《师范生教育实习总结_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范生教育实习总结_1.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、师范生教育实习总结师范生，指大中专院校师范类专业学生和毕业生，所修专业属于教育方向，将来的就业目的比拟明确，即到各级各类学校或教育机构从事教学及管理工作，是将来老师的预备者。教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。实习总结，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、缺乏、经历等。师范生教育实习总结1逝者如此夫，不舍昼夜。不知不觉，一个多月的实习工作已经接近尾声。走出大学试讲与设想的平台，走向教育的第一线真正的三尺讲台，我们开场了一场没有硝烟的较量，与真实课堂的较量，与实实在在班集体的较量，还有与自我意志力的较量。在xx市第一中
2、学实习期间，我的实习工作主要为下面三部分：语文教学实践、班主任工作、教育调查。首先是语文教学实习工作。重有所取舍，轻课课俱到。每位实习生在真正走向讲台之前，都会进行为时不少的课堂观摩。何谓课堂观摩，在我看来，实习期间的课堂观摩就是一次师生对话、师师对话的经过。作为实习教师的我们，既是资深的学生，又是缺乏经历的教师，我们不仅要把握课堂的知识点，还要学着领悟教师丰富的教学经历，而教学经历，包括教学技巧、课堂完好的教学思路以及教学风格。我总共听了70节。其中语文65节、数学、英语、化学、政治、历史各一节。实习前两周是最盲目听课的阶段，天天不停地听课做记录听课做记录，两周沉积下来，身心疲惫的同时似乎并
3、没有听有所得的深入体会。我渐渐认识到，毫无选择地盲目听课会导致思路混乱和风格杂糅。同时清中(xx市第一中学简称)语文课大部分都安排在早上，赶集似的听课会导致教学反思难以及时构成。这就要求我们有所取舍地选择讲课内容和上课教师。同时多听多记多学多推敲，再为我所用。于是，我以我的指导教师为主兼听高一级另外两位经历丰富的语文教师冯碧花教师和邹燕教师的课。每节课都坚持写教学反思和精华集粹。实习工作的重头戏之一就是课堂教学。我讲授了11个新课时，包括重复课总共上了24节课。有人讲，老师是阳光下最光芒最无风险的职业。确实，老师以教书育人为己任因此有着职业上的光芒形象，但是对于最无风险我便不敢苟同了。课堂教学
4、本身充满了惊涛骇浪，十分是语文这种相对自由化的课堂，比方教学设想与教学生成的落差，学生突如其来的答案，又比方老师本身转瞬即逝的新灵感或其他始料未及的状况，等等，就看你怎样力挽狂澜。教学基本技巧主要包括备、教、考、辅等环节，而作为一位实习生，我不敢妄言对各种环节的把握有多深化，在才华横溢而又独具一格的宁志华教师的言传身教精心指导之下，我初步领会了备、教的基本技巧。备主要指备课。包括备教材、备学生、备教学经过。作为师范生，我们都知道，备课是教学工作的基础，是教学任务顺利开展的先决条件。但事实上备课工作落实在我们这些羽翼未满的实习生身上，便很容易发展为合成工作。即网络上多个课件的合成。这或许是一个通
5、病，但毋庸置疑这对我们的帮助很大。由于目前为止，我们仍然无法自觉构成独具一格的教学思路和教学经过。我们能做的就是坚决不照搬照抄，而是理性地继承和借鉴，继承优秀教育者的教育理念，借鉴有效有价值的教育资源。比方备作文课时，我们需要很多具有代表性而又典型的例子，再加以挑选与整合。没有一定的经历与资格是难以根据一个作文题就举出很多切实可用而又触动学生的例子的。我喜欢跟学生玩到一块，课后跟他们一起聊聊天听听歌，也听听他们的牢骚。师范生教育实习总结2教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联络实际、提高综合素质的重要指向，同时也为将来的老师生涯奠定基础。9月13日一早，我们到达学校整理一些住宿
6、的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的光阴安排等等，同时对我们以后实习的主要资料作了扼要的讲明。再之后，各指导教师到达会议室，我们分别由各自的指导教师带到所在年级办公室进行我们与指导教师的第一次沟通，并在很短光阴内将我们分配到了各个指导教师及其所在班级，我们很快就进入了实习老师的主角。下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段实习期间进行总结。一、教学方面听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，考虑到高一年级学生的特点，一开场的一两周光阴也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了
7、不一样教师的课，我感遭到了每个教师都或多或少有自我的一套，即有属于自我的教学特色。杨教师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很用心地去听课做笔记考虑等。而跟杨教师略有不一样，胡教师上课富有诙谐感，他是更偏向于让学生考虑的那一类教师。她提出一个问题一般并不急于讲出答案，而是渐渐引导学生一步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。再到陈教师，他的教学经历丰富，虽没有太多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得明晰明了。我们这些毫无教学经历的实习生，真的是惭愧啊。教师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感慨，听课真是一种享受，在他们身上学
8、到了很多。听不一样教师的课，及时进行分析总结，我也能够从中探寻出一套能够为自我将来教学所用的教学方法。上课：听课是一个铺垫，一个向别人学习、模拟的经过。关键还是怎样把从别人身上学到的东西转化为自我的东西。国庆回来后开场上课，且上课量逐步增加，首先当然是要自我构思教学设计，制作多媒体课件。我的第一次上课是讲第二章第一节（物质的分类），当自我站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与教师的鼓励，逐步熟悉并顺其自然去讲课。有时一位教师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各持己见，毫无保留地指出了我这堂课的缺乏之处，切中要害地点评。从讲课声音与速度、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管
9、理各个方面进行教导。在教态方面的小缺点，也被逐一指出，这让我们这些学员感到老师工作确实是一件特别细致的工作，教经历丰富的教师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作自信心的;。记得有一次与胡教师交谈时，教师这样讲，“我们教师往往担忧学生会不懂，所以在课堂上不断地讲。但是，我们讲的学生又会记住多少呢？所以我们还是就应放手让学生自我多讲，多做。胡教师的这些话既委婉地指出了实习教师存在普遍的缺乏，又是那样地精辟而又实用，使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并根据这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备。透过诊断提高这样的经过，我的教学水平得到了必须的提高。透过备课，上课
10、，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否获得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学资料，多方寻求资料和理论根据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自我的特长寻求最为适宜的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后，我都会仔细分析了获得较好教学效果和反响的部分，总结出了下面教学方法：1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有特别重要的作用，引起了学生很高的兴趣。3、比拟之中见真知。比拟的教学方法往往会使比拟双
11、方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。4、多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学带给超多多媒体实景资料，直观生动。二、班主任工作我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会的教育。早读：实习时，我每一天都是六点钟左右起床，七点钟准时出此刻高一的教学楼，学生早读光阴是七点十五分，所以我总是提早了，就是为了以身作则，但是还是经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一齐，带动学生早读，并多一些巡视。晚自修：学校统一要求学生要在7：00回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我能够有光阴进行自我的备课。值日：开场一段日子里我们班的地面总
12、是让人感觉脏兮兮，班主任於教师讲过很屡次，但学生对此无动于衷。很多学生值日并不认真，所以卫生工作总是没做好，为此经常被扣分。我有时候会自我动手拾起一些垃圾，之后於教师讲其实对于不认真值日，如不经常倒垃圾，讲台经常没有及时清理干净的状况，有时候会好好教育一下学生，但是要求他们自我动手做好，而不是总帮助他们，这样有助于培养他们的主动性。主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些发动，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，透过主题班会，提升了自我对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自我的语言表达潜力。三、实习推荐1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立愈加明确
13、的目的，为师范生以后的教学工作做准备。2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，汲取在职教师的教学优点，为自我的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习怎样管理学生、怎样做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。两个月的实习工作固然短暂，却给我们留下了完美、深入的回忆。对每个组员来讲，这都是一个提高自我、检验所学的经过。两个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都遭到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。透过实习，同学们也加强了自信心，坚定了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步！走入社会，需要学习的东西还很
14、多。只要坚持自我，不断努力，才会不断的完善自我，获得成功。实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好！师范生教育实习总结38月10日，踏着对梦想追求的信念，我来到了临县小学进行应聘，8月20日正式开场上班。20xx年1月28日抱着满载的成果结束了我的实习生涯。我在小学进行了为期5个月的学校实习生活。在实习的21周中，除了进行教学我还担任了三二班的实习班主任。担任班主任工作固然非常辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。我所带的班级是学校新招的班，一开场我非常担忧本人不能胜任这个班的教师，以为他们是好学生，而
15、且是三年级了，我一个未毕业的实习教师怎么能在他们那里建立威信呢？但是经过一段时间的相处后，我觉察本人的担忧是多余的。由于全班学生都非常地自觉，他们能够体会实习教师的艰苦，总把我当成姐姐来看待，除了尊敬之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了很多东西。尊敬学生，一视同仁。在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，固然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自自信心。学生都喜欢教师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够鼓励他们向前走。由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加，
16、他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。从学生的诉讲中，我懂得了老师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格成为他们的良师益友。主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中，我和令外两位教师一起筹划了我的生活，我的梦想的主题班会。通过这次班会，学生愈加明确了本人的奋斗目的。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地展开了梦想告白和梦想策划，我觉得这次主题班会是很成功的，至少对学生起了鼓励的作用。但愿他们努力朝着本人的目的奋勇前进！了解学生，沟通沟通。作为班主任，必需要了解学生的个性特点和学习情况和思想情
17、况，才能因材施教有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的基本情况，并通过语文教师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。天天提早到教室，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的作业，试卷和课间跟学生的沟通，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的沟通，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜欢和原班主任的赞扬。半年的实习生活固然短暂，但是我得到了一次全面、系统的锻炼时机。作为实习班主任，我认识到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必须为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康快乐地成长。在实习中，我也认识到本人在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定会努力克制本人的缺点，争取成为一名优秀的班主任。