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1、2022精编开展课外阅读活动学生心得合集 语言的积淀，须要大量的阅读 ，且是个长期的过程。而小学生由于心理发展不成熟，难以坚持长期不懈 。因此，我平常就引人竞争 ，常常利用早读课 、语文活动课 、班会课，开展推介一本好书讲故事读书沟通会图书跳蚤市场等活动，下面是由我为大家整理的精编开展课外阅读活动学生心得合集，仅供参考，欢迎大家阅读。精编开展课外阅读活动学生心得合集再翻看爱的教化，心里说不出什么味道。再一次被里面的情节感动，或者说曾经在里面找到了欢乐。这些话出自意大利作家阿米库斯，让我感受到了他的爱国主义。我也从这本书里看到了父母和孩子的爱，老师和学生的爱，挚友的友情，国家和国家的感觉，社会的
2、怜悯。不知什么缘由，我的眼睛湿了。可能感动，可能快乐，可能难受，这些都存在。就像最让我印象深刻的月度例子六千里寻母，让我感受到了马可对母亲的执着，甚至忽视了他的生命。那一刻，我感动了；喜爱少年授勋章那篇文章，看了，我似乎为皮诺兴奋，也为他傲慢；哀痛来自文章洛马格那的血。他为奶奶牺牲自己的精神值得学习，但也带来了哀痛。不仅是每月的例子，还有主角安利柯父母的来信都让我受益匪浅，有些句子让我刻骨铭心，比如你现在把妈妈气死，一辈子都要被良心指责！妈妈漂亮慈祥的脸，以后在你眼里会变得哀痛轻视。绝地不要让你的灵魂受苦！这段话让我记忆犹新，让我知道我这辈子应当孝顺，假如我不让，我会受到良心的指责。这本书源于
3、生活，内容贴近生活，读起来让人觉得很亲切。书中不同的人物性格不同，比如英勇的卡隆，高傲的卡隆皮斯等。书中反复出现的这些人物一个个印在我脑海里，让我无法遗忘。现在，我想再看一遍这本书爱的教化。不知道为什么，突然觉得灵魂得到了升华什么的。没关系，但是我的眼睛又湿了。精编开展课外阅读活动学生心得合集下午去少年宫办事，出来不觉又走进书城。一口气看完了两本书。是印度很闻名的心灵大师的解读你自己和与心灵对话。以前爱看心理学方面的书，但这类世人看来有点玄的通灵类书还是第一次读，看完竟有些许触动。世上原来最难了解的人就是自己，读懂自己的心灵更是一种超然的境界。书中提倡一种肯定自然放松的状态，不给心灵任何的束缚
4、和枷锁，不去做任何形式上的压抑与方向归属，而是充分敬重它，并客观地对其产生进行探究。追根溯源才能治标而不是治本。书中又提到怎样才能体验到人类宏大的深层次的纯精神的爱。那种爱是人类华蜜感的最高追求，是自身心灵与肉体完全自然和谐地完备融合时体验到的无法比拟的欢乐感觉，很象佛教中的无我境界。结尾说冥想是与心灵对话的最高层次。读完竟是满怀的喜悦。物欲的满意与精神上的愉悦相比是多么的微乎其微。一切让爱做主一切让心灵做主。让我们活得更纯粹更华蜜。自小爱看书，且看的杂，能看的都看，整个吞枣，填鸭式的。20几年下来，倒发觉这是我最好的消遣和减压方式，再多的失意苦恼，世间纷繁，只要一书在手，自得其乐。世间本无事
5、，庸人自扰之。能闲世人所闲事，方能忙世人所忙事。所谓闲事就是读书。一个女人所能体会到的自由的程度和对华蜜理解的深度取决于她对人性相识的广度和深度。我们无法延长生命的长度，那我们就尽量去拓展自己生命的宽度。读书的女人，较少地沉沦悲苦，因为她知道个人的苦痛和大自然相比是多么地微乎其微；读书的女人，较少无望地孤独惆怅，因为当她沉醉在书的海洋时心中无比的喜悦华蜜；读书的女人，较少有阴暗与卑鄙的心理，因为书中的光明日积月累浸染着情操，鞭击着皮袍下的小。读书使人的情感更细腻，举止更优雅，气质更深厚。淡泊以明志，安静以致远非读书所不能达也。精编开展课外阅读活动学生心得合集在应试教化的影响下，有的家长认为孩子
6、读课外书是看闲书，久而久之会影响学习；作为老师为了片面提高学生的成果，对可能考到的学问点进行机械重复的练习，不重视学生的课外阅读的指导；当然有的家长、老师也相识到了课外阅读的重要性，但是孩子在繁重的负担下没有时间去读书。因些要变更学生课外阅读的现状必需先更新观念。家长和老师必需充分相识到课外阅读的重要性，并给学生创建良好的条件以提高课外阅读的效率。所以，首先我和家长达成共识，读书倡议书、好书举荐、图书管理员、借书证、图书公约，得到家长的支持后，我起先着手动员学生把个人的图书存入书架中，组织学生借阅，增加学生的阅读量。有书读，还要有好的读书方法。读书不得要领，劳而无功。小学生课外阅读个体性强，随
7、意性大，受控因素少。因此，无论从提高读书效率，还是从小学生课外阅读的特点来看，都必需重视课外阅读方法的指导。假如能使学生扑在书籍上，像饥饿的人扑在食物上一样。那么，课外阅读指导就胜利了。因此，我依据低年级孩子的特点，采纳背诵大王：依据学生的背诵状况，评比，并授予称号、阅读标兵、手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次，激发学生课外阅读的爱好。其次就是这学期我们教授了孩子新华字典的查阅方法，所以我激励孩子在阅读中遇到不相识的字，自己查阅新华字典帮助我们更好的阅读，最终我让孩子们在阅读中摘抄好词好句，积累丰富自身词汇量，现在一部分孩子们在写话中能运用自如。问渠哪得清如许，唯有源头活水来积累运用是语文
8、学习之核。好文章看得多背诵得多，畅达的造句、不知不觉，变成自己实力原一部分。精编开展课外阅读活动学生心得合集它是学问的殿堂，它是才智的黄藏，它是通向真理的路，我是遨游学问海洋的舟，他就是我的好挚友书。书是学问的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开学问宝库的金钥匙，生活中没有书籍，如同生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，哀痛，可以引发你心中各种各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊！我阅读我欢乐。我爱读书！书是一匹马，让我在学问的原野中奔跑！书是一双翅膀！让我在奇异的世界里自由翱翔！
9、书是多彩的笔，在我的心中画着学问的蓝图，书更是我最好的挚友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书我的挚友。书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的学问是珍贵的，不读书，就是输在了起跑线上。没有书的世界是乏味的，没有仔细阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色调，读书的人是欢乐的，我的人生因读书而变得绚丽而绚丽多彩。书是无穷的宝藏，它为我增加了丰富的阅历，书里蕴含着欢乐的天堂，让我遗忘了全部的庸俗，书还像一团暖和的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚毅，同时也吸取了战胜
10、困难的阅历。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。阅读带给我无尽的欢乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。阅读让我成长，书香让我激昂，只有不断的阅读，学问的甘泉才不会干枯，才会取之不尽，用之不竭，阅读成了我生活中不行缺少的一部分，因为阅读让我欢乐，阅读让我成长精编开展课外阅读活动学生心得合集作为一名中学生来说，要读的书当然有许多，不仅是教科书，还有课外书。而且，课外书还占了绝大多数。假如问我喜爱教科书还是课外书的话，毫无疑问，我当然是选择课外书了。尽管我在课外书上奢侈了许多时间，而且遭到父母的反对。但是，我仍旧对课外书情有独钟。在我的书桌上，有着各种各样的课外书：语言生动的世界名著，情韵悠长的中国古
11、典小说，妙趣横生的动物世界可谓是无奇不有。因为课外书读得多，所以我在各方面都很有涉猎。当大人们谈论着什么事情的时候，我都能说出一二，使大人们对我刮目相看，夸我学问广泛。这都是课外书的功劳。因为读的书比较广泛，所以我与小伙伴也很谈的开，有时我们在一起闲聊，我们上说天文下说地理，甚至无事不谈。这些都是拜课外书所赐。你知道响尾蛇的尾巴为什么响么?你知道有一种树叫猴面包树么?你知道蚂蚁的种类么?你摇头了，我可都知道的。课外书不仅给我们学问，而且带给我们乐趣。它刚带我遨游玩西湖宁静、祥和的景色，又来到亚历山大征途的厮杀，随即转到法国埃菲尔铁塔顶上观赏日出的漂亮。课外书就像一位风尘仆仆，走南闯北的旅行家，
12、肚子里装满了各地的风土人情和无限的学问。读书可以给人才智，可以使人英勇，可以让人暖和。精编开展课外阅读活动学生心得合集21世纪是一个学问经济的时代，是人才激烈竞争的时代，它对人才的学问、技能提出了较高的要求。古人有书中自有黄金屋之说。朱熹也曾经指出，读书百遍，其义自见。杜甫所提倡的读书破万卷，下笔如有神等，无不强调了多读书广集益的好处。因此，当新世纪拉开帷幕的时候，我们不能不深思：应当如何及早引导去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的世界，博览群书，开拓视野，丰富的学问储备，不断提升的整体综合素养，从而使身心得以健康的成长，潜能得以充分地发掘，以渊博的学问去适应和面对将来的须要和挑战。一、激发阅读爱
13、好爱因斯坦说过：爱好是最好的老师。为了让同学们情愿读书，乐于读书，我搜集了读书的名言警句读给他们听，如读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。、书犹药也，善读之可以医愚。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。读书百遍，其义自见。等；讲名人读书的故事和方法，如鲁迅强调博览群书、列宁怎样提高阅读速度、李泽厚的泛览与精读和徐特立读书由少到多等；讲读书的乐趣等，他们就饶有爱好的去书的海洋世界中去遨游，吸取学问的养分。二、举荐读物学生有了深厚的阅读爱好，但辨别力有限，须要老师进行必要的指导，以实现阅读的有效性，为此依据学生的实力、思想、年龄和爱好的不同，以及课堂教学须要的不同，仔细帮助他们选择适当的读物。
14、选择时应留意到以下几个方面：1、内容的广泛性。小学生大都偏好阅读故事性强的战斗故事书，老师除了要帮助学生选择这类书外，还应有安排有目的的介绍和激励学生阅读历史、地理、科幻等方面的读物，扩展学生的阅读范围，改善学生的学问结构，培育他们的广泛的阅读爱好。高尔基说过，读一本好书，就是和很多高尚的人对话。可见，课外阅读对孩子的精神世界有极大的影响。老师在指导时，要留意对学生优良品行的形成产生不同影响的书籍进行搭配，促使学生能从中获得品行发展的健康与完善。2、主体的层次性。作为阅读主体的学生，因特性方面的差异，指导时，我常依据状况分层次指导，低层次的学生着重看以图为主的书籍，初步培育起爱书爱读书的习惯，
15、中等层次的学生着重看以文为主，辅之以图的童话、神话、寓言等书籍，对高层次的学生，则起先指导其阅读中外闻名的童话集、短篇小说集，并引导其进行探究性学习。这样注意层次的指导，能促使学生的阅读实力逐步提高。3、第三，阅读的相关性。课内阅读是学生的主战场，课外阅读是课内阅读的必要扩展与补充，指导学生进行课外阅读要协调好课内外阅读的关系。为此，我常结合课文学习，以课内带动课外。三、指导方法假如学生仅仅有了阅读的爱好，不懂得如何去读，如何学会技巧，学以致用，阅读的效果就会大打折扣。这时，就要我们老师赐予学生正确的指导，我们教研组共同探讨了几种读书方法，如：（1） 选读法。指导学生有目的地查阅、摘录与教学相
16、关的资料，或阅读能延长教学内容的作品、文章、书籍。（2） 思读法学起于思，思源于疑。提问能唤起留意、启迪思维，而课后提示的思索题又是文章的重点，带着课后的问题读书能更精确地理解课文内容。这是我们最常用的学习方法之一。（3） 精读法引导学生抓住重点词句、重点段落，细心地阅读，细致地品尝，从作者的篇章结构，思想情感中，体会到学习的方法。这种学习方法适用于课本中的每一篇课文。如在学习拾穗一文时，结合课文插图，让学生透过三个妇女的动作、神态及四周环境的描写，在把课文的背景资料和课文结合起来阅读，了解她们的艰苦生活，体会课文的中心。在学生初步驾驭了如何了解人物内心活动的学习方法后，便要求学生自读下一篇课
17、文一个老农，在田边走着，让学生把学到的学问运用到实践中。（4） 阅读法对所读的课文不是逐字逐句读下去，而是快速地掠视全文，了解内容大略，找寻作者的观点，了解作者的思想。这种阅读方法，往往是用在独立阅读课文中。如在教学桥之思时，就可采纳这种方法，让学生快速地阅读全篇课文，并引导结合平常的生活实际谈一谈，理解心桥在生活中的重要性和广泛性。当然，阅读不等于走马观花，而是要引导学生集中留意力、有目的地扫视。（5） 跳读法在阅读过程中，依据实际须要或自己的爱好，把不想读或简略的内容跳过去。教学生明确哪些作品、书籍要重点读，读时要调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读边批注。哪类作品可略读、可阅读
18、，提示学生不要四平八稳。再如：圈点批画法。俗话说：不动笔墨不读书。阅读时对那些名言警句，精彩的词、句子、段落可作批注，写评语。当然，阅读爱好和良好阅读习惯的养成，并非一日之寒，不行能一蹴而就。只要老师持之以恒、坚持不懈、方法得当、正确引导，就肯定能让课外阅读成为学生内在的需求，成为学生生活中的一种乐趣，成为学生不断更新学问的源泉，并伴随学生一生。精编开展课外阅读活动学生心得合集书籍是人类进步的阶梯。养成良好的读书习惯，驾驭较好的读书方法，是人生发展的源泉！为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在学问的海洋，我们结合教研室的精神，立
19、足于本校实际，开展课外阅读活动，详细做法如下：一、领导到位 全员参加一个健全的组织机构，是一个安排得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺当地进行，我们制定了相应的课外阅读活动安排，各班级在安排方案的引领下，结合班级的实际状况，也形成了班级阅读活动安排，有效地促进阅读活动的顺当进行。二、丰富阅读 提兴奋趣爱好是学习的先导，是需求的动力，只有培育了学生课外阅读爱好，学生才会将老师的要我读转化为自主寻求的我要读。学生有了课外阅读机会，从中获得信息，得到阅读满意，产生开心的情感体验，得到学问和开心的体验又会增加阅读爱好。1、从课内向课外延长很多作家、名人都说：多数语文水平较好的学生，你
20、要问他的阅历，异口同声说是得益于课外。局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比方成课内的芝麻弄成西瓜，课外的西瓜一个没有抓。课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，老师应当大胆引领学生抛开芝麻，去摸摸更吸引人的西瓜，拓宽学习的范围。2、放任自流任其读要进一步强化学生读的意识，开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是假如以为开展爱好活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一起先读书就碰上这些味同嚼蜡还要强迫性的要求，很简单对读书产生厌倦心情，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，
21、给学生阅读的自由特别有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们应当给孩子们供应展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，慢慢地我发觉了孩子们的阅读面广了，学问丰富了。三、营造氛围 充满书香从小酷爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读爱好差异比较大，学问分子家庭的孩子，幼儿时，词语积累多，阅读爱好大；非学问分子家庭的孩子这方面的实力相对较低。校内环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，学校、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加酷爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境休戚相关。但由于条件限制，我们手中的图书，远远不能
22、满意学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、沟通、阅读的主阵地。倡议同学们为班级献上一、二本书的活动。为了取得家长的理解与支持，我们经常用不同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会，利用家访、家长会的机会和家长沟通，让他们支持子女购买书报，为孩子们买书，督促孩子们看书。在保证肯定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书相互调换阅读；班班互动，同年段班级图书角的图书定期沟通，横向沟通，资源共享。四、有效指导 愉悦阅读当学生有了阅读爱好时，我们还应当适时的给他们供应合适的课外读物和时间，进行有效的指导。1、保证有统一的阅
23、读书刊。比如：每学期每个年段要读哪几本书，必需列出书单。2、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周下午阅读课，老师要有秩序、有安排、有针对性的指导、组织学生阅读。3、保证阅读质量。利用午间阅读时间，组织学生在本班级读书。从班级的图书角中选择书籍，老师每天有安排性的对学生进行阅读指导。低年级，老师以引导他们阅读一些童话、脑筋急转弯、谜语、寓言为主，因为这些作品通俗易懂，情节生动，最符合中低年级学生的口味，这样让学生在班级读书氛围中激发自己的读书爱好。五、互动沟通 展示风采爱好是最好的老师。当学生有了良好的读书爱好后，有了肯定的阅读积累后，通过开展丰富多彩的读书活动，为学生供应一个展示读书成果和
24、展示自我的舞台。我们信任只要我们坚持让学生课外阅读，就肯定能深厚读书氛围，让校内书香四溢。精编开展课外阅读活动学生心得合集我叫董益斌，是莆田市筱塘小学五年级的一名学生，现担当班级的副班长、值日班长、体育委员和纪律委员等职务。我诞生在书香家庭，家庭氛围培育了我酷爱读书的好习惯，对我来说，一日可无饭，但一日不行无书。我喜爱阅读，我喜爱看许多书。如十万个为什么、少儿百科全书，如安徒生童话、365夜童话、好用文摘等；当然我还喜爱看许多名著：如三国演义、聊斋志异、儒林外史、西游记等，它们有的精妙绝伦，大气磅礴；有的让我夜不能寐；有的让人啼笑皆非；有的栩栩如生，活灵活现。书，让我欢乐。平常，每得到一本好书
25、，我都会如获至宝，如沐春风般地沉醉在字里行间；每当我无聊的时候，我都会看书，沉醉在书的海洋：有时我会笑得合不拢嘴，有时我会为主子公的失败而苦恼，也会为他的胜利而兴奋。我喜爱把学到的美丽词句搬到我作文中，看到老师给我确定的评语、同学们观赏的眼光时，这时的我，是多么的欢乐啊，这莫非不是读书给我的回报吗?感谢书帮我驱逐走孤独，迎来了大好时间，正因为看书而让我的世界充溢阳光，充溢欢乐。书，让我成长。从书中我获得了许很多多的学问。它让我知道了很多乐理学问，知道如何去观赏祖国名画，知道了很多奇人异事书让我增长了学问，开拓了视野，使我明白了很多道理。我原以为天下原来就特别和平，看了书以后，才知道现在的和平是
26、建立在过去发生的多数场危害生命、可怕的世界大战或斗争换来的；我本以为小鸟是鸡的进化，看完书后，才知道小鸟有可能是一种小型恐龙的后裔我喜爱书，只有这样，才能让我强壮的成长。以下是与精编开展课外阅读活动学生心得合集相关的文章精编开展近视防控宣扬教化活动总结合集学生们了解了眼睛的作用和重要性，学到了很多护眼的学问，深深地相识到了眼睛的宝贵，感受到了爱护视力的重要性，懂得了要从小养成爱眼护眼的好习惯。下面是由我为大家整理的精编开展近视防控宣扬教化活动精编开展团队执行力培训个人心得汇总人有多重身份和角色。每一个身份与角色既要剥离，也要合一，别人可能损害或确定你的一个身份，但对你其他身份没有影响，自己肯定
27、要想明白。每个角色假如都能尽善尽美，那是圣人；一重身份能达到完备，都已经精编开展精神文明建设学习心得汇总要加强社会主义核心价值观建设，注意融入贯穿结合，注意落细落小落实，注意日常常常平常，通过教化引导、实践养成、制度保障和典型示范等方式，真正让核心价值观活起来，推动和督促公民自觉践行核心价值观。精编开展公共平安教化主题活动汇总第一个老师教的是网络电信诈骗学问：如何不被生疏人骗钱、不让对方盗取自己的信息。其次个老师教了我们消防平安学问：在火灾的时候如何找平安出口躲避，如何在火灾的时候更好地自救。老师还跟我们说了新冠疫精编开展国家公祭日主题纪念活动总结汇总真实再现南京大屠杀的历史灾难，警示同学们，
28、勿忘国耻。在传承民族的苦难记忆中，找到自己的英勇自信，凝合起国家意志和人民心声，在精神层面为中华民族带来更大的感召力，让队员们通过直观的影片更加深化地精编开展未成年人爱护法学习心得参考范文提出构建具有中国特色的家庭、学校、社会、网络、政府、司法未成年人爱护体系，更是切合了当今我国社会发展的现状和客观须要，作为新时代的检察人，我们应从有利于社会发展和国家长治久安的角度谛视两部法律精编开展课外阅读活动学生心得合集语言的积淀，须要大量的阅读 ，且是个长期的过程。而小学生由于心理发展不成熟，难以坚持长期不懈 。因此，我平常就引人竞争 ，常常利用早读课 、语文活动课 、班会课，开展推介一本好书讲故事读书
29、沟通精编开展应急平安疏散演练活动总结合集为了让新进入单位的我们增加平安防火意识，进一步了解驾驭火灾等突发事务的处理流程，以及在处理突发事务过程中的协调协作，安保科组织了消防演练。消防演练前，消防员简洁讲解了各类灭火器及灭火毯的操作原精编开展道德讲堂培训心得参考范文通过倾听本次以诚信为主题的道德讲堂，干警们受益良多，明白了诚信的真正内涵，感受到了中华文明礼仪之美。纷纷表示在今后的工作和生活中，要不断提升自身修养，以道德模范为榜样，立足本职岗位，做好本职工精编开展反腐倡廉主题教化学习心得合集持续提高业务水平和驾驭工作实力，坚持纪在法前，纪严于法，平常监督立足于早、着眼于小，监督于问题未发之时，发觉苗头刚好提示，防微杜渐。在原则问题上，敢于动真碰硬，真正把制度立起来，严起来，执行到 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页