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1、最容易埋没孩子天赋的教育方式，你有做过吗？ 首先我们一起看一下下面这份课堂笔记，你有何感想 对的，你没看错，这是一份语文笔记，不是美术课的草图。 之前有个小学生因为课堂笔记画得太“花哨”被老师罚抄课文。 老师认为上课画没用的画，会影响听课。但是，孩子觉得，用喜欢的方式学习更有利于记忆。 被老师这么一罚，孩子上语文课的积极性都没了。 无奈之下，孩子的家长在微博上求助大家的意见。 一时间，评论里炸开了锅，连各位大咖都加入了讨论。 大家纷纷呼吁：不要扼杀孩子的天赋。 教育家苏霍姆林斯基曾说：教育者的使命，是尊重每个孩子的个性，让每个孩子在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自我。 每个孩子都有自己的
2、优势，存在不同的潜能。我们要做的，是善于捕捉并极力呵护这些优势，避免错误的教育方式扼杀孩子的天赋。 天赋是如何被埋没的 天赋不是少数人的专利，每个孩子都有属于自己的天赋，那为什么发掘出天赋的孩子不多呢？ 作为父母，你是不是也有过这样的纠结： 孩子喜欢手工，没什么意义，还是学数学吧； 孩子喜欢动物，没有对口专业，还是学钢琴吧； 孩子喜欢文科，没有理科好就业，还是学理吧。 这样的结果，很可能会让孩子把自己的未来“拱手相让”：你让我学的，学不好都怪你。 当我们用自身的经验替孩子的未来做选择，最终会压抑孩子的天赋发展。 不知你是否看过纪录片零零后，里面有个叫锡坤的孩子，他喜欢魔术，在幼儿园时，经常和小
3、朋友一起做实验，老师也认为锡坤的探索能力非常强。 但是，锡坤的妈妈认为这种探索精神是毫无用处的，只有学习语言和数学才是有用的。 为了让锡坤成为所谓的优等生，妈妈强迫锡坤进入语言班学习。 可对语言从不感兴趣的锡坤，成了班上最差的孩子，而且，他感到非常沮丧、自卑。 但他的妈妈却依然坚持自己的观念，不惜辞职陪着孩子坚持学习。（现在也有很多家长为了孩子的学习而辞职的） 妈妈帮他选的这条路，让锡坤走得十分困难，接近崩溃。 纪伯伦曾说：“你是弓，儿女是从你那里射出的箭。” 弓可以帮助箭瞄准目标，能否到达目标，还需要箭自身的爆发力。 孩子的未来是属于自己的，只有把最擅长的事做到极致，每个孩子才会成为最优秀的
4、自己。 美国 Ken Robinson 博士，在 TED 演讲中说，一味地追求统一性和一致性，是导致孩子厌倦学习，丧失自信的原因。 尊重个性启发天赋，才能增加孩子的学习和成长的动力。 强行将自己的愿望塞给孩子，不仅会扼杀孩子的天赋，更会让孩子丧失自主选择的能力，成为没有独立思考能力的乖宝宝。 发现孩子天赋的第一步，就是尊重孩子的兴趣，不用偏见阻扰孩子。 天赋不是逼出来的，当孩子处在多元化的环境中，他潜藏在身体里的天赋就会自然而然地释放出来。 当孩子还小的时候， 不要轻易给孩子下结论，更不能急于拿孩子的短板和别的孩子做比较。 让天赋自由一书里，写过一个小姑娘吉莉安的故事。 8 岁的吉莉安是学校里
5、的问题学生：上学迟到，书写糟糕，在课堂上不是吵闹就是打扰同桌。 老师认为这个孩子存在学习障碍，有智力问题。 吉莉安的妈妈坚信自己的孩子没问题，她带着孩子四处求助心理医生。 医生在治疗当中，敏锐地发现吉莉安伴着音乐在房间里走来走去时，有一些本能的舞蹈动作。 心理医生对吉莉安的妈妈说：“她是一个舞蹈家。” 吉莉安后来加入了皇家芭蕾舞团。 她和安德鲁劳埃德韦伯一起创作了被誉为“音乐剧神话”的作品猫和歌剧院魅影。 试想，如果吉莉安的妈妈只盯着孩子的学习成绩，逼迫她和别的同学一样好好学习，她的舞蹈天分可能永远都不会被发现，至少不会被她妈妈发现。 一位教育家曾说过：天赋是一个神秘的东西，当你用爱和尊重去安
6、静的等待时，它往往会自己跑出来，给你一个大大的惊喜。 只要我们耐心等待，让孩子尝试更多新鲜事物，他的天赋一定有办法让我们发现，终有一天也会被全世界看见。 美国盖洛普公司（Gallup）用 50 年对全世界 200 万人进行了研究，并发现：世界上所有成功的人，都是把自己的优势发挥到极致。 而把自己的优势发挥到极致，靠的就是在天赋的基础上有效且持续的努力。 儿童心理学家皮亚杰曾说过：“孩子的潜能是个巨大的宝库，要仔细观察和发现，懂得开发。” 不是每一朵花都在春天里开放，但每朵花都会绽放自己的美丽。 不是每个孩子都能考 100 分，但每个孩子都有无限可能。 允许孩子顺应天赋去发展，不再强求他变成家长想要的样子，孩子深埋的天赋潜能，才会伺机萌发。他才会在发现自我的路上，遇见繁华灿烂的人生！ 这次的分享就到这，如果觉得对你有帮助，欢迎你分享给你的朋友们。 当然，如果你关注并且私信我一个“书”字，我会免费送你一本让孩子主动学习的电子书，这本书售价不低，原价 540，现价 340 元，关键还限量，现在根本买不到。是我在一个偶然的机会在我一个朋友那里看到的，我磨了我朋友 5 天时间才答应给我，如果你也需要我会免费提供给你，绝对能帮助到你！ 好东西不应该被掩藏！免费！免费！免费！ 电子书领取 V：yandong8301