《【精华】政治组工作计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精华】政治组工作计划4篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精华】政治组工作计划4篇【精华】政治组工作计划4篇光阴在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划，让本人成为更有竞争力的人吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的政治组工作计划4篇，希望能够帮助到大家。政治组工作计划篇1本学期，我们组将捉住机遇，开展教研活动，加强思想政治教育的教研工作，打造团结、和谐、积极的教研团队，争创学科特色。详细方案如下：一、加强对学校教学管理各种制度的研究，统一思想认识，明确教学质量是学校发展的生命线，课堂教学效果直接关系到教学质量。加强中考意识，加强课堂有效性，深入认识到政治教学是德育的主阵地，在教学中贯彻社会主义核心价值观。团结合作，
2、密切关注新课程理念下怎样提高课堂效率，充分发挥政治教学的作用。二、根据学校的工作重点，积极推进班级建设各备课组以学科博客为基础，加强学科网络教研，充分利用网络集体备课，开展丰富多彩的网络教研活动，整合学科组教学资源，促进沟通。要求所有备课小组每周备课，每节课都有教案。每个教师都要做“一箱人力。只要做好集体备课，才能促进教学质量的提高和老师的发展。2.认真落实听课制度，每个老师每学期在教研室参加不少于20场讲座，做好听课记录和评课记录，促进老师教学水平的提高。教研组长要带头，尽量每周听一次每个教师的课，走进教室，注意上课的套路和集体备课的施行，努力让每个教师都体会到“上课40分钟求效益的意识。同
3、时校外听课不少于3节，坚持“走出去，加强与兄弟学校的沟通学习。3.组织教研班、观摩班、示范班、优质课活动。这学期我们组教师会在周组举办公开课比赛，积极开展各种教学形式和方法的研究，探索研究性学习。积极参加国外的学习沟通活动，学习别人的科学实践，收集新的信息，与时俱进，共同提高。同时，进一步加强青年老师的培养。通过中青年老师之间的互相倾听和评价促进发展。为青年老师创造更多的上课、评课时机，提高教学研究和实践水平。4.推进教研组工作信息化建设，完善科研组资源库。这学期，我们将充分利用当代教育手段的优势，充分发挥青年老师强大的信息技术优势，充分利用丰富的网络资源建立我们小组的资源库。有用的课件、教案
4、、试卷、试题和各种资料，通常是本人制作或从网上下载的，储存在一起，供全班老师学习借鉴和资源分享。并充分利用多媒体辅助手段提高课堂效率。5.做好初三的中考。除了提高课堂效率，做好每一次模拟考试，组内教师一起讨论，拟定试卷，做好试卷的阅卷，通过考试促进教学。6.这学期我们组会根据教研组建设的各个方面制定老师评价细则，抓好师资队伍建设，期末选拔优秀的团队成员和技术专家。三、搞好教学科研，突出科学性和群体性。1.组织老师认真学习新课程理论和新课程标准，积极学习新的教育理念，向先进老师学习，探索在思想政治教学中贯彻新课程理念的有效途径和方法。鼓励老师积极介入科研，撰写论文。结合教学实践，总结教学规律，每
5、个教师每学期至少写一篇教学论文或教学反思。2.积极介入校本课程开发，努力推进学校课程改革，鼓励该群体成员开发校本课程。政治组工作计划篇2一、指导思想及总体工作思路为了更好地贯彻国家和浙江省有关教育方针，更好落实学校和教务处工作计划，同时结合政治学科的有关实际情况，本备课组总体工作思路是：以（浙江省普通高中思想政治学科教学指导意见）为指导，贯彻落实学校的教育理念，积极开展教学实践，明确高二学生学习方向和目的，以便更好地提高学习的针对性、有效性。1以深化普通高中课程改革为指导，以提高老师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，相互学习，共同提高，不断加强集体凝聚力。2
6、深化课堂教学改革，改变接受性教学的形式，落实引导学生积极主动介入、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。二、学情分析1.高二学生分为两种情况：高考班和学考班，为教学带来了很大的困难。其中学考班和高考班学生的学习基础、学习习惯和学习能力都不一样，而同在一个班的学生也有差距，这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。2、经过一年多的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础
7、。3、固然经过一年多的学习，学生的学习获得了一定的成效，也培养了一定的自学能力，但在学习上对教师的依靠性仍然比拟大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。4、本学期学考班的温习的内容容量大，温习时间紧，因而，在教学经过中，将注重讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点。高考班在本学期要进行（国家与国际组织）和（生活中的法律常识）两本书的学习。三、教学常规落实策略1.发挥全体组员的气力，结合教学实际，经过认真分析讨论，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。2实行集体备课制度。首先要请教师充分理解教材，把握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。在备好教材的同时
8、，注重备学生、备教法，群策群力，构成最优方案，努力提高课堂效益。每人都在本人把握的资料里寻找最好的习题，编制合适教学实际的自编练习。3带着饱满的情绪开展课堂学习活动，以学生为主体、老师为主导，打造科学自主高效的自主课堂，培养学生的自主学习习惯和能力，提高课堂教学效率。4注重对学生进行审题思路和方法的培养，举一反三，以提高学生审题、解题的能力。对每份练习及时批改，及时统计，作好分析，及时评讲。以作业为平台了解学生的学习情况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和稳固。5通过作业和谈话等方式及时了解学生学情，及时进行集体辅导和个别辅导。6认真组织试题的选择、编制和送印，认真做好考前辅导，认真介入监
9、考和评卷活动。四、教学改革推进策略分析1.把传统的接受学习和自主学习互相结合，做到融会贯穿，到达最佳的教育效果。2.政治课的学习上存在死记硬背现象，运用所学知识分析问题和解决问题的能力较差，在教学经过中强调思维习惯和解题能力的培养。4.抓作业落实，要求学生把错题抄在错题本上。强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。政治组工作计划篇3一指导思想：根据崇明县教育局教育研究的精神，按照我校初、高中学生的实际情况。本学期政治备课组还将认真学习政治学科新的课程标准，努力探索科学的教学方法，贯彻落实教学常规，深化开展课堂教学研究，在根据学校新提出的教学环节精细化新要求下，努力提高老师的课堂教学水平，
10、提高政治学科的教育教学质量。二工作目的：加强学科教学科研工作，强化协作的功能，提高组内老师的业务水平，群策群力，扬长避短，加强对学生的德育，陶冶学生的情操。老师认真学习（新课程标准），把握课程性质，理解课程标准的基础理念，设计思路，提高认识，为我校提高教育教学质量做出奉献。三总体思路：1、初中年级、高二，高三年级继续加强新教材研究，把握新教材特点，深化研究学习新课程标准使用方法。明确教学目的和教学要求。探索怎样将二期课改的基本理念转化为详细的教学行为的途经和方法。2、高三年级抓好常规教学的同时，提高课堂教学效益。注意课堂教学知识积累，完善学生的知识体系，为高三的结业考试打好基础。3、高一年级在
11、会考的新形势下，继续积极抓把工作做到扎实、科学、有序。把握新课改的相关要求，齐心协力、群策群力。教学中尽力做到对知识要有针对性、提高实效性。认真分析每次考察结果，争取本届高一政治在会考中能考出好的成绩。4、相关年级的电子教案要及时完备，争取在要求之前较好完成。四详细措施：1、深化钻研教材，把握教材体系、基本内容及其内在联络，捉住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键；精心设计教案，每课教案要做到“五有：有明确的教学目的，有详细的教学内容，有连贯而明晰的教学步骤，有启发学生积极思维的教法，有适宜试题。2、带领组员做好“六认真工作。认真进行集体研讨、集体备课，明确教学目的，理清教材思路，规划教学流
12、程，要有统一教学目的、统一教学重点、统一作业内容、统一教学进度；备课应多方扩大信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。3、强化听课、评课意识，促进老师队伍的建设。发挥本组学科带头人、老老师、好老师的作用；本学期每位老师要做到互相听课、评课，同时兼听别的学科。4、加强教育教学反思，勤于总结教学经历，提高教学效率。坚持写教后记，授课后及时记载本科教学的成功和失误；以便不断总结经历，汲取教训，改良教法，不断提高；踊跃参加各种崇明县政治组相关活动的评选活动，5、组织高一、高二年级学生拓展学习，组织“政史地知识竞赛，以便提高学生的学习兴趣、扩大知识面。五活动要求：备课组活动时间为单周星期一
13、下午，老师准时出席，不得无故缺席；有特殊情况须事先请假。活动时间如有变动，由备课组长事先通知。政治组工作计划篇4一、教学目的自觉定位：本地班作为选修科目,力争在不太多利用时间的背景下,20xx年政治高考中,与语数外三科总分达本科线的匹配率为100%,争取50%的达A率,力求高考政治不留任何遗憾。新疆班作为必修科目,政治课教学向纵深发展,政治高考中考出应有的水平。二、情况分析(一)本地班教学由于高二大量时间是用来应对学业水平测试,因而政治上学生所有时间不多,但加上孩子始终以为政治就是背诵科目,因而在思想上也不重视。高地期末苏州市统考成绩给我们提了个大醒,需要全体高三政治老师正视现实,怎样在有限的
14、空间内提升课堂教学效率这是我们首先要深化考虑的问题。(二)新疆班教学新疆班孩子由于政治是必修科目,因而在思想上比拟重视,更重视的是新疆班的教学时间相对宽裕,孩子能够花更多的功夫在学习上。但新疆班也面临着怎样增加学生的兴奋感和新鲜度,怎样促进每次温习都有所提升,怎样更好地向纵深发展这一问题。三、详细措施1.深化课堂改革,切实构建“先学后教形式先学是引导同学课前通过阅读课本自主构建学科体系,后教是通过课堂强化训练稳固和加深相关内容。在这经过中老师一定要不断反思,力争本人少讲,通过训练来带动学生温习和迅速推动课堂教学进度。2.密切依托教研,切实推进教研兴学之路充分整合本组优质教学资源:李淼教师的博学和蔼思,宋春光主任的实验中学教学背景,朱立新教师的扎实和沉稳,通过每周一次的集体备课,将不同老师的课堂教学智慧和资料使用的整合起来。(1)以公开课为载体,坚持课前集体备课与课后集体分析讨论相结合,推进课堂教学改革;(2)集体备课经过中共同分析学生和本身教学中存在的问题,坚持以教学质量提升为支点,进行相应调整;(3)在自觉定位的基础上,牢牢捉住课堂这一主阵地,不断提升课堂教学实效。【精华】政治组工作计划4篇】