下学期老师个人工作总结小学.docx

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1、下学期老师个人工作总结小学下学期老师个人工作总结小学总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进行评价与描绘的一种书面材料,它能够促使我们考虑,因而我们要做好归纳,写好总结。但是总结有什么要求呢?下面是我精心整理的下学期老师个人工作总结小学,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。下学期老师个人工作总结小学1时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回首一学年的工作,想讲的真是过多过多。这一年,既繁忙,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。自踏入教育这个岗位以来,我一直以“师德规范本人的教育教学工作,以“当一名好教师作为本人工作的座右铭,现将一学期的工

2、作总结如下:一、在思想上,爱国爱党,积极上进。本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求本人,努力地提高本人,以便使本人更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把本人的精神、能力全部用于学校的教学经过中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意,我在注意本身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。由于我坚信良好的操行是每个人身上最美的东西,在工作中能够主动与同事研究业务,相互学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为教师我更明白,只要不断充电,才能维持教学的活力。二、在教育教学上,敬业爱岗,严

3、谨治教。根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考察,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分开掘学生本人的潜能。使学生从被动接受的“要我学转化为主动的“我要学,变“学会为“会学。把学生教好,让学生成功,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中,我深知学习的重要性,捉住一切时机认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高本人的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向老老师请教自然、科

4、学知识使本人的教学语言更严谨。虚心学习,不耻下问,及时消化,汲取别人的精华,在本人的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有经历的教师学习,提高本人的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平常工作中出现需改良的地方也较多,在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。总而言之,如今社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出本人奉献。下学期老师个人工作总结小学2一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“

5、以学生为主体,“以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束本人,鞭策本人。对本人要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类业务学习,努力提高本人的水安然平静业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。一、加强学习,不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体,“以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个

6、性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束本人,鞭策本人,力争在思想上、工作上获得进步,得到提高,使本人能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深入分析本人工作中的缺乏,找出本人与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高本人的水安然平静理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境,作为一名老师,只要不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加理论学习外,我还积

7、极进行业务学习,提高本人的工作能力和业务素养,使本人能够更好的胜任本人的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习,让本人树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,十分是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中

8、,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,加强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,构成本人独具风格的教学形式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目的,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作我在工作之余,把本人在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些本人的工作经过、生活故事、思想历程,优选和积累了本人最为需要的信息资源,

9、并积极与其他老师在博客上进行沟通、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思,及时总结教学得失反思本学期的工作,在获得成绩的同时,也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点:1、对数学教学的理论学习还不够深化,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达本人心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些本人在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,创始新的天地鉴于本人在本学期的各方面表现以及在工作中存在的众多缺乏,我今后的努力方向

10、是:1、加强本身基本功的训练,十分是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束本人。4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。下学期老师个人工作总结小学3一学期的工作很快就要结束了,回首一学期的工作,忙繁忙碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改良缺乏,如今我就把本人这学期的工作作如下总结:一

11、、思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了(教育法),并自学有关教育教学的相关理论知识。二、教学方面:本学期我担任三五年级英语老师一职。我觉得本人的担子好重、压力好大。因而教学上我不敢有一丝马虎,努力转变本人的观念,力求使本人的教学方法适应学生的学习方法,不断改良本人的缺点。因而备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定本人的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运

12、用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着老师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,老师与学生固然处在教育教学经过中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要请教师不能盛气凌人,更不能利用老师的地位和权利污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力

13、,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只要这样,学生才能与老师缩小心理距离。老师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。四、教育工作:教育是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,把握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史责任。总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工作。下学期老师个人工作总结小学4一学期将过,

14、短短的几个月我的收获真的很多,收获了同事的友谊,收获了很多珍贵的教学经历,收获了小朋友对我的喜欢。本学期在学校的安排下,我负责一年级四个班的美术课和校本课程教学,美术室管理,校园环创及招生工作,在校领导的信任和鼓励,及同事们的支持和帮助下,顺利的完成了每一项工作,但也有很多值得改良和反思的地方。现将本学期的工作总结如下:一、名师课堂,专家讲学,培训促我成长管理是严肃的爱,培训是最好的福利。我们外出培训很不容易,所以感谢刘校长为我们请来这样好的专家,毫无保留的与我们共享他的经历。张教师讲课,干脆利落,语言精练,有深度,有内涵。课堂中的小练笔环节给了我很多启发,在有限的语言环境当中却给孩子们无限的

15、遐想。使孩子们既理解的文章又锻炼了写作能力。就像他讲的:写是最难的,一定要在阅读时放进去,就在当下,让孩子们有不吐不快的感受。教师在谈及语文教学时,从理念、课标到教材、教法都有具体的分析。其中我将读文品味,想象讲话运用到美术的教学中去,尝试读画品味,想象讲话就是一个非常好的教学方法。既让学生学会赏析美术作品又合理的锻炼他们的语言表达能力。因而,在教学经过中我在作品展示这个环节让孩子们讲画,从欣赏作品到画作品,最后在讲作品,把本人的创作灵感及思路讲给大家听,我会经常讲:为你的画编个小故事加进去等等。而且,我对张教师提到的回音壁很感兴趣,我在批美术作业的时候会对他们写下一些话,和孩子们进行沟通和互

16、动,比方在分蛋糕一课的作业批改时,我会写下好想咬一口你的大蛋糕啊!,你的蛋糕看起来真的很甜美等等,有些孩子们也会偶然写小字条给我,我想这就是师生之间最好的心灵互动吧。二、听课学习、公开课实践及微课题的研究使本人在教育教学方面不断进步本学期以来我认真解读教材细心备课,力求让学生一课一得,结合本身教学实际,通过听课,向同事学习,向优秀的教师请教。也明确了今后教学努力的方向。通过刘校长和马主任对我的听评课之后,让我了解到深化研究课标的重要性。使我对三维目的有更深入的认识,知道了只要认真解读教学目的才知道该教会孩子什么,才知道在课堂上如何去进行课堂检测和评价。最初我并没有那么重视学生们的作品展示环节,

17、后来我开场在每节课中都给孩子们时机和时间,耐心的倾听他们的创作思路和意图,并锻炼他们去评价本人和伙伴们的画。我想他们固然还小但渐渐的他们就会学会怎样去评价和欣赏一幅画了。而且自从开场研究微课题,我在每节课中就有意识的结合微课题来备课,比方(哈哈镜笑哈哈)一课,为了激发学生的学习兴趣,首先用哈哈画的新奇来吸引孩子,从构思、形状、色彩等几个方面给孩子们带来视觉的.冲击和享受。有了多彩和奇特的感受之后就会有创作欲望了。并用小勺子照一照的方式来让孩子们了解哈哈镜的科学原理,学生学习兴趣浓,课堂效果比拟好。在教法上我也是一直在潜心研究,通过网上学习,阅读美术专家的文章,渐渐的构成本人的教学风格。我一直提

18、倡孩子们不用铅笔起稿,不依靠橡皮,锻炼他们的果断能力。校本课程的孩子们经过一学期的锻炼已经能够提笔作画,不需要涂涂改改了。所以我也在一年级的教学中尝试这样的教学形式。但是由于孩子们年龄小并且长时间在幼儿时期就养成了用铅笔起稿的习惯,有很多孩子不敢直接用记号笔画画。不用铅笔起稿了,孩子们很容易出现他们所谓的画错,根据我的观察,孩子们所讲的画错就是画得不满意,又没办法更改了,这时就出现了撕纸的现象。或是在一页纸上画了一点点就翻过去了再重新画一张,出现了纸张浪费的现象。所以我在逐步加强画前构思的训练。首先要让孩子们明确本人所要绘画的内容,再头脑中有一个初稿,能够让孩子们先谈谈本人的思路和想法,再讲讲

19、本人画面的主色调。画错的现象逐步减少了。三、了解校园,品味校园文化,认真对待每一次招生接待工作学生是校园生存之本,招生接待就显得尤为重要。因而每一次接待家长,我都看成是一种自我展示一种历练。力求将校园文化、办学理念、师资气力等等完好的介绍给家长。让每一位来咨询的来宾都带着满意的笑容离开。四、存在的缺乏及今后努力的方向我觉得听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向,听课前准备以及听课时所要观察的要领不能很好地把握,片面。所以在今后的工作和学习中我应多观看优秀的课堂实录,多写一写评课反思。只要深化挖掘出精品课的优点才能提高本人的教学水平。一学期很快就结束了,幸福的是我生活在一个团结的老师群体

20、中,尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和,在今后的工作和学习中,我也将继续努力,力争做得更好。下学期老师个人工作总结小学5一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我和平常一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很愿意跟大家讲一讲在这一年中我的工作状况。一、思想认识这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体,“以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我,鞭策自我。

21、对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来,我还用心参加各类业务学习,努力提高自我的水安然平静业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课经过中认真教材,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照

22、顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得教师没有把他们看扁,树立起他们的自信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师,令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导教师,他们讲:教师都那么有自信心他们会学好,我们同样有自信心。我相信在我的辅导下,他必须有很大的进步。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出教师务必履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生把握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目的,让他们双方都朝着那个目的前进。教师们确实是特别

23、尽责,而学生时刻有个教师在身旁指点,学起来也特别起劲。一段光阴下来,学生都有进步,有的进步特别快。三、领班工作在班主任工作方面,我特别重视学生的思想教育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范。四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作用心

24、、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的职责感。五、主要成绩在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事比赛中获得二等奖,在校运动会中也获得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100%,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100%,优秀率为96.2%。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮助,并能虚心向有经历的教师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。下学期老师个人工作总结小学6一学期即将过去,能够讲紧张繁忙而收获多多。总体看,全体数学老师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探

25、索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。一、课程标准走进老师的心,进入课堂我们如何教数学,(国家数学课程标准)对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位老师必须重新考虑的问题。二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改

26、革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的经过。在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主创新的教学形式。在有限的时间吃透教材,撰写教案,根据本班学生情况讲课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复琢磨完善出精彩的案例。实践表明,这种备课方式,既照顾到班集的实际情况,又有利于老师之间的优势互补,进而整体提高备课水平。课前精心备课,撰写教案,施行以后趁记忆犹新,回首、反思写下本人执教时的亲身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是老师最珍贵的第一手资料,教学经历的积累和教训的汲取,对今后改良课堂教学和提高老师的教学水评是特别有用。课前准备不

27、流于形式,变成一种实实在在的研究,课后的反思为以后的教学积累了很多有益的经历与启示。常考虑,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力,以“自主创新课堂教学形式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。三、创新评价,鼓励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习经过中的变化和发展。抓基

28、础知识的把握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经把握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。本学期我们在作业评价方面做了一些尝试,做法是教师对一日作业做出评价,学生自查后给予改正。四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。老师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦

29、的学习气氛,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益。做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实,引到教师走进新课程,抛砖引玉,对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。下学期老师个人工作总结小学7转眼间,作为专职音乐老师的我,又渡过了忙繁忙碌的一学期了,回首本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的缺乏

30、。这一学期我担任的是二年级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深入的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美妙情操,使他们身心得到健康的发展。在教育教学工作上,我利用学科特有的气力来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,对学生进行各方

31、面的引导和教育。在教学工作中,我认真根据(新课程标准)和学生实际情况备教案。(新课程标准)竭力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本,把“关注学生的个体发展作为根本的教育目的,“把学习还给学生。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目,让学生表现本人的才华,给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐

32、,并在一定基础上创造音乐。老师必须擅长走进学生的情感世界,把本人当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都喜好音乐,喜欢音乐。在课堂活动中,我会创设平等、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的,使出浑身解数也“镇不住他们。课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,要不就是本人备课是没备好学生,我担任9个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有“备好学生。希望在今后的教学中本人能有所改良。我经常利用休

33、息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,进而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意本身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。下学期老师个人工作总结小学8本期的总结赘述如下:一、深钻教材,了解学情制定切实可行的教学计划。由于本期我由数学转为科学,实乃新手上路,骤感压力剧增。本期开学初,我与所带六年级三个班的班主任了解相应班级学生学习情况,并深钻教材,熟悉大纲要求,在开学第一周制定好了教学计划。二、认真备课、上课,按常规严格要求本人。本期教材是由原来的自然改版为如

34、今的科学,从内容和编排上作了相当大的变更,为使学生易学易懂,我首先在备课上狠下功夫,注重备课质量。课堂上我侧重灵敏的教法,注重突出重点,突破难点与培养学生的能力,向课堂40分钟质量,较好地完成了本期的教学任务。此外我还采用了电子备课,取别人之长,并从班级学生实情出发,进行二次加工,收到了不错的效果。三、加强实验教学,突出实验教学在科学教学中的主导地位。实验教学是科学教学的重点,是学生探索、研究、发现问题得出结论的主要途径。本期我主要从下面几方面做好了实验教学:一是备齐实验所需器材。添齐了实验室本期实验所必需的器材电池、导线、铁钉等;就地取材,自已制作了很多实验材料,如(材料与形状)单元里,我就

35、亲手制作了框架、纸桥等教具。二是狠抓实验经过的教学。1、规范学生实验操作步骤,要求学生按“习实验内容准备材料提出问题操作发现得出结论器材整理的形式来进行实验。2、在实验经过中,注重学生进行同伴互助与合作,既提高了效率,又培养了学生的能力。四、加强课堂与外界的联络,凸显科学源于生活用于生活的教育理念。本期科学教材内容皆取自于大自然,针对这一特点,我加强了课堂与大自然的联络,拓展学生的课堂空间,学生乐于学习,深化大自然去发现问题并主动探究问题。如本册教材第四单元(生物的多样性)共八课内容,其中有四课我是带学生走出了课堂,让学生与大自然亲密接触,去观察、去发现、去探究、去获取作此象征性地总结,以便来年工作的开展。通过一学期的科学教学,我觉得我很合适科学教学,乐此不彼,望下期能一如本期地搞好科学教学。【下学期老师个人工作总结小学】

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