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1、（反思工作中的缺乏及相关整改措施范文）（反思工作中的缺乏及相关整改措施范文）反思一、工作作风方面存在工作作风漂浮、进取精神缺乏的情况。1、缺乏创新能力。主要表现为难以接受新鲜事物，思维僵化，工作保守，缺乏开拓创新，存在惯性思维。因循守旧、墨守成规，习惯于按旧思维、老套路来考虑问题、研究工作;畏首畏尾、求稳怕乱，缺乏开拓创新精神，不擅长用创新的办法解决难题，碰到困难一筹莫展、束手无策，坐等领导指示，貌似按程序办事，实则把矛盾和问题上交。整改措施。强化创新意识，全面推进工作。将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维形式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法
2、，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改良工作方法，推进科室工作不断向前发展。2、工作标准不高。主要表现为创先争优意识不强，固步自封，安于现状，自满自足，自我沉醉。眼界不宽、站位不高，缺乏强烈的发展意识、忧患意识，不擅长在大局中找定位、定目的;甘于平凡，只求过得去，不求过得硬，甚至面对落后局面仍然无动于衷;习惯于本人与本人比，小成则满、小进即安，没有新追求，缺乏新动力，一些工作长期彷徨在较低水平。整改措施。提高标准、严格要求。切实加强事业心、责任感，振奋精神、锐意进取，在各项工作中坚持高标准定位、高效率推进、高质量完成，以高标准、严要求促进工作上水平。加强紧迫感、责任感和责任感，加强积极性
3、、主动性和创造性。进一步加强责任意识，提高业务水平;兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，丰富本人的阅历，锻炼本人的各方面能力，不断提高工作水平。工作中不断总结和完善工作经历，提出新思路、新方案，拿出新举措，创始工作新局面。反思二、制度执行方面1、落实力度不够。主要表现为抓得不紧，监督不力，重形式不重结果，重经过不重实效。工作推进不力，定了的事情迟迟不见落实;习惯于提原则要求，不研究详细措施，不明确详细责任，抓而不细;工作布置后不检查，发现问题不及时，处理问题不到位。整改措施。一是实行严格的目的管理责任制。将工作职责、任务和目的科学明确地分别落实到每个岗位。二是实行严格的监督制。加大对
4、科室、岗位、个人工作各环节进行监督检查。2、考核不到位主要表现对绩效考核的定位模糊，对员工绩效考核达不到良好效果，原因是对通过考核解决什么、到达什么目的，缺乏清醒认识。而仅仅定位于一种管理手段，为了考核而考核，这样做的结果固然会对职工带来一定的鼓励作用，但也会加大职工心理上的负担，久而久之使职工对考核产生逆反心理。对考核工作的重视程度不够。固然建立了很多职工绩效考核制度，但都不能始终如一地坚持下去，在实际操作中，总是借故工作繁忙，事务繁多无暇顾及，直到月底或年底才重视考核，匆匆进行一些主观考核和评定;或当职工出了问题时就强调考核的重要性，并亲身进行督查，而这样的考核，其效果可想而知。整改措施：
5、1、调整工作思路，修订考核方案。结合实际工作情况，加强管理，落实强有力的措施，确保考核不能流于形式。对原考核方案进行了修订，使考核方案更符合实际工作。2、调整考核指标，使考核与工作严密相连3、加强监督，及时沟通，实际工作中绩效管理是一项基础管理，需要投入大量的人力与时间，这就需要加强对绩效考核的监督、检查，针对工作中出现的缺乏，要及时更正，对考核结果产生的不同意见，上下协商，共同认可，只要这样才有利于绩效管理的有序开展。反思三、安全管理主要表现1、安全教育培训走形式，安全知识竞赛按上级要求组织进行，但知足于形式，十分是考试结合生产实际不够，结果是你抄我抄，最后皆大欢喜，既得不到应有的效果。2、
6、安全会议只重形式不重效果，经常是单位开会，高度重视，千叮万嘱，中层布置，言者谆谆，听者藐藐，班组传达，片言只语，不得要领，上情下达中的衰减效应明显，致使很多会议精神得不到落实。3、安全检查流于形式，检查时该问的不问，该看的不看，该查的不查，该解决的不解决，把检查变成了简查，致使安全检查经常搞，次次查，但查出的影响安全生产的问题照样存在，甚至助长了弄虚作假、欺上瞒下和搞形式主义的风气，为各类事故隐患的滋生提供了温床。整改措施：1安全生产保证体系和监督体系必须密切配合，共同遵循以人为本管理思想，在安全思想教育和培训、规章制度的执行及日常工作中协调一致，通力合作，发挥群防作用，使全员、全方位安全管理
7、真正得到实现。2各级安全生产第一责任者要以身作则，从本人做起，提高对安全工作的认识，切实转变工作作风，经常下现场了解和把握安全生产现状，自觉做到安全工作有计划、有布置、有检查、有总结、有考核;及时协调在落实经过中出现的问题;做到在布置安全工作的同时明确责任人和完成时限;做到对布置的安全工作不落实不罢休。反思四、开展思想-工作不到位主要表现为平常工作重点基本放在日常工作上，大家一门心思忙于工作硬任务，而忽视了思想保障软实力。谋划和从事思想-工作的时间、精神减少，调查研究出现空缺，思想教育脉搏把握不准，没有针对性地观察和体会职工的所作所为，不知职工所思、所想、所求。面对不稳定不确定因素的增加，尤其
8、在职工收入这个事关职工亲身利益的问题上，科室组织思想-工作对接点不到位，只是当好传话筒，一味地念念文件、读读领导讲话，上头讲啥我讲啥，能引起共鸣互动的话题很少触及，为要求而学使职工产生腻烦情绪。整改措施：1、落实以人为本，加强思想-工作凝聚力。一是针对实际调整出现的新情况、新变化，及时跟进整合经过中的思想-工作，把尊重人、理解人、关心人作为开展思想-工作的出发点，做职工需要的事、讲职工想听的话、讲职工能懂的理，化解矛盾做到以情感人，处理问题做到以理服人，尽可能把无情的同有情的结合起来，让职工群众时刻感遭到组织的理解与关心，进而激发干好工作的积极性。二是严密围绕稳定的主题，加强关键时期、重点阶段的思想-融入工作，针对性地开展解疑释惑和一人一事的思想-工作，把问题和隐患解决在矛盾源头，化解在萌芽状态;三是把思想-工作融入到安全生产全经过，通过宣传舆论引导，强化思想引导，稳定职工情绪，鼓舞工作干劲。2、着力提升素质，加强思想-工作的感召力。要建立一套灵敏的思想-工作教育体系，变静态教育为动态教育，变单一的理论教育为整体素质教育，为职工思想教育、提高素质注入新鲜血液，提高思想-工作的实际效果。要围绕中心想事、做事、行事，发挥典范和典型的效力，提升劳模先进的感召力、辐射力和推动力，努力把职工的爱国心转化为事业心、自豪感转化为责任感、凝聚力转化为战斗力。内容仅供参考