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1、小学线上教学的工作总结优选11篇小学线上教学的工作总结优选11篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，回首坚强地走过的这段时间，获得的成绩实则来之不易，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是我为大家整理的小学线上教学的工作总结优选11篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学线上教学的工作总结1鉴于当前的疫情，河津市教科局组织并安排学科带头人和骨干老师进行线上教学仍在继续进行。经过半个多月的探索，我们对钉钉直播的功能已有所把握，但线上教学与传统教学还是有区别的，尤其在落实知识方面，老师自主性不强，管理方面存在较大漏洞。现将近段时间对线上教学的情况总结如下
2、：一课前准备：119班共42人，120班44人，每节课上课前都要对在线人数进行统计。课后通过直播数据把握学生的在线学习时间。在上课经过中随机点名，以防学生“挂课不上课。对于各别学生没有参加听课或上课时间短的学生，及时与家长联络，努力做到使每个学生都参加听课并一直在线听课。二上课教学上课中每堂课我都会跟着学生一起进入直播间听课，并记录他们上课的重点知识和我要在直播间强调和补充的知识点，以便于有目的有内容的做好后面的教学工作。三知识检查和落实我天天利用钉钉直播和微信群沟通孩子们作业中存在的问题，并进行解决，利用钉钉群里面的家校本检查完成的情况，并利用钉钉的提醒功能随时催交作业。每次，作业的提交人数
3、都能到达90%以上。四存在的问题直播期间，教师没有办法确认学生能否在认真观看，课堂效率无法保证。作业不能面批，完成的质量也不高。固然网络直播并不是最直接的授课方式，存在各种问题，但却是目前较为理想的教学手段，希望大家都能充分利用好这一平台服务于我们的教学工作以缓解开学的教学压力。小学线上教学的工作总结2自从学校开展“停课不停学以来，已经八周了，教师和学生进行的网上教学学习，由刚开场的不适应到如今的适应，刚开场的上课时的忐忑心情，到如今大大方方给学生直播，已经走好了线上教学的第一步。在“停课不停学的起始阶段，我就抓紧时间召开了班级的视频会议，对于使用手机软件还不流畅我，不会使用静音功能，家长和孩
4、子们就自觉地保持平静，在会议中不仅布置了新的学习任务和作业要求，还关心孩子们在家里怎么样？有没有什么困难？孩子们回应地一声声“常教师，我想你了，好想快点开学啊。我是一位50多岁的一年级科学教师，科学教学还是我的擅于，但是在这非常时期让我待在家里，却不能走进课堂在黑板上用粉笔教学，而是用网络教学，这是一个全新的领域，更是我从来没有接触过的工作，对于这样充满了挑战的工作，是新鲜也是困难的，由于我没有经历，比年轻人更是困难。刚开场上课的时候，我就做了很多错误，比方上网课时我忘记打开本人电脑的摄像头，有比方该开启声音的时候我没有开，本人一个人在那里专心致志的讲课，等我一节课讲完，看到手机上面密密麻麻的
5、留言，我都恨不得找个地洞钻下去，由于实在是太丢脸了，实在是太难看了。竟然开启一个人的舞台，学生们无奈的话语让我一直都感觉本人脸上火辣辣的，感觉本人是那么差劲，那么羸弱，更重要的是竟然不会用直播，好像与社会脱线的旧社会的老太婆，实在是非常不自在，碰到这样的事情，我本人也无奈，但是还好经过了开场上课时的犯错，到了后面给了我足够的经历，我也知道了该怎样做好防备，不能在继续犯错下去了这样一直犯错，实在是一种尴尬。在后面上课时，天天除了按时上课也都会询问学生有没有什么异常，及时联络我，同时也会总结本人碰到的问题，及时解决不会在好像过去那样，闹乌龙，那样犯错。就这样，我开场渐渐的走到了网络授课的正途上，认
6、真的指导学生，好好的纠正了他们的学习，不用担忧他们不努力学习，只要我有时间就一定会认真教诲好的。在上网课中我也发现了网课的优点，在这个经过中我会把一些优秀教师教授的课程放给学生观看，假如有什么问题也会及时的纠正让学生们好好的学习，不用在担忧本人学的不好，努力学习的目的就是要让他们学的好，做的好。上课是为了让学生汲取知识，但是上网课有个非常大的问题互动的学生明显比在教室的时候少，为了保证学生上课积极性，我通常会随机点名提问，让学们及时回答问题，把已经飘走的思维及时拉回来。同时我还尽量和学生父母在微信上联络，由于以前就建立的家长群，如今方便了我们沟通，我会把布置的作业发一份给学生父母，然后让家长把
7、学生做好的作业发给我们，同时提醒家长监督学生学习，让学生更好的学习，通过双向的引导让我的教学工作变得愈加便捷轻松，也变得愈加容易。我也开场喜欢这样的教学方式。当然同时我会多去学习，毕竟我不喜欢一个人闭门造车，多去与教师沟通然后学习他们的优点进步和改良本人的教学。在后面的网工作中，更好的指点学生。小学线上教学的工作总结3最近以来的线上教学工作，对于我而言，是一个非常大的挑战，我作为一名语文老师，时刻都背负着一个责任，那就是教育好学生，做好本人的教学工作，我时刻都清楚，什么时候本人能够坚持下去，能够在最困难的时候做好教学工作，这才是我应该去想的事情，对于这段时间以来的教学工作是一个什么样的状况，我
8、也非常的清楚，我也是在有条不紊的落实好相关的教学方式，积极配合学校落实好天天的工作，在线上教学，固然讲是比拟陌生的，过去也没有过这种教学方式，但是这恰好也是在磨砺着我，让我不断的成长，也就这段时间来的工作，我总结一下。首先我对于本人的工作是比拟认真的，在语文教学工作当中，我适应得非常的快，固然在线上教学，没有学生在面前，我天天都是对着一个手机在讲课，但是我还是积极乐观的，把本人每一堂课都上好，这个经过当中也会有一些学生会有很多问题，固然没有那么方便，但我还是会耐下心来，为他们解答，我如今也是在一步一步的保持好心态，我也相信有很多东西我是需要去面对的，在教学工作当中，我认真，我经常都会去做好本人
9、的本职工作，可以以积极的向其他教师学习，这段时间以来，这段时间里我锻炼了本人很多很多，做好教学工作，需要的就是一个态度，一个认真工作的态度，无时无刻，我都在坚持了，这么一件事情，我相信我能够在下一阶段的工作当中继续努力的实现这些，问题总是需要去解决的，只不过是时间长短罢了。在线上教学工作当中，我固然讲天天都是非常努力的在做，但是还是会碰到很多问题，这样的问题让我纠结了很久，有的时候也会有一些错误出现，但是我一直都没有放弃，我也对这份工作非常的热爱，线上教学跟在学校教室里面上课是有很大差距的，但是本质上是没有差异，都是在讲课，只不过换了一种方式，经历过了一段时间，我还是渐渐的渗下来了，讲课的的经
10、过当中我也是做好了充分的准备，备好教案，时时刻刻都在监督着本人，我非常放心，能够用这么一个好的心态去做好生活当中工作当中的每一件事情，经历过这次线上教学之后，我也对本人充满了自信心，我一定会在接下来的工作当中获得更好的成绩，做一名优秀的语文老师，按时的完成本人的教学工作，天天都会有一个好的心态，去面对这些，我已经做好了，充分的准备了。小学线上教学的工作总结4这段时间在教学工作中的努力对我的教学生涯而言是特别重要的，固然我对这种教学形式并不熟悉却也在时间的流逝中得以熟练把握，毕竟这学期的语文教学任务特别艰巨自然不能够在线上教学中出现任何纰漏，所幸的是班上学生的学习自主性比拟强进而没有在学习进度方
11、面落后于人，为了更好地开展语文教学工作还是应当根据最近完成的线上教学加以总结。由于以往并没有任何线上教学的经历导致我向其他教师进行了请教，无论是自制简易教学器材还是试卷的分析都要根据线上教学的任务开展，至少要让学生在听课的时候能够较好地理解本人教授的内容才行，为了解决线上教学互动性差的问题导致我会选择提早上课并进行设备的调试，要让班上的同学通过播放设备看清黑板上的内容以及听清楚本人的讲课，固然有时也会由于网络问题或者家中的干扰导致教学效果遭到影响，但是班上学生具备着良好的素质进而在上网课的时候不会出现开小差的状况，除此之外天天线上布置的语文作业也能够在家长的监督下得到较好的完成。为了控制好学习
12、进度导致我在开展线上教学的同时也要求学生在家背诵课文，主要是这学期的学习任务较重进而需要学生利用闲暇时间进行背诵，再加上文言文中的生僻字容易写错自然得要求学生认真些才行，期间我也根据重要的题型给学生编制试卷并要求他们自觉做题，也许是他们明白定期布置作业与开展考试是为了本人成长着想进而能够做到认真对待，由于献上教学存在着很多不方便的地方导致我会经常保持与家长的联络进而了解学生在家期间的表现。做好线上教学工作的同时我也会定期撰写工作日志进而分析本身存在的缺乏，无论是课堂节拍的把控还是对教学难点的分析都要将其做好才行，期间我也与教研组的教师进行讨论进而分析怎样开展语文的线上教学，通过视频会议的讨论也
13、让我懂得了不少线上教学的技巧运用，即使有些不适应也要习惯这种教学形式并用以教诲班上学生的语文科目，无论是阅读理解还是作文都要认真审题进而通过学习让学生们明白本身的缺乏。通过最近的工作的展开让我加深了对献上教学形式的理解，我应该继续做好备课方面的工作进而考虑怎样才能够更好地开展线上教学，至少对于本人的老师生涯而言做好线上教学无疑能够让教学水平获得较大的提升。小学线上教学的工作总结5这是我踏进老师行业的第一年，但在今年年初我们国家以及整个世界都引来了这一场大风暴“新冠病毒的侵袭。面对这样的一个情况，学校组织我们进行网络线上教学。其实本人也实习了很久，有了一定的经历。这次本来想着就要亲身踏入正式课堂
14、了。但世事无常，也总是有些波动曲折。但想一想，这次线上教学也是给我真正踏入老师行业的一个缓冲时机，我应该抓紧这样的一个时机，好好的历练本人一番。不管是在线下还是线上，我作为一名语文老师的素养还是要进行提高的，所以做了做准备之后我便开场进行教学了。一开场进行教学的时候，我对本人课时安排不是安排的很好，由于本人以前的经历不是很足，同时本人对这次网络教学不是很熟悉的原因。所以有时候上课总会遗漏掉一些东西，比方讲一些细节方面，没有引导孩子们进行探索合作等等。这些对于线上教学来讲，是一些难题，由于想要组织好各个学生进行互动，对于线上来讲是有一些难度的。而这次我也通过实践认识到这件事情确实是充满了难度的，
15、所以后来我又对本人的教学工作进行了调整。调整之后发现整个班级的学习状态也更好的了一些，在教新内容的前一天，我用接龙的方式先提选出要进行朗读的几名同学，再让其做好准备，用手机录好朗读的音频，然后在我教新课之前发给我，我做好整理之后，然后参加本人的新课课程之中。这样既不会浪费我们的上课时间，也让学生们有了一种介入感，而不是我一个人总是在讲，孩子们也总是默默无闻的听。这样，我的语文课就显得愈加生动活泼有趣了一些。其实通过这次教学，我真的感慨很多，原来教育和我想象中还是有所区别的。首先我们就要明白，教育的意义到底是什么，有人讲是为了让孩子们学习，然后有一个好成绩。其实不然，我以为教育的最终意义，是为了
16、让孩子们爱上学习这种感觉，这是受益终生的，我想这也才是教育真正的意义。通过这次网络线上教学，让我对教学有了很多的启发，在工作上要经常多动脑筋，多去想一想问题，有时候我们也会研究出一些更好的教学方法，让我们的工作有一个事半功倍的效果，进而到达我们最终的目的。小学线上教学的工作总结61、现状目前线上教学进行得还是有条不紊的，我们一年级家长普遍反应良好，家长根据每日学习要求在家辅导，有问题了在班群里提问或者是私信解决。网课孩子和家长们如今已基本接受并且逐步适应了。只是随着复工的到来，有的孩子面临无人监督的情况，比拟负责的家长有跟我积极沟通并且努力想办法，我们教师也天天贴群提醒，甚至个别致电联络，但仍
17、不排除几个别家长不是太负责任，毕竟不能见面的线上学习，全靠学生的自律和家长的责任心了。唯一有些担忧的就是，这一小部分家长和学生，没能充分利用好省课的优质资源，教师天天的作业提醒和指导也不看，开学后优秀的孩子有更优质教育资源的加持更优秀了，而略微落后的学生，由于平常就不积极，线上学习懈怠的话跟优秀孩子差距更大了。目前还有部分家长反映，孩子没拿到课本，天天学习效果不好，希望能有途径再次领取课本;也有孩子因家长工作较忙，孩子由老人照顾，无法及时辅导。2.好的做法针对线上教学不能和孩子面对面，要依靠家长为主力的特殊情况，我们一年级做的比拟好的一点就是在备课时候就找出易错点或是难点，及时发在群里，让家长
18、在辅导的时候更有侧重点。假如老人不会辅导作业，教师能够让他发送把作业图片单独给他改一下，感觉还是有效果的。对于孩子的自主学习，教师还是采取鼓励的方式，抽查的方式，鼓励家长多多关注本人的孩子，尽量通过大家的努力不让本人的孩子与其他孩子在疫情期间产生较大差距。3.家长学生的反应省课的一个好处就是家长不需要一直切换观看设备了。对于学习情况，我们也在群里进行重点易错点指导，轻松了不少。班里家长都在反应每日作业的指导非常有针对性，辅导起来有的放矢重点突出。孩子和家长也渐渐习惯了线上授课，意识到自律的重要性。家长反响不要求强迫打卡、提交作业后，确实减轻了他们很大负担，能够本人调节时间辅导孩子。也能让孩子根
19、据合适本人家庭的方式进行学习，渐渐适应了网上教学手段。当然，部分家长觉得孩子缺乏自制力，辅导不到位，也会私聊教师发作业，教师也会逐一反应。与省名师课堂同步后，家长与学生能够按时按量学习，不再反映孩子天天对着电子屏幕时间过长的问题。教师在早读、上课前，能在微信群里积极提醒、发送课程链接;家长辅导作业中碰到问题，也会及时和教师沟通，共性问题教师会在群内辅导中统一讲明。4.好的意见和建议省课课程，教师在各方面讲解还是比拟具体的，学生在学，教师也在随后补充相应内容，两方面相融合效果比拟好。第三周取消相关打卡，家长们表示比拟轻松，更欢迎这种轻松的学习气氛，但是随之而来，有的孩子或者家长会相应放松一些，教
20、师还需要不断提醒。对于未领到新书的学生，我们已经发送电子版图书，并整理出了早读资料和贴合实际的课后习题;对于学完的新课要求学生能做到课前预习、课后温习，一段时间后及时总结，进行抽查反应，建立奖励制度，强化学生养成自主学习的意识。同时，作为语文教师，我们通过与家长的及时沟通、线上答疑等方式及时关注了学生劳逸结合，替家长分担家务、心理健康的疏导等情况。小学线上教学的工作总结7线上直播课已经进行了三周的时间了，孩子们也从刚开场的好奇冲动，到如今渐渐失去新鲜感，一些网络教学问题也接踵而来。现把这些问题总结如下：一、一部分学生总是不上课。针对这个问题，我采取电话联络家长的方式了解孩子不上课原因。有两个孩
21、子是跟爷爷奶奶一起生活，家里没有智能机，无法介入线上学习。还有两个学生是由于家里学生比拟多，手机不够用，也无法通过直播在线学习。对于这些无法介入线上教学的孩子，我和家长进行沟通，采取让家长陪同孩子一起观看河南电视台“名师课堂的方式进行学习，天天中午我会定时微信或电话与孩子联络，了解孩子学习情况并给孩子布置相应的作业。二、随着对网络教学新鲜感的渐渐减退，一些学生开场出现迟到，早退现象。针对这个问题，我把全班划分为6个学习小组，每组安排负责任的小组长。由小组长在钉钉群中创立各自的小组群。每节直播课前负责组员签到。课后汇报给任课老师学生出勤情况。任课老师随后及时和家长联络，实时沟通，确保直播课期间每
22、个学生都能够按时上课。三、部分学生无法按时提交作业，作业质量不过关。直播课到如今天天都有10名左右学生不做作业。我天天都会在班级微信群中及时总结反应当天作业情况，并不断提醒，催促不交作业学生，但这几个孩子总是视而不见。为了让这几位孩子家长重视网络教学，催促其孩子按时完成作业。我逐一打电话与这几位孩子家长获得联络，告诉家长，我们的网络教学还会持续一段时间，为了让孩子不落伍，需要各位家长朋友配合教师多催促孩子。毕竟孩子如今在家，很多时候我们教师是心有余而力缺乏，所以希望各位家长能够重视多催促孩子按时上课，认真完成作业。只要我们共同努力，才能保证孩子不落伍，并且学有所得。四、学生听课效果不好。每学完
23、一个单元我们都会进行测试，通过测试我发现孩子们对知识的把握并不是很好。针对这个情况我采取两个措施进行解决：一、要求学生做好课前预习。预习可从下面几方面进行(1通过查字典的方式，结合注释，将生僻字的读音标注的课文当中;2结合注释，疏通大意。3标注自然段，最好能总结段意。4新版的教材旁边都有很多空白的地方，甚至还有一些问题小气泡。同学们能够做批注，对于一些优美的词句段写上本人的理解，对于本人不理解的地方可以以做出标注，等到教师讲课的时候就能够认真的去听。5同学们能够直接先看课后题，然后再进行课文的预习，这样就能够带着问题去预习，效果也许会不一样。)二、要求孩子今后在提交作业的时候也要提交听课笔记。
24、这样做的目的是想了解孩子们听课的情况。直播教学的日子可能还要持续一段时间，我会针对出现的问题及时总结并调整，把停课不停学的工作做好。小学线上教学的工作总结8受新冠肺炎影响，各类学校推延学生返校，采取“停课不停学的方式，在网上直播教学。根据河津市教育局停课不停学工作要求，我们东光德学校积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面谨记育人责任，如期“开学，为东小学子开启“不一样的校园生活。现将我校近四周来的线上教学活动总结如下：一、线上教学活动网络教学已经第四周了，家长反应直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。我们及时调整策略，让孩子们观看直播回放，再针对重点知识进行在线辅导，
25、保证全体孩子把握知识。在孩子们观看直播的同时，我们也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。二、作业布置与批改作业主要采用家校本发布，学生在线提交作业后，我们在系统进行批改，在所有学生提交后老师及时总结反应，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是逐一点评。固然是隔空教学，但是我们仍然是兢兢业业辅导学生、一丝不苟地批改作业。三、改良措施固然我们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能及时完成作业。教师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，进而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响
26、孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏，减轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了时机。线上教学在继续，教师学生的学习在继续，希望疫情赶紧过去，等待与学生见面。小学线上教学的工作总结9由于如今的疫情原因，我们学校、教师、学生自然是要做好配合，不聚众。我作为xx小学的语文教师，进行线上教学已经有一段时间了，这段时间竟让我感遭到了一种新鲜感，我怎么都没想到我竟然有一天会在本人的教学工作上还能获得新鲜感，三尺讲台、一块黑板、一支粉笔这些传统教学应该有的东西，我这一个多月的教学当中都未曾使用过，线上教学我觉得这就是教育和互联网相结合的产物
27、，是非常好的，只少它让学生们在家也能学到知识了，下面我就对本人近期的线上教学工作做个总结：一、方式新颖，努力适应固然讲如今随着时代的发展，社会的进步，学校的教学方法用具也是咋发生这变化，如今学校几乎每一间教室都成了多媒体教室，多媒体设备应有尽有，教师们都是用ppt给学生们上课的，可能是我年纪大了吧，我对这东西适应不来，所以一直坚持着以最传统的方式去进行教学，但是这次不行了，我必需要在网络上进行直播授课，否则就没办法教诲我的学生们，这可是触犯到我的底线了，我作为教师怎么能不给学生们上课！我再怎么样也要把线上教学学会，终于在我的坚持不懈之下，主要还是有我女儿在我旁边帮我，她也是一个老师，做我的助手
28、绰绰有余，渐渐的探索一段时间之后，我渐渐的就熟悉了这个形式的教学。二、得心应手，游刃有余渐渐的我就能够自主的开场上课了，这让我不禁去想，我等到退休之后，当个主播给小朋友说说故事也好。天天按时的开场直播上课，上课直接点名，让学生们一个个的打开摄像头，这样就能够知道他们每个人的上课状态了，但是他们也精明的很，知道如今没教师当面的管束，经常借着网络卡的由头，给我偷懒，当然这都是那些不想学习的学生，都觉得我的语文课枯燥乏味，大部分的学生还是非常的配合的，笔记也是记得很好，我布置的课后作业他们都能在规定时间内，发给我看，特别的方便。有关于线上教学的.各项技能，我花了一周的时间去熟悉，结果还是很好的。三、
29、效果良好、甚是欣慰其实作为语文教师，我大多东西都是口述的，所以教学起来并不是十分的难，这个也算是我的一种优势吧，据各班班主任统计，语文的教学成果是最好的，每一次的家庭作业都是能够很好的完成，错的几率很少，这就能够讲明，我的线上教学是特别成功的，固然疫情当前，但是丝毫不能减弱学生们学习的热情，学生们的配合成了我教学的最大助力，我能在这个期间，线上教学有如此成效，我感到非常的欣慰。小学线上教学的工作总结10经过这段时间线上教学，我学习到了很多。线上教学和平常的教学的差异，存在这很大区别。如今谈谈教学总结。在线上教学中，发现家长有这不可缺少的作用，很多学生的家长，在家中不但担任学生的教师，而起还能够
30、指导学生怎样在家中上好课，家长有这监督管理学生学习的作用，由于在家中学习，与学生接触的时机少了，不能够面面俱到，很多时候不知道学生在家中学习的情况怎样。我曾碰到过几个学生由于不想上课，没有及时进入上课平台，这样的任性行为不能直接与学生沟通，只能够与学生父母联络，学生的父母教育让学生在家中的学习反而愈加用心，但是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作，不能够时刻照顾到学生的学习。在开网课一段时间后，我举行了一次线上家长会，与各位家长做了一些约定，让家长配合我们教学工作，有些学生条件相对要差些，为了保证他们能够好好学习，实用的是能够在手机和电脑两端使用的软件，当然我天天的上课时间都是在早
31、上，所以上课时我为了避免学生在上课的时间里，开小差，经常会在电脑上点击学生线上问答。让学生们在线上学习和解答让所有的学生不至于在上课的时间里面走神，同时，改变讲课方式，重点提炼知识要点，要在段时间里面讲完课，就必需要保证本人上课及时完成授课要求，一些相对无用的话语，就会放弃或解决，不用在点醒其他，始终注意到一点，优化学习。我为了避免本人上课出现乌龙状况，一般会把本人上课期间的视频录制下来，发送到班级群里面，提供下载，让学生能够在课后继续学习，毕竟既然网络课程能够有这么多的方便情况我作为教师必需要做好安排，很多时候有些学生他们已经下载了课程但是还有一些没有及时下载，这样做也是方便学生温习。由于我
32、是教诲语文的我更喜欢让学生们更好的融入到学习中，在加到学习的时候也会分派一些任务给家长，让家长监督学生在家里面背诵一些课文，及时做好相关的指导，避免学生由于没有教师，忘记背诵课文，每一天我都会及时与家长沟通了解这段时间学生在学习的经过中碰到的一些问题，保证及时完成基本的教学任务。不管任务号时候我都会及时正确的保证高效学习。固然线上教学结束了，但是也让我对于教学有了更宽扩的思路，让我明白怎样提高学生们的学习。当然我还需要继续努力。小学线上教学的工作总结11不知不觉间，线上的“停课不停学教学也已经进行了一段时间了，作为一名工作了xx年的老老师，我一直在黑板上写字，一直在讲台上伫立。忽然一下子让我成
33、为了“主播，这实在是让我非常的不适应。但是我明白，如今的情况，顺应发展和改变才是进步！作为教师，我也必须克制这些缺乏，及时的改良本人！在这段时间的教学中，我通过网络搜索以及和其他教师的经历沟通渐渐的学会了网上教学的技巧，期间还和同学们学习了不少电脑的运用技巧。渐渐的，我对这种改变也不再这么排挤，在如今的我看来，这次的变化，并不仅仅是应急只举动，更是我们的进步之举。下面，是我对这段时间线上教学的总结：一、适应阶段我是一名传统的教师，接触网络的时间也非常的有限，而且多是运用在备课以及查找资料方面。关于利用网络直播教学这样的方式，在一开场我是想都不敢想的。这也意味着我的计算机基础非常的有限。这给我初
34、期接触的时候，带来了很大的费事。为了解决这个问题，我在前期本人试用了几次后，积极的请教班上教诲计算机的xxx教师，通过教师的指点，我勉强把握了基本的授课操作，并就此开场了本人的线上教学。二、教学阶段一开场的时候，我的线上课程非常的糟糕，我对计算机的基础似乎成了课堂上最大的阻碍。对操作的不熟悉，加上对器材的使用也不清楚，这导致一节课下来很多的知识都没能讲到。看着假期来准备的这么多资料，我当时真的感到非常的头痛。但是，面对这样的情况，我们的同学们却没有“袖手旁观。每当我的在教学期间出现了什么“问题，他们总是会第一时间的提出来，并且通过他们的指点，我竟然也渐渐的熟悉了这个软件的操作！并且，在我们这样相互的教诲下，课堂变的愈加的开朗。相隔屏幕，同学们似乎也不这么在意我“严肃的脸。尽管这导致了些许的同学上课不专心，但是也带动了大部分同学和我的积极沟通！如今，我们的沟通愈加的方便，通过网上的沟通，学生们也不会再这么不敢“找教师询问。相比起过去，如今来问我题目的同学变的更多，也更积极了。三、对工作的评判没能做好准备，这确实是我的工作失误。但是通过这样，我能和同学们愈加亲密，这也算是因祸得福。尽管线上的教学有很多的缺乏，但是我们通过积极的利用，也同样发现了很多的便利，我相信，这些一定能成为我们将来学习的优势！【小学线上教学的工作总结优选11篇】