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1、开展学生课外阅读活动施行方案开展学生课外阅读活动施行方案为了确保活动有序有效开展，就经常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我精心整理的开展学生课外阅读活动施行方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。开展学生课外阅读活动施行方案1一、指导思想：为了进一步弘扬优秀文化，营造“书香校园，陶冶“书香学生，更好地适应课程改革的要求，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生选择阅读材料，全面提高学生的人文素养和中和学习能力，提升学生的综合素质。二、营造良好的气氛开展广泛的宣传发动，利用班
2、级黑板报、晨读时间等平台宣传读书的意义，让学生明确读书的重要性和必要性；介绍切实可行读书的方法，让学生读得得法；推荐小学生的必读书目和选读书目，让学生读有内容；推广古今中外的名人大师热爱读书，如饥似渴地学习的故事，并把他们的名言张贴在教室里。使我们的学校营造出一种爱读书的良好气氛。三、时间保障为了确保阅读活动的有序施行，高质运转，充分利用天天早读时间，静校时间、让学生读书。鼓励并指导学生充分利用课间活动时间，分散阅读天天确保30分钟以上。四、书源保证1、（语文课程标准）推荐的必读书目。2、学生捐书每人1册。3、班级建立班级“图书角，组织有条件的同学将本人家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书
3、角，与其他同学分享文化资源。4、充分利用学校的图书馆。开展学生课外阅读活动施行方案2一、活动目的：为拓宽学生的文化知识视野，培养学生好读书，读好书的良好习惯，进而创立良好的班级读书气氛，鼓励学生从书本中汲取营养，获得快乐。二、详细安排与要求：1、测查下周一下午第一节课2、测查对象：一年级每班三分之一的学生，二年级每班四分之一的学生注：请一年级语文教师将本班学生分成3组，二年级语文教师将本班学生分成4组，填在后面所附的名单里，于周五前将三份名单上传至“教研组活动“语文组“学生名单文件夹。3、测查方式：看拼音读故事。在1分钟内读一个小故事，测前准备一分钟。4、打分标准：1速度适中，10分；2读正确
4、，不读错字，不添字、漏字，50分读错、添字、漏字每一字扣一分；3读通畅、流利，不读破句，30分回读的、读破句的一处扣1分。4总体印象：读得流利、较有感情，10分。5、测查人员、地点：每两班一组，要求一位教师看时间，另两位教师听读并记录取平均分。假如发现读得十分好的或十分差在备注一栏中加以标注、讲明。二1二2金敏卢东燕陈向东地点：一1教室后门二3二4吕燕吴小君童金松地点：一4教室后门一1一2商鹏吕群芳吴晓东地点：一1教室前门一3一4钱石英周琼李玉英地点：一4教室前门要求：测查教师在测试时记录该学生每一项的所扣分数和总分。待测学生周一上午告知抽签组别按序号排好队，统一呆在一1、一4教室里。6、奖项设置：团体：每个年级评优胜班级2个。个人：一、二、三等奖若干。【开展学生课外阅读活动施行方案】