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1、第二节第二节直面挫折直面挫折湘教版七年级思想品德上册第二单元湘教版七年级思想品德上册第二单元P27 P27 贝多芬的故事给你怎样的启示？贝多芬的故事给你怎样的启示？ 他的一生充满艰辛，但他微他的一生充满艰辛，但他微笑面对生活，经受挫折考验，积笑面对生活，经受挫折考验，积极进取，最终获得成功。所以，极进取，最终获得成功。所以，我们要正确对待人生中的挫折和我们要正确对待人生中的挫折和困难，迎难而上，勇于战胜挫折，困难，迎难而上，勇于战胜挫折，经受住挫折的考验，最终取得成经受住挫折的考验，最终取得成功。功。成绩不成绩不佳佳“考题太考题太难难”我什么都我什么都不行不行“前途无亮前途无亮”“不是我不是我
2、不努力，不努力，是困难太是困难太大大”一是畏难止步，向挫折屈服面对挫折，人们 常有不同的态度持这种观点的人，持这种观点的人，遇到挫折，就采遇到挫折，就采 取取 的的态度。态度。P27四段四段逃避、掩饰、屈服逃避、掩饰、屈服课堂练习：完成课堂练习：完成P27 连线连线题，想想，如果是你，题，想想，如果是你， 你该怎么做？你该怎么做？我们在遇到困难的我们在遇到困难的时候，应该迎难而时候，应该迎难而上，勇于战胜困难。上，勇于战胜困难。当挫折来临时，你做好准备了吗二是迎难而上，勇于战胜挫折二是迎难而上，勇于战胜挫折面对面对（厄运和不幸）（厄运和不幸）挫折，刚毅顽强挫折，刚毅顽强面对面对（失败失败和错误
3、）挫折和错误）挫折，智慧豁达，智慧豁达面对面对（困难困难和害怕）挫折和害怕）挫折，勇敢无畏，勇敢无畏 一、面对挫折的两种态度一、面对挫折的两种态度一是畏难止步，向挫折屈服一是畏难止步，向挫折屈服 P27四四二是迎难而上，勇于战胜挫折二是迎难而上，勇于战胜挫折P28一一 要积极面对困难，在困要积极面对困难，在困难和挫折面前要迎难而上，难和挫折面前要迎难而上，以积极、乐观、自信的态度以积极、乐观、自信的态度去面对困难和挫折，勇于与去面对困难和挫折，勇于与困难抗争才能取得成功。困难抗争才能取得成功。 面对挫折，面对挫折，我们该怎样做？我们该怎样做？1.P27一一 2.P28一一 3.面对挫折，刚毅顽
4、强；面对挫折，面对挫折，刚毅顽强；面对挫折，智慧豁达；面对挫折，勇敢无畏智慧豁达；面对挫折，勇敢无畏（P28二二 、P28三三 、P29一一 ） 挫折好似大海中的风浪，是无挫折好似大海中的风浪，是无法避免的。我们每一个人都将伴着法避免的。我们每一个人都将伴着风浪继续前行。风浪继续前行。怎样培养不畏挫折、怎样培养不畏挫折、 开拓进取的优秀品质开拓进取的优秀品质? ?P30-P32四个小黄标题四个小黄标题 1.正确认识挫折正确认识挫折 2.敢为人先敢为人先 3.培养高尚的志趣培养高尚的志趣 4.适当转换追求目标适当转换追求目标（1 1）为什么要正确认识挫折？）为什么要正确认识挫折？P30 一段一段
5、 （2 2）怎样正确认识挫折？）怎样正确认识挫折？P30 一段一段 面对同样的挫折情境，为什面对同样的挫折情境，为什么不同的人会有不同的感受、么不同的人会有不同的感受、不同的反应？不同的反应？完成完成P30 漫画漫画 如果你遇到如果你遇到以下情况，你会怎样做？以下情况，你会怎样做？P30 一段一段 （1）为什么要创新？）为什么要创新？P31 一段一段 （2）怎样创新？）怎样创新？P31 一段一段 3、培养高尚的志趣（1）为什么要培养高尚的志趣？）为什么要培养高尚的志趣？P31二二 （2） 怎样培养高尚的志趣？怎样培养高尚的志趣？P31三三4、适当转换追求目标（1）为什么要适当转换追求目标？）为
6、什么要适当转换追求目标？ 确因不具备某种才能或生理上的确因不具备某种才能或生理上的缺陷，在实现自己愿望的过程中遇到缺陷，在实现自己愿望的过程中遇到挫折挫折 P32一段一段 前半句前半句（2）怎样转换追求目标？）怎样转换追求目标？ 我们不必一味强求，可以适当调我们不必一味强求，可以适当调整追求目标，寻求更合理整追求目标，寻求更合理 的努力方向。的努力方向。P32一段一段 后半句后半句一、微笑面对生活 问1、什么是挫折？挫折感？P27二段2句问 2、面对挫折，人们的态度是什么？（1）消极态度 畏难止步，向挫折屈服（2）积极态度 迎难而上，勇于战胜挫折二、经受挫折的考验问3、面对挫折,我们应该怎样做
7、？ P27一段1句 迎难而上，勇于战胜挫折P28一句 面对挫折，刚毅顽强；面对失败，智慧豁达；面对困难，勇敢无畏P28二、三段P29一段（每段第1句）问4、怎样培养不畏挫折、开拓进取的优秀品质？ P30-32 4个标题1、正确认识挫折 问5、为什么要正确认识挫折？P30一段2、3、4句问6、怎样正确认识挫折？P30一段5句 2、敢为人先(创新)问7、为什么要创新？P31一段1、2句问8、怎样创新？P31一段3句3、培养高尚的志趣问9、为什么要培养高尚的志趣？P31二段2、4句问10、怎样培养高尚的志趣？P31三段4、适当转换追求目标问11、为什么要适当转移追求目标？P32一段前半句问12、怎样适当转移追求目标？P32一段后半句 不能。不能。 如果他面对失败和打击选择退如果他面对失败和打击选择退缩逃避，那么他就失去了进取心，缩逃避，那么他就失去了进取心，失去了获得成功的机会，就实现失去了获得成功的机会，就实现不了人生目标。不了人生目标。 我们要学习林肯这种迎难而上，我们要学习林肯这种迎难而上，勇于战胜挫折的精神。勇于战胜挫折的精神。