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1、班主任学期工作计划15篇班主任学期工作计划15篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我帮大家整理的班主任学期工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任学期工作计划1xx29班已经走过了高中一半的时间，整体表现差强人意。在20xx年需要再接再厉，由于这是关键性的一年，20xx年大体确定了学生高考时的基本走向(当然未必绝对)。高二下学期特别危险，由于本学期有着让学生躁动的春季，学生易受性激素分泌增加而更冲动，更有谈恋爱的欲望，加上运动会期间放松更是创造了时机，班级问题假如处理不好很可能集中爆发危机，所以需要未雨绸缪，
2、做好预案，提早预防，防患于未然。正是由于这是学生高中最容易堕落的一学期，更应该引起足够的重视，反过来可以以看到更多的时机，超越本人的时机，超越别人的时机。【高二学期整体安排】1.做好爱情教育，预防早恋。(已经做了一部分)2.制定专门课表，使得课程安排尽量科学合理有利于学生的学xxx步。(第一周完成)3.执行1分钟计划，提高学生专注力，提高学习效率，培养成习惯。(第一个月任务)4.开展同学沟通学习方法、精华知识总结的交易会或沟通会，促进互相学习，促进学生对好方法、好知识进行主动总结梳理。5.本学期以促进科学有效学习为主题，以科学学习方法研究为载体，提高学习质量，提升整体学习能力。(共读高效学习法
3、有关书籍)6.本学期确定班级希望生名单(有潜力的学生)，重点关注、引领，个性化指导，精细化管理。7.制定班级学期目的、个人目的，努力去实现。(已经制定并公布)8.大学专业介绍、选择专业的技巧应该逐步教给学生。9.组织好春季运动会，提早做好班级文化工作(制作班级手环、确定校服)，提高班级凝聚力，留下些高中美妙回忆。10.做好一轮温习的思想引领工作，顺利推进一轮温习，保障温习质量。【指导思想】1.提高学生的学习能力是根本。2.运动会期间锻炼班委或组建运动会临时委员会，学生主导组织该运动会，班主任、家长会全力配合，培养学生主人翁意识，锻炼学生组织、协调能力。3.通过共读、共研高效学习法(师生一起)，
4、找到更多通用有效的高效学习法，推广培养，提高班级整体学习能力和效率。4.培养有独立思想、判定力的学生。【对应措施】1.多到班，多陪伴，合理使用监控，打造平静、专注、高效自习课。2.确定班级手环、班服，丰富班级文化。3.确定班级目的，展示个人目的，制作梦想大学海报，张贴在后黑板。(正在做)4.师生共读国内外高效学习法有关书籍，已经下发给部分学生，本人也在读。班会及时沟通读书心得和收获。好的方法进行介绍和推广使用。5.爱情教育及时进行，预防早恋刻不容缓。(已经开展)6.本人先了解大学专业，或让王林涛协助进行生涯教育。7.确定班级希望生名单，及时和任课教师进行沟通，承当部分谈话和思想教育任务。(学科
5、教师的话往往更润物细无声，压迫力小，容易被接受)8.利用好学习小组竞争机制，进行小组内的学习沟通，不能仅停留在竞争上，沟通会也要组织。9.利用好每月量化考核机制，保障班级纪律、高效课堂，对部分学生进行深入教育和转变。10.多考虑，多读书，多写作，找出培养优秀学生的有效措施和途径。班主任学期工作计划2本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：一、指导思想继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以（中学生日常行为规范）为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创立平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量
6、，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。二、班级基本情况全班共有学生xx人，其中有男生x人，女生xx人。班上女学生比拟多，要面对不少思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查催促。三、奋斗目的：将本班建设具有“团结、严谨、发奋、拼搏的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。四、本学期班主任工作基本要点：1、加强凝聚力，构成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、发奋进取的团队，构成“同舟共济、“共同进步、“班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不
7、摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解考虑确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作奉献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到本人的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就能够享遭到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录
8、班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面天天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对本人的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开场的要求，约束本人改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促
9、本人勿忘目的，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科教师、学习委员、科代表沟通沟通，及时发现问题、解决问题。6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。7、加强家校联络，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长
10、到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。8、调动学生的积极性，积极参加学校组织的各项活动。9、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。10、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给本人一个正确而的定位，为本人确定一个明确的目的。班主任学期工作计划3新的一学期又开场了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。
11、现决定从下面几个方面入手：一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级简析：本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生十分喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的
12、各方面能力。三、任务目的：1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因而，我争取做到天天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的。天天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目的。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、务实、创新班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中昏暗的几笔。怎样做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮
13、助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反应情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话讲：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生介入到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成
14、部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。四、方法措施：1、切实抓好行为规范教育，以德为本。2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好本人的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。6、确保有内容、有计划地安
15、排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证明效性。7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的经过，也同时是对学生的教育经过，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。1提高学生的学习意识，重视学习的经过。2学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目的。班主任学期工作计划4本学期继续担任管企二班的班主任;为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理
16、健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%。二、主要工作1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、面试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去参加招聘会。2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。4.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，
17、碰到特殊情况及时与家长联络。5.组织好学生参加就业招聘会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。三、学风建设：1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、做好自习课的自我管理工作，提高学生的学习积极性。四、详细工作安排三月1、迎接县教育局开学检查2、开展学雷锋活动月活动3、召开主题班会（就业与我）4、对部分思想负担较重的学生进行心理辅导。四月1、召开主题班会（就业，你准备好了吗?）2、安全、卫生全面大检查3、做好就业招聘会工作。班主任学期工作计划5我将从班级管理工作、教学工作、思想学习、出勤等方面制定本学期如下的工作计划：一、班主任管理工
18、作方面：主要从思想引导和职业引导两大方面对学生进行整体引导，从个人习惯、人际关系处理等日常小事，班级规章制度的强化教育进行思想观念、价值取向教育的浸透。1、加强和学生沟通，尽可能在短时间内和每位同学单独交谈一次，了解每位学生的状况，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。2、引导学生构成良好的学习习惯和方法，培养整体考虑问题的能力。3、自自信心、意志力、乐观向上精神的教育。4、培养学生自尊自爱、辨别是非的能力，为本人的正确选择坚定不移地奋斗的自信心。二、教学方面1、个人业务学习：多读书、读好书，积极做好学习笔记，为业务素质的提升储备能量；关心教育时事，紧随教育动态，培养看待问题和考虑问题的能力；
19、积极参加自我进修，继续学习，保持鲜活的知识源泉。2、踏实备课，认真讲课，细心听课，做好课后教学反思工作3.尝试着写教育日记，注意总结经历，丰富和提高本人的教育管理水平，使本人的业务水平有所提高，向科研老师型转变。三、思想学习方面认真学习党的理论和政策，培养解读政策的能力，严格要求本人。四、出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退，遵从领导分配，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关心，相互爱护。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求本人，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作大局为重，按时完成领导交给的各项任务。五、其他方面服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
20、我们的教育教学工作又将在繁忙中充实、喜悦、收获着，我将兢兢业业，追求卓越，使学生在德、智、体等各方面全面发展。班主任学期工作计划6为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。所以特拟定本学期的班工作计划：以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。一、基本情况分析我班本学期共有学生49人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方
21、面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，进而整个班级的学习成绩及学习气氛不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，能够成为全班的学习典范。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。二、工作内容1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。2、健全“小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联络，以良好的服务博得家长们的口碑。4、加强心理健康教育，关心每位学生的成长，十分是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。三、工作目的1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教
22、育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。4、构成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。5、在班会中适时浸透法制教育（中华人民共和国未成年人保护法）四、详细措施1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好（
23、小学生日常行为规范），使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展情况。所卫生管理条例施行细则）第28条等其他相关的法律。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全
24、班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结
25、合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极介入学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极介入，培养学生的介入意识9、在班会中适时浸透法制教育（中华人民共和国未成年人保护法）第37条和（公共场所卫生管理条例施行细则）第28条等其他相关的法律。班主任学期工作计划7新的一学期即将开场，班主任工作是学校工作的重要一环，以促使学生学习得以提高、思想得以升华。学校工作获得顺利开展，制定班级计划：一、基本情况分析我班共有学生52名，其中男生26名、女生26名。从他们上学期表现来看，部分学生学习积极主动好，成绩较好。如：李丽梅、吴汝梅、陈建等。但也有部分学生学习兴
26、趣不高且经常违背校纪校规，经了解他们是：韩文彪、韩红山、阿怀森，这为班级管理带来一定的难度;同时班内还有吴聪枝、罗凤萍、陈玉仙，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是下一步工作的重点对象。另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而出现逃课、打架、上网、甚至辍学等不良现象。二、基本目的班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期,中期,最近目的的结合,逐步实现目的的经过会产生梯次鼓励效应,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定
27、出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的经过中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的经过成为教育与自我教育的经过,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢乐和幸福,进而构成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。2、经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。3、抓好班级的纪律,面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步;5、力争做好每位学生的思想工作
28、,使他们提高认识,不断上进。6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目的。优化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好学生构成团结向上，积极进取的班风。3、开好主题班会，同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。4、加强思想教育，做好家访工作，及时与思想起伏大的同学谈心，帮他们排忧解难。5、做好学生工作，培养介入意识，树立模范带头作
29、用。四、活动安排三月：1、开学常规教育：提出班级最近、中期目的，并且分解到每一位同学，让他们的目的清清楚楚、张贴上墙。加强安全教育，不断强化行为规范教育和行为习惯养成教育。座位调整，继续开展“一带三、“一帮一活动。2、展开班级问题的大讨论：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论，提出解决方案。3、主题班会：新学期，话理想四月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的适当调整。2、期中考试。五月：1、针对节假日过后的散漫现象，加强常规教育。2、期中考试的总结。3、主题班会：自尊自信自强六月：1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。2、以“我写我本人为题进行自我总结和认识。3、
30、期末考试总发动。七月：1、主题班会：2、期末考试。班主任学期工作计划8新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析共有学生37人，其中男生21人，女生16人。详细情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体
31、，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据（小学生守则）来规范本人的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够通过集体教育来转化。学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和十分的关注。总的来讲，班内学生的学习水平比拟整洁，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都
32、能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比拟强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级构成情况班内学生家长大多是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来讲，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，
33、争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，加强安全意识，构成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目的：1、构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体.3、发展个性特长，促进身心健康。详细工作：1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中遭到教育。3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良
34、好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定下面措施：1建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，取名叫“我最棒！.学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评选，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2建立本班的“学习小组,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了
35、同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评选你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也介入评选，详细做法如下：1学生在到校、课堂上、课间间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2定期对学生进行“十个道德行为的教育。3利用“优秀小组的评选，要求小组中的每一位组员都要规范本人的行为，齐心合力才能成为“优秀小组.3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取下面措施：1进一步对卫生小组长
36、进行培训，指导他们怎样分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。2卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。3利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。4综合各方面表现班主任学期工作计划9本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。本班老师队伍：稳定、能力强，老老师经历丰富，老师之间关系和谐，配合得较好。家庭层次：学
37、生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。一、德育工作目的：在以往两年的构成的素养基础之上，通过常规的深化管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好本人的人生蓝图，走好本人的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。二、智育工作目的：以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目的管理和跟踪，积极发挥每一位任课教师和各方面的气力，充分合理地挖
38、掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的缺乏；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到天天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评
39、先的参考。3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生清扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好本人分内的事，做有责任的中国人。4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本*的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。5、班级公约班级的公共道德规范，从守纪、尊重别人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目的，促使其在不知不觉当中养成擅长为别人着想的良好习惯。6、每月学习小
40、结以每个月的月考为契机，引导学生对本人的成绩进行理性的分析和考虑，明了优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过别人；超越本人。三、工作安排按月份九月1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。2、“走好初三第一步主题班会。3、开展“文明行为习惯评选活动。4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。5、以老师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。十月1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话的作业，引导学生理解父母的艰苦，逐
41、步学会理解、尊重、感恩父母。3、“爱国守纪，文明成才主题班会2、主题班会：“我的将来不是梦让希望与微笑同行3、期中考试。班会。家长会。十二月1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。2、月考。班会。家长会。一月1、迎元旦系列活动。2、主题班会：“阳光走在风雨后在挫折中磨砺检阅本人3、班会。期末考试。家长会。4、个人学期总结，反思班主任学期工作计划10班主任最重要的工作就是引导学生尽快适应高中的学习生活，对于高一新生。顺利渡过初高中的衔接期。所以，本学期的班主任工作就由此展开。一、理想教育。学生经历过中考顺利进入我校心中充满自豪，国的教育现状是中考比高考还要紧张、剧
42、烈。对将来也充满等待。假如接下来心中没有了理想、奋斗目的，这种激情将会很快消失，变得懒散、懦弱。所以，班主任第一件要做的事情就是引导学生树立理想，即高中三年本人追求的什么。这主要通过开展主题班会对学生进行引导。二、学会与别人相处高中生活是第一次离开父母单独生活，对于大部分学生来讲。要学会本人整理宿舍、本人安排时间、金钱，更为重要的就是要与很多同龄人相处。能否和同学们和睦、融洽相处，建立良好的人际关系，入学的第一课，这也将会影响着一个学生将来的发展。以后的中学生涯中，引导他学会宽容、自律、不贪小便宜、与别人沟通、共享。三、学会处理成绩变化带来的心里落差大多数在初中是班上的佼佼者，能进入我校的学生
43、。而到高中忽然发现本人学习起来不再轻松，甚至感到吃力，第一次考试成绩一出来，本人不再名列前茅，只能是处于中游或倒数。还有一部分学生自视甚高，觉得初中平常吊儿郎当中考努力一下就考上了那么高考也不过如此，知道高三快毕业了才幡然醒悟。面对学生出现过的这些问题，有责任去提醒他让他少走弯路。一客观认识现状。如今同学初中事都是佼佼者，所以要超越对方不是一件容易的事。假如本人落后过多，讲明本人在某些方面的却还有缺乏但不是智商。二初高中知识上的差异。高中知识在内容上更广，理论性和系统性加强，需要培养良好的学习习惯预习、温习、反思总结、制定计划。三不自暴自弃，磨练意志。四学会学习，快乐学习。解决问题本身就是一件
44、快乐的事。四、班委组建组建一支自律、有较强执行力、大气、团结同学，通过观察、沟通、学生竞选。能在学生中树立威信班委队伍。五、常规管理制定班规。通过开展班级日志、班委值周，根据班级管理的需要。催促班级常规的落实。班主任学期工作计划11指导思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到固然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由教师来完成。主要是由于我对班里孩子的能力仍心存疑惑，放不开手。久而久之学生就构成了这样一种观念：事无关大小，都要报告教师。天天，我都要听到孩子不停的跟我讲某某某怎么了，这对于学生来讲是一种不好的
45、习惯，缺乏自主的管理能力，依靠性较强，对于我来讲，则是时间愈久，事情越发层出不穷，被这些可有可无的纠纷占用了大量时间，本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大，智商较为平均，但是成绩差异较大，这跟学生平常的学习习惯有很大关系，怎么样缩小学生之间的成绩差异，也是我这学期的着力点。一、建立完善的管理制度。1、班级里实行职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，能够请教师帮助。如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音
46、或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的气氛；如中午用餐时，组长负责发放毛巾、调羹、监督学生用餐情况，餐具的整洁；劳动组长负责每周一大扫除及平常包干区卫生的分工检查指导；学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如同学对班长的处理方法有意见，可直接向教师反映，由教师辨别班长所作出的处理能否正确。不管上什么课，假如任课教师没有到岗，班长去教诲处樊教师处报告。此外，每个月所有的组长都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学以为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。2、引导学生进行自我管理，自我约束，提
47、高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜索别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责活动，把学生本身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并根据这些项目设计学生的自评表格，在天天下午让学生根据本人的表现进行自评，打相应的分数，每周五结合班级的“好少年行为册综合测评。3、继续推行“好少年行为册活动，加强相互监督。学生的互评是不可缺少的，这是相互监督的一个好办法，继上学期的“好少年行为册的推出后，本学期将制定更为合理的项目，更为有效的奖励措施来确保这一活动的顺利地施行。上学期用了一个学期发现有的项目的评选较为模糊和笼统、本学期将加以改良，对每一个项目要有详细的要求，如：卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，保持衣服整洁，大小便后清理干净，本人地面卫生保持整洁、不可有纸屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细则。二、因才施教，做好培优转后的工作1.重视能力强学生的培养.对能力强的.学生加强培养，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探索，寻求解决问题的途径。班里虽讲程度都不是很好，但是由少数学生的某些能力也一直高于别人，怎样让孩子的这些能力得到更深层次提高，让教学愈加有效很对性，这是一个很重要的问题。在多