练工作。(2)、全力做好创卫工作。一是根据上级要求建立台帐，重视文档采集;二是开设健康课，重视健康教育;三是加强校园卫生管理，打造亮丽校园;四是做好疾病防控工作。(3)、重视两操管理，进一步规范眼保健操及课间操。(4)、加强健康课、体育课、音乐课的管理。附：周中心安排表2021教诲处工作计划五一、指导思想本学期，教诲处将认真贯彻（基础教育课程改革纲要）精神，以我校最近、远期发展目的为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训
37、、老师管理力度，促进老师队伍建设，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本的教育思想，促使师生素质愈加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学档次，让校园真正成为师生的精神家园。二、主要目的1、加强教诲处日常管理工作，以量化评选细则为准绳，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强新课程改革与研究力度，推进学校课程课时改革。以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。3、以校本研究为抓手，继续加大“群研工作的力度，鼓励支持老师进行课题研究，使老师教学理论水安然平静业务能力得以
38、有层次的提升。4、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培养青年老师，促使“青蓝工程的可持续性发展，确保老师队伍有层次，进而进一步促进老师的专业化发展。5、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。6、进一步做好名校联盟网校远程教育活动，展示名校风采，为学校的百年庆典呈献佳作。7、全面推进我校的精神文明建设工作和语言文规范化教育工作，继续争创市级语言文规范化示范校和自治区级精神文明单位，并重视在各学科教学中浸透环保教育内容，继续争创环保绿色学校。8、加强学生的身体、心理健康教育，重视红十会工
39、作，以卫生知识讲座及学生喜闻乐见的自救防护演练活动为载体，促使学生和谐发展。三、工作要点：1、锤炼老师队伍，促进专业发展。老师的专业成长是一个自然发生的经过，或者讲真正有效的学习提高是一种自己需求及自控行为。学校在这方面能够通过必要的规划、组织，凝聚全体老师的气力，构成一个知识分享的网络，共同建构教育的愿景。当老师置身于这一专业成长的团体里，本身的学习、实践的愿望及能力就会大大地提升。(1)不断学习，成就反思型老师。加强老师的浏览。引领老师落实并做到“五个一。读一本好书(与课改相关)，充实并更新理念;做一本摘记，读写结合;参加一次点评或论坛，知行结合;练一手好，夯实基础;写一篇论文或案例，感悟
40、教育。学校为老师外出沟通教学、听课、培训提供更多时机，老师外出学习后需回校沟通：可作汇报沟通，可上移植课，可上传书面材料，以此实现信息分享，共同提高。提倡同行相习。学校要充分挖掘本校老师的可贵资源，加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀三类人的培养力度，提供成功典范，促进青年老师的快速成长。(2)行为跟进，实践教育新理念。本学期，我校要捉住全国及本地区的各级各类教育教学类竞赛的契机，通过教学研讨课的授课、讲课、制作课件、撰写论文、讲座等活动，实践教育新理念，使骨干老师脱颖而出;并继续落实每学期每位老师组内研讨课的沟通展示，把这项活动当作提升老师教学研究能力、课堂教学水平的一个有力的平台，促使老师
41、素质的全面提高。2、优化教育教学管理，务实高效创新。本学期，教诲处将按照“研究指导管理评价的工作职责，以我校学科发展定位“语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心;语数外科搭台，体音美唱戏"为指针，着力抓好教研组建设，规范教学行为，加强制度化调控、评选、导向的力度，力争使教育教学管理工作务实、高效、创新。(1)抓教学常规管理，促务实高效。优化课程构造，突出特长培养。教诲处严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，并继续推进我校课程课时改革进程，老师授课严格执行教学进度计划，严格根据课程表授课，班主任不得随意不挤、占、挪用体育、音乐、美术课。如有特殊情况需调课
42、、代课必须经过教诲处许可方能进行。规范备课，提高备课水平。各教研组要坚持一周一次集体备课制度。备课要做到：备教材、备学生、备教法和学法、备作业练习、备板书、备当代教育技术;要体现课标新理念、素质教育目的和创新意识;要精心设计编写教案，教案上要标注备课日期。教案允许采取书写教案或电子教案方式完成。继续鼓励各教研组发挥群研智慧，施行“集体备课，个人加减，但决不允许照搬别人教案，无教案者不得进课堂讲课。教研组长必须坚持每周检查教案并签，教诲处也将不定期抽查教案并小结。备注：语文组的备课可采取“集体备课、资源分享、个人加减、课后反思的备课方式进行备课。综合学科的备课因同科不同课，故可采取“群策群力、资
43、源分享、个人加减、课后反思的备课方式进行备课。根据上级机关提出的“减负要求，严格执行我校制定的“减负有关规定，要请教师在注意减轻学生过重的课业负担的原则上合理有效地布置作业，课堂教学中所布置的作业要全批全改，其中部分作业要面批面改并据反应及时调整本人的教学。教诲处将随机进行作业批改的检查或不定期以面向家长的问卷调查进行社会反应，并适时总结。教诲处对老师的常规工作将淡化月检查制，注重经过管理与调控。本学期，教诲处将加强随课堂的调研活动，通过“听、看、问、反应四个环节，了解老师教育教学的经过动态，给老师以有效及时的帮助指导。(听随堂听老师的课堂教学;看老师的备课反思、批改作业、业务笔记等;问老师困
44、难、学生看法;反应及时沟通、及时反应)(2)抓教研组管理，营造教研气氛。本学期，教诲处继续狠抓群研工作，立足教研组，教研组工作求真、务实、求活，充分发挥学校教研组长和骨干老师的作用，群策群力，继续推行“集体备课、尝试走班、集体评课的群研制度，以课堂教学为主阵地开展教学研究，提升老师的教科研素养。教诲处将指导并催促各教研组组织本组老师开展立足课堂、面向学生、既狠抓教学质量又减轻师生课业负担的扎实有效的教研组活动。本学期各教研组在坚持群研制度的基础上，开展“教研组三个一活动，即一次有指导意义的教材分析或班级管理经历的穿插研讨，一份可操作性强的教研活动计划和一份内容充实的教研活动总结。建议各教研组开
45、展一次学生学科竞赛活动，以培养学生良好的学科情感，提高学生的学习热情。在求真、务实、求活的教研活动中，让教师们真正实现教学理念的刷新和教学行为的改变。3、加强校园文化建设，促进学生全面、健康、和谐发展。(1)要强化老师职业道德建设，树立学高为师、身正为范的职业精神，本学期将加大对老师仪容形象的引导力度;并以班级建设工作为重点，以校园、班级宣传栏为窗口，以中共中央关于未成年人思想道德建设工作的文件为指导，重视学生的思想品德养成教育、行为习惯的养成教育以及学习习惯的养成教育，关注学生的身体心理健康的发展。(2)重视综合学科的课堂教学，强化教学安全意识，关注大课间活动、校园宣传栏和各类特长培训活动，
46、使“体音美唱戏"的学科定位切实落到实处，让我校综合学科的课堂教学和校园活动为校园文化建设充分发挥应有的作用，以促使学生得以和谐全面地发展。(3)切实提高全校的语言文规范意识和应用能力，使普通话成为我校的教学语言、校园语言，成为各部门、各单位的主要工作用语;使校园内的文应用基本规范，到达国家现行的文政策和文应用管理的法规规章和规范标准的要求，(本学期，练课要请教师进行规范的现场指导);继续稳固学生的基础语言文水平，同时更注重培养其语言文规范意识，提高师生的素质，提升我校校园文化的档次。教诲处工作要坚持“四性：即实践性、实效性、科学性、全员性;树立“三种意识：即服务意识、改革意识、创新意
47、识;做好两种服务：一切为了老师，为了老师的一切，一切为了学生，为了学生的一切。本学期，教诲处将继续以新课程改革为契机，以校本教研为依托，以课题研究为动力，树立合作意识，调动老师的教科研积极性，提升我校的教研水平，力争切实做到“教研引路、立足校本、创新探索、夯实基础，努力创办示范名校。四、每月工作安排(详细工作可随自治区、市、天山区的教研工作计划作机动安排)二月份：1、各学科参加教材分析2、举行开学典礼、明确新学期目的、正常教学秩序、上报学额3、制订各科教科研计划、班主任计划及业校特长培训班计划，发放各种表册4、教研组长校本培训5、相关学科竞赛培训辅导。6、双休日“趣味班和作业、特长看护班的前期筹备工作三月份：1、组内研究课启动。2、召开青蓝工程工作会议3、相关学科竞赛集训4、“华杯赛初赛(3月18日)四月份：1、相关学科参赛：自治区数学应用问题竞赛、“华杯赛决赛(4月22日)、“希望杯预、决赛等2、双休日班和作业、特长看护班中期运行的相关管理工作3、毕业班制定复课计划五月份：1、特长培训班成果大展演2、青蓝工程徒弟汇报观摩课、基本功测评工作3、迎“六一系列活动4、各学科制定期末分项测试计划六月份：1、六年级升学考试2、其他年级做好期末温习工作3、组织学生期末考试4、完成期末总结、资料归档工作5、部署师生暑假活动_年2月