高校老师高级职称评定工作总结范文.docx

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1、高校老师高级职称评定工作总结范文高校老师高级职称评定工作总结范文难忘的工作生活已经告一段落了,回首坚强走过的这段时间,获得的成绩实则来之不易,为此要做好工作总结。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是我帮大家整理的高校老师高级职称评定工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。高校老师高级职称评定工作总结1从20xx年被评为中教一级职称以来的六年里,我亲历了新课程标准改革,并且进行了扎扎实实的实践活动,在紧张与繁忙的工作中,我与同志们一起收获着成功与喜悦,一起感受新课改带来的课堂教学与师生沟通的新变化,在实践与研究中不断探索发现,不断积累经历,在一轮新课改的磨练之后,我开场了有条有理的教学研究

2、工作。我将本人的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究重点对课堂教学艺术,名著阅读教学,课外阅读指导,考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等沟通与讨论,也在沟通的经过中教学相长,是那些思维活跃,很有思想的少年,给了我很多的灵感与启发;我们一起在经典名著的世界里,感受着文学巨匠的文字魅力,也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。在这两轮六年的教改实践中,我的两届学生分别读了4050本名著,大大地超过了新课程标准所要求的20本,而我,也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。名著,就这样丰富着我们的生活,提升着我们的境界;除此而外,我们的阅读课

3、有序进行,美文摘抄每周一篇,每届学生,在三年的初中生活中,阅读了大量的优秀杂志,摘录的文章,也成为他们本人的(读者)。当看到同学们合作制作的小报,欣赏到他们本人制作的有关名著的精巧的幻灯片时,我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的.目光和怡然的心境,看他们一路品评名著,欣赏美文的脚步,如此沉着。作为语文教师,我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色:情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂,喜欢文学。我们一起在天天的“唐诗宋词中徜徉品味;在“思维大冲浪中争先鼓勇;在“作文互评中相互切磋;在“撰写对联中享受乐趣;在“自绘小报中大显

4、神通;在“综合性学习中体会合作;在“辩论会中唇枪舌剑。我们在(学会感动)中关注生活,在(走进青春)中相约花季,共同珍惜大好光阴。面对那些丰厚的收获,我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱,对我的热爱,我们的语文才会成绩始终名列全级前茅,学生们也给予了我很高的评价,我的评教是也曾经是98.9%。我感受着这样的心情,付出是快乐的,收获是喜悦的。在这六年的教学生涯中,我将本人的教学实践与生活的感悟体会,发表在本人的博客里,积累到今天,已经超过100万字,这成为我人生的一笔重要的财富,最少让我在蓦然回顾的时候,多了一份充实与快乐,多了一份别人无法体会的幸福与成就感。

5、在这六年里,我用本人积极探索的教研态度,开放民主的课堂气氛,乐观向上的生活态度,博得了我的学生的爱戴与家长的欣赏,也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅,曾经在其中的三年里,我还有过在全校500多位教师量化考核中,名列第一或前三名的记录。我想,这就是我全情投入,认真教研的结果,也是学校浓厚的教研气氛,领导重视新课改的结果。20xx年,由于表现突出,我参加了陕西省的中考命题工作,成为命题组里最年轻的一位教师。而这次命题,也让我成长了很多,对于教研的认识深入了很多,此后,我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题,试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏。在这六年里,作为全国

6、中语会的一名会员,我屡次将本人教学研究的体会撰写成论文、教学设计,连年在教育学会的年会上获一等奖并进行了沟通,在省级教育学会中获得一等奖,也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖,还有学生的文章,被西安电视台拍摄成电视散文,成为我们相互的骄傲。在这六年里,我又送走了两届学生,陪着他们走过了美妙的初中岁月,人生一段重要的历程。作为班主任,我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对天天的生活。初中的工作总是如此繁忙,我仍然会偶然停下匆匆的脚步,考虑着这样一个问题:除了丰富的知识,我们究竟还能给予学生什么?我希望我的学生能够不是为了分数而学习,不由于学习的紧张

7、而丧失了学习的兴趣,不由于竞争的剧烈而扭曲了友谊,不由于繁忙的生活而冷淡了亲情,在这样的日子里,我希望我的学生能够自然地度过本人的初中,希望他们逐步明白学习是为什么,应该如何生活。我曾经讲过,我要让我的学生们在长大成人之后,回忆起本人的中学生活,他们会微笑着讲:“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月,我很庆幸有关爱我的父母,关爱我的教师,关爱我的同学陪我一起走过了最美丽的花季人生,感谢他们。能够让他们在孤单落寞时,随时都能够撷起有关父母亲情、同学友谊,师生情深的美妙记忆暖和本人的心灵,随时都能够想到,这样的一群人是本人永远能够共享快乐与忧愁的人,然后心存感恩地生活。作为教师,我想在初中三年里

8、所能给学生的是培养他们善良的本性,乐观的心态,健康向上的性格以及怎样对本人负责,对家庭负责,对社会负责的人生理念,这样就已经很好了。所以,我一直在努力。班主任的工作是极其辛苦和烦琐的,我也因而发过很多的牢骚,但是想到我的学生没有时机把初中的生活重来一次,我就没有理由懈怠我的工作,我想让我的学生在将来的日子里想起教师,能够发自内心地讲一句:“碰到你,是我今生最大的美丽。我就是怀着这样的心情开展我的班主任工作的。我想让我们的学生能够让本人迈进青春大门的脚步愈加坚实一些,学习生活的收获更多一些。让他们能够对将来充满美妙的憧憬,认真走过人生中最美丽的花季岁月。而我们老师与家长在孩子们亲历青春的时候,一

9、起相约花季,重温本人曾经美妙的岁月,陪着孩子走好青春的每一步,让他们能够多一些充实,少一些遗憾。初一,我们在班会中一起(走进中学)在家长会上(关注长远);初二,我们一起在班会中(畅想青春)在家长会上共同探索(爱是一种智慧)的话题,初三了,“珍惜青春,相约梦想是我们共同的宣言。班会,我们曾经成功举行(微笑面对生活)、(我的大学梦)、(一生必须知道的20个哲理故事)、(数风流人物);教室的墙报是班级文化的一部分,我们的内容是(奋起驰追)、(班级宣言)、(写给男生)、(青春与梦想同行)、(奋起弛追)、(喜忧参半)、(做一个真正的男子汉)、(我拿什么来面对你,我的初三)。每一次班会,都是一次思想的提升

10、,都会给学生带来心灵的感悟,我的学生,就这样一天天长大,从懵懂走向成熟,从无知走向智慧,在这六年里,我看着孩子们一天天长大成人,由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃,彬彬有礼的少年;看着他们一路在学习的经过中努力与拼搏,永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水;记得他们眼中流露的真诚与善良;记得他们在课堂上踊跃的发言,记得他们对教师理解的微笑;记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩我的学生是我的骄傲和自豪,感谢学生们给我的感悟和启迪。来到中学仅仅一年,但我充分感受着学校先进的管理理念,浓厚的教研气氛,齐心协力的团队精神,还有校领导的亲切关心,是他们真诚的微笑与鼓励,给了我努力工作的动力与热情。

11、在这一年里,我接手初三1班,我和带课教师与学生们一起奋斗,在中考中获得了不错的成绩,陈晗倩同学在今年的中考中,考了580分,成为中学的中考状元,为学校争了光,我也庆幸本人没有辜负领导的期望。以后的教学生涯任重而道远,我的目的,正如王校长所讲:首先由一名普通老师成长为优秀老师,然后由优秀老师成长为一名研究型的老师,由研究型老师成为一名专家型老师,最后,成为一名教育大师。我知道,这样的奋斗还需要很长很长的时间,需要付出过多的精神与热情,需要经历过多的磨难与痛苦,但是,我相信,在中这样的大家庭里,我会时时得到锻炼与提升,也会不断有新的时候与发现。今年,我又开场了第3轮的课程改革实践,我也担任了一个实

12、验班和一个平行班的教学任务,我一定会一如既往地投入教研的热情,和孩子们,和同事们一起努力,希望,3年以后,我们的教学会有一个新的飞跃,孩子们能够热爱读书,热爱生活,享受学习,而我们,能够成为一群幸福的教师,感受着这个职业带来的自豪与骄傲。高校老师高级职称评定工作总结2在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名中学语文老师,能忠于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来,在校领导的关心下,我踏实地、创始性地开展工作,获得了一定的成绩,现总结如下:思想政治方面:热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。树立一心一意为人民服务的意识。忠实人民的教育事业,用社会

13、主义道德规范约束本人的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体的活动宗旨,遵循教育规律,对本人的工作尽忠尽责。在师德方面:热爱本人的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平常能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。在文化专业知识水平及教育教学能力方面:深入地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,本身所把握的知识知足不了当代教育教学,所以我特别注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知

14、识水平。平常利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导本人的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动,我一坚持就是多年,研读了中国“八大名著,在网上发表了(外国文学名著导读)一文。重视学生的素质教育,培养学生的实际能力。学习优秀老师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他老师一起讨论教育中碰到的一些问题,努力借鉴别人的优秀教学经历,扬长避短,来提高本人的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装,Flash动画设计,3D人体动画,图片处理等方面的软件,熟练地把握了课件的制作技巧,成其在

15、多媒体智能试卷方面获得了较为独特的研究成果,以智能试卷(初中语文基础知识总温习)为代表,体现了多媒体试卷的人机互动性;以(人体的气体交换)的代表,体现了Flash制作课件独特的动画功能。在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新方法,将新信息、新观念浸透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深化把握素质教育的内涵,选择合适学生年龄特点的、合适学生今后发展的活动内容,始终以“儿童为本的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、沟通,通过家长会、家长园地、家园联络卡形式向家长教授家庭教育方式,做到学校与

16、家庭的同步教育。高校老师高级职称评定工作总结3在过去的一学期中,我能够做到自觉、认真、扎实的.备好课,尽本人的努力上好课,认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术,并且努力应用于实际教学工作中;能够针对本人的特点和所教专业,努力学习,积极钻研,认真授课,热情辅导,按时按质批改作业,尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。一、日常教学工作:AutoCAD课程是每周8学时,3dsMAx和毕业设计是每周20学时,课时量比拟多、又是跨科目教学,所以准备起来不太容易,需要大量时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务,到达教学目的,上好每一节课,我就给本人制定了“三认真要求,即严格

17、要求本人的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。通过努力,我觉得本人还是做到了,为了备好一节课,我往往会花上一个晚上来反复钻研教材,翻阅各类教学教参,就是想备出一节让本人满意的课,上一节让学生有收获的课。二、训练与比赛:高校学生的学习是与应用技术严密结合的,那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高,也是对教师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作老师组二等奖。2、6月组织并带领学生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。三、学习与提高:俗话讲要给学生一碗水,本人就要有一缸水。对于老师来讲就要具备

18、丰富的知识,所以我时很注重对本人知识的储备。当今社会知识更新速度飞快,计算机应用技术更新换代日新月异,对于我们中等职业学校的专业老师来讲也是需要不断的充实和提高本人。为了让学生把握到新的动画制作技术,我假期接受了Maya技术的培训。此次收获很大,使我在专业技术上又上了一个新的台阶。走进21世纪,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献本人的气力。高校老师高级职称评定工作总结4转眼接近年终,在本学年的教学工作中我收获颇丰,针对本人在工作收获的主要内容作下面总结:一、学习理论知识,不断提高本人的政治思想素质。认真

19、学习党的道路、方针和政策,坚决拥护中国共产党的领导,努力学习十七大的道路和政策,积极参加学校组织的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业。我以为一党的执政符合中国国情,有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士,民主自由是我们的目的,假如没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国,拥护共产党的领导。二、兢兢业业、勤奋工作。一直以来,教书育人是老师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任xx和xx等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。初次接触老师工作,随着培养对象的不同,需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了教授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来我以为为人老师,首先,

20、做好本职工作:1、备课深化细致:平常认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握难重点。教案编写认真,并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。因教施材,针对大学生特点,以理论结合实践教学为主,不搞满堂灌,注意案例的分析。3、积极参加校内外教学科研活动,不断汲取别人的珍贵经历,提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听老老师的公开课已经成为我的习惯,扬长避短,以便更快的进入老师角色。这个习惯我会一直坚持下去。三、其次,热爱学生:1、尊重学生,热爱学生,平等对待学生,了解现今大学生的心理压力,经常与他们谈心。十分是毕业班的同学就业压力非常大,他们经常会问一些就业问题,我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想老师的成就感也许只要寄托在我的学生身上,希望他们能够获得成功后还仍然会记起他们的教师。2、在教学中尊重学生的不同兴趣喜好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们构成本人不同的风格,这是个个性的时代。本人发展个性不等于放纵他们,要让他们在学习知识的同时学会做人。以上便是我对本人这一学年的工作进行的大致总结,通过此次总结,我决定在今后的工作中总结经历、汲取教训,努力让本人的的教育工作越做越好,为了学院的建设尽职尽责,无私的奉献本人的气力。【高校老师高级职称评定工作总结范文】

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