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1、幼儿园母亲节活动策划书幼儿园母亲节活动策划书光阴匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目的，此时需要提早做好策划书了。策划书要写哪些内容呢？下面是我精心整理的幼儿园母亲节活动策划书，欢迎大家共享。幼儿园母亲节活动策划书1活动目的：认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节，情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情，能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备：物质准备：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3、
2、（感恩的心）磁带、录音机。4、提早发放请柬，邀请妈妈月日时间来幼儿园参加庆祝活动。知识经历准备：1、联络家长代表致词通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来讲。2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。活动经过：一、介绍“母亲节今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？母亲节你知道“母亲是什么意思吗？母亲就是妈妈的意思“母亲节是谁的节日呢？是天下所有妈妈的节日这一天，世界上很多国家的孩子都会为本人的妈妈过这个节。教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿介入活动的积极性，引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。二、开展“母亲节感恩会活动1、演唱歌曲（世上只要妈
3、妈好）今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲（世上只要妈妈好）。2、引导幼儿谈谈应该怎样关心、爱护本人的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来讲一讲，你的妈妈在家里都要干些什么事？做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦，所以小朋友平常应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。讲到减轻负担，我想请小朋友讲讲看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等教学设想：妈妈天天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了，老师从贴近幼儿生活的问题入手很自
4、然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。3、朗读儿歌（妈妈的心）小朋友都讲得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌（妈妈的心）吧。4、妈妈代表讲话师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都十分感动，她们有很多话想跟小朋友讲，今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。家长代表讲话教学设想：新（纲要）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动介入。在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动愈加生动、有趣、吸引幼儿。5、游戏抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏踩气球，前三名胜
5、者发给奖品。教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为本人的妈妈呐喊、加油，进而体会到妈妈开心了，本人也开心的感受。6、在（感恩的心）的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈讲一句体贴、祝福的话。师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们讲对吗？今天，教师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等，你能够利用这些材料画画，可以以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西，礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈讲一句温馨的、
6、祝福的话。比方：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！活动设想：在熟悉的（感恩的心）的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物，这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开场，怀抱一颗“感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。延伸活动：1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中老师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫的家庭作业，引领幼儿的“感恩向更广阔的天空
7、发展。幼儿园母亲节活动策划书2活动主题：妈妈，我爱您!活动5月7日8日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾本人的一些辛苦故事。2、通过游戏，感遭到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。活动流程：一、5月7日母亲节的来历(1)幼儿了解母亲节的来历。(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，愈加的了解妈妈。二、5月8日(1)能在集体中，根据调查表介绍本人的妈妈。三、5月9日(1)教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈的话题。(2)学习歌曲（世上只要妈妈好），感遭到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚
8、感情。四、5月10日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。(2)体验母亲在孕育时，照顾本人的辛苦。五、5月8日(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍本人妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起共享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月8日带一份本人制作的食物来参加活动，我们一同共享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您介入活动，留下难忘的回忆!幼儿园母亲节活动策划书3活动名称：观看母亲节影片活动5月6日下午15:00活动地点：五楼舞蹈房活动内容：小班中班大班集体观看电影（妈妈再爱我一次）活动负责人：赵帅负责播放电影黄蓉负责组织小中大班的孩子及
9、教师，维护会场纪律。活动要求：带班的两个教师同时在场陪同，负责孩子的安全;出入会场按秩序，不拥挤;会后小朋友完成一篇口述日记，周一上交;幼儿园母亲节活动策划书4活动名称：制作母亲节鲜花活动5月6日上午10:00活动地点：各班级教室活动内容：小班中班大班制作皱纹纸鲜花活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作。活动负责人：各班级班主任幼儿园母亲节活动策划书5活动名称：制作母亲节贺卡活动5月6日下午15:00活动地点：小小班教室活动内容：制作母亲节贺卡活动负责人：各班级班主任活动要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提早领取;放学后发给家长。幼儿园母亲节活动策划书6活
10、动5月10日13日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾本人的一些辛苦故事2、通过游戏，感遭到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：一、5月10日母亲节的来历1幼儿了解母亲节的来历。2知道每年5月的第二个星期日为母亲节。3培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表1对妈妈制作一份调查表，愈加的了解妈妈。二、5月11日1能在集体中，根据调查表介绍本人的妈妈。三、5月11日1教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈的话题。2学习歌曲（世上只要妈妈好），感遭到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。四、5月12日1亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。2体验母
11、亲在孕育时，照顾本人的辛苦。五、5月13日1展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍本人妈妈做的是什么食物。一定是妈妈亲手做的2与同伴一起共享妈妈做的食物。3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月13日带一份本人制作的食物来参加活动，我们一同共享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您介入活动，留下难忘的回忆！幼儿园母亲节活动策划书7活动;：母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾;母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的;母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心
12、意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。在这个爱的日子里，根据我们40组幼儿的年龄特征、通过绘本、歌曲、讲一讲、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。让幼儿感遭到妈妈对本人的浓浓爱意，学会感恩，感谢母亲的养育之恩，促进孩子们的情感情商的发展。活动目的：1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人共享本人的爱，培养一颗善良、关心的心。2、学唱歌曲，能用既愉快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。3、积极地与同伴沟通，共享，提高幼儿的白话表达能力。活动形式1、课程;通过绘本、歌曲、讲一讲、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。2、微电影;录制幼儿对妈妈讲的一句感谢话或一首歌曲来
13、表达对妈妈的爱。以邮件、U盘的形式传递给妈妈。活动内容：绘本（妈妈心，妈妈树）活动目的：1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人共享本人的爱，培养一颗善良、关心的心。活动准备：1、绘本（妈妈心妈妈树），课件、舒缓钢琴曲。2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。活动经过：一、引出课题这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱?从你们的回答中教师发现，爱是一件十分美妙的事情。同意我的讲法吗?二、欣赏故事老师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小朋友大声地念出来吧!1、分段欣赏故事：到“我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上
14、学故事里面有谁?她怎么了?小苹果为什不喜欢上幼儿园?假如你是小苹果的妈妈你会怎么办?2、(讲到“阿志小声地对豆豆讲：好肉麻，我才不要!)提问：妈妈最后想了什么办法?这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么讲?只要一个小朋友讲了不一样的话?你们还记得他讲了什么话吗?他为什么要这么讲?(这个问题是重点，要引导幼儿园发散)3、讲到：“请阿志把妈妈心还你就好了。提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心呢?4、讲到：“她的眼睛红红的提问：教师的眼睛为什么红红的?假如你是教师你会怎么做?5、阿志最后得到“妈妈心了吗?小志得到“妈妈心的心情是怎么样的?三、生活中的爱1、师：假如阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么帮
15、助他?阿志通过“妈妈心获得了爱，在我们的生活中也有很多事物能让我们获得爱，生活中谁爱你?他是怎么爱你的呢?(观看课件，请幼儿大胆的表述)这是什么爱的表现?(1)下雨天帮助别人撑伞帮助别人给本人和别人带来“爱。(2)和爸爸妈妈一起玩关心家人给最爱的人带来“爱。(3)小朋友献爱心四、“妈妈树：师：原来啊!生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、教师都这么爱你，你们应该怎么做呢?请你把想讲的，想做的都画在我们的“妈妈心上，然后挂在我们的“妈妈树上，教师希望你们的愿望都能成真，希望我们身边的每个人能获得更多的“爱。延伸：制作卡片，放学的时候送给妈妈音乐：有你的地方就是天堂活动目的：1.感受歌曲活泼愉快和优
16、美抒情的旋律。2、学唱歌曲，能用既愉快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。活动准备：图片活动经过：1.感受歌曲的特点欣赏老师完好演唱，幼儿用手拍出相应的节拍。听到歌里唱了什么?你喜欢妈妈吗?为什么?2.学唱歌曲老师演唱，并出示图片，帮助幼儿理解并记忆歌词。在老师的带领下，幼儿边看图边哼唱歌曲。重点引导幼儿用适宜的表情、声音来唱出歌词。3.创编动作根据歌词，幼儿创编简单的动作，表现歌曲前后性质的不同。幼儿完好演唱歌曲一遍，尝试用既愉快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。幼儿两人一组进行表演唱，启发幼儿注意表情、眼神的沟通。社会：妈妈我想对您讲活动目的：1、多侧面认识妈妈,培养孝敬妈妈的情感。2、通过搜集、沟通相
17、关资料加深对妈妈的了解，激发幼儿对妈妈的感谢之情。活动准备：课前幼儿了解观察妈妈的一天，多媒体课件(母亲孕期、哺乳期的图片)。和妈妈的合影照片。活动经过：1、今天小朋友们都带来了和妈妈的合影，请你讲讲这张照片有什么趣事，好吗?(1)和妈妈在一起是不是很幸福?为什么?(2)你知道妈妈是怎么把你抚养大的吗?2、示多媒体课件，幼儿观察(1)、片中有谁?(2)、讲述了一件什么事?(3)、这位妈妈辛苦吗?3、互相沟通：妈妈的一天。4、老师小节：妈妈的辛苦。5、你知道妈妈的生日吗?母亲的节日就要到了，我们要如何做，才能让妈妈开心呢?6、讲一句祝福的话。(以小组为一个片结录制)录制幼儿对妈妈讲的一句话或一首
18、歌曲，以邮件、U盘的形式传递给妈妈以上是母亲节的活动形式推荐，请各班级选择相应的活动开展施行，让孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!幼儿园母亲节活动策划书8活动名称：学唱母亲节歌曲活动时间:5月5日下午活动地点：各班级教室活动内容：必唱曲目如下中大班（妈妈你最好）（世上只要妈妈好）小班（我的好妈妈）（小乌鸦爱妈妈）小小班（我的好妈妈）幼儿园母亲节活动策划书9诵读母亲节古诗（游子吟）活动5月6日上午9:00活动地点：各班级教室活动内容：各班级学习并诵读（游子吟）活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人：张某某，韩敏某负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。幼儿园母亲节活动策划书10一
19、、设计意图为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在本人成长经过中妈妈所付出的艰苦和不易，进而对妈妈产生了无比感谢和敬仰的心情，这样幼儿从感谢身边的亲人入手，来感谢社会，逐步理解“人人为我，我为人人的社会道德规范。二、活动目的让孩子了解“母亲节，通过一系列的活动，让孩子愈加了解本人的母亲。让孩子感悟本人成长经过中妈妈所付出的艰苦，让孩子懂得对父母要知恩,感恩.三、活动准备发放邀请函。会场主题墙的布置(会议结束后能够在此合影)做好活动时的座位安排。准备游戏的材料预先与几位家长代表联络，请她们准
20、备沟通材料。活动背景音乐：（烛光里的妈妈）、（世上只要妈妈好）、（感恩的心）（我的好妈妈）四、活动经过1、老师开场白：教师本人组织语言2、全体幼儿朗读（游子吟）。慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？3、齐唱献给妈妈的歌曲：可按小、中、大可分开（世上只要妈妈好）、（我的好妈妈）、（妈妈你最好）4、亲子游戏1亲子抛接球游戏：小班游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。结束后颁发奖品，可请获胜的家长共享2击鼓传花：中班游戏规则：鼓声停止时手拿到花
21、者无论是幼儿还是家长都必须进行两人亲子表演。表演内容任选能够是幼儿在园学到的本领，可以是家长的才艺特长结束后颁发奖品，可请获胜的家长共享3两人三足跑。游戏规则：妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。结束后颁发奖品，可请获胜的家长共享5、家长代表共享6、全体师生手语表演（感恩的心）或者观看视频（跪羊图）7、老师结束语幼儿园母亲节活动策划书11活动名称拥抱亲情组织单位活动开展时间(年/月/日)20xx年5月8日活动地点由外联办联络活动负责人介入人数(人)20人经费投入(元)90一、活动基本情况概述：主要阐述活动目的、特色亮点、活动内容等。1
22、.活动目的：a)让小朋友从小感恩母亲，尊重、孝敬母亲;b)了解妈妈的辛劳，培养小朋友对妈妈的感谢之情c)能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。2.特色亮点：a)小朋友在卡纸上写下妈妈的辛苦事情，让小朋友在回忆中，体会到妈妈的辛苦。b)妈妈与小朋友在横幅上画下手印，绘制浓情画卷。c)在（感恩的心）手语下，小朋友怀着感恩的新送上对妈妈的祝福。3.活动内容：a)互动游戏：“假设幸福就亲妈妈，小朋友在播放（假设幸福你就拍拍手）时，拍拍手，抱抱妈妈，亲亲妈妈。b)互动游戏：请孩子们在歌曲（好妈妈）、（不再费事好妈妈）的音乐中帮本人的妈妈锤锤背，捏捏腿，讲讲悄悄话。c)请小朋友在卡纸上写下妈妈平常做的事
23、情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。d)让妈妈带着小朋友一起在我们的横幅上画下本人和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。e)孩子们每人取一束爱心花送给最爱的人。在志愿者表演（感恩的心）手语的背景中送上本人对妈妈的祝福。二、活动施行方法与经过：包括时间、地点、工作人员安排等。1.活动5月12日2.活动地点：由外联办联络3.活动施行经过与工作人员安排：a)由班级团支部组织召开部内主要负责人会议，讨论并决定宣传工作。c)主持人开场白，引出母亲节主题活动的开场。d)互动游戏：“假设幸福就亲妈妈，小朋友在播放（假设幸福你就拍拍手）时，拍拍手
24、，抱抱妈妈，亲亲妈妈。e)互动游戏：志愿者演示歌曲中的场景，请孩子们在歌曲（好妈妈）、（不再费事好妈妈）的音乐中帮本人的妈妈锤锤背，捏捏腿，讲讲悄悄话。f)请小朋友在卡纸上写下妈妈平常做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。g)让妈妈带着宝宝一起在我们的横幅上画下本人和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。h)孩子们每人取一束爱心花(丝网花)送给最爱的人。在志愿者表演（感恩的心）手语的背景中送上本人对妈妈的祝福，感谢父母的养育之恩，感谢每一个关心本人的人。对母亲讲一声：“妈妈，我爱你!i)活动结束后，全体志愿者整理活动场地，保持活
25、动场地设施的完好与环境的整洁。三、活动的影响(校园及社会)：主要阐述活动预期成效、介入人员、社会评价、舆论媒体等。通过此次拥抱亲情活动，能让小朋友在活动中妈妈很辛苦，小朋友平常应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。让在外读书的同学们在浓情下，感受亲情的幸福。四、审核意见：由志愿者村进行审核、提议。幼儿园母亲节活动策划书12活动目的：1、让孩子了解母亲节的意义，体验母亲节文化。2、让孩子懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。3、通过活动增进亲子感情，共同度过全世界母亲共同的节日，教育学会感恩。活动准备：1、小泡沫垫32个，在教室里摆放成U字形
26、，并在上面贴上幼儿姓名。2、（默契大考验）家长字辈材料：A4白纸5张，签字笔或圆珠笔一根，贴片若干。3、亲子游戏（找妈妈）准备材料：眼罩6个，奖励小贴片若干。4、制作（爱心花朵）材料：剪刀、卡纸、双面胶、水彩笔。5、音乐：（我的好妈妈）、（世上只要妈妈好）、（感恩的心）课前要求：1、要求孩子能平静跟着教师的活动安排进行活动，不大声喊叫、不随意走动。2、要求家长能管住本人孩子，以保证活动有秩序的顺利进行。3、要求家长将手机调制震动或静音状态，在活动期间不接听电话或来回走动。4、活动前搜集整理本人孩子生活中有趣的事件、进步等。活动经过1、幼儿搬小椅子入活动室，面对家长站好，一起向家长讲一句感谢的话
27、。2、母亲节介绍：以谈话的形式，让幼儿了解母亲节的时间、意义等。3、感谢妈妈：(1)、引导幼儿回忆父母爱护、照顾本人的难忘事情。如：本人生病时，妈妈怎样照顾本人。小结：小朋友从一生下来就开场照顾着你，爱着你，妈妈为我们做了那么多的事情，那小朋友能为妈妈做些什么呢?(给妈妈捶背、给妈妈唱歌、给妈妈倒水)(2)、唱歌（我的好妈妈）(3)、请妈妈讲讲对本人孩子印象最深的事情。小朋友身上发生的每一件事，都清清楚楚地印在妈妈的脑海里，小朋友的一点进步都会使妈妈高兴、喜悦好久。小朋友的每一句暖和的话语，都会让妈妈感动很久很久。4、游戏（默契大考验）(妈妈和孩子相对站成两排，妈妈坐着，主持人提问：妈妈和孩子
28、同时答题，妈妈在纸上写好答案，孩子口述，揭晓答案。答对了就给孩子小小的奖励。)5、亲子游戏（找妈妈）6个家庭为一组，6个妈妈坐在椅子上，6个孩子眼睛被蒙上，在教师的带领下，来到妈妈面前，通过触摸，找到本人的妈妈。选定妈妈后，同时摘下本人的眼罩，看看结果。(游戏时，妈妈不能够发出声音提示，找到妈妈的可得贴片一个)6、我爱妈妈、妈妈爱我，请家长和幼儿一同制作爱心礼物-爱心花朵7、歌表演：（感恩的心）孩子是一个家庭的希望，你们的健康成长是父母最大的愿望，父母为了孩子们辛辛苦苦一辈子，我们应当感谢父母为了我们所付出的辛劳。我们每个人都应怀着一颗感恩的心生活。幼儿园母亲节活动策划书13母亲节就要到了，为
29、从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风气，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将详细事宜通知如下：活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大。懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩是一种生活态度，是做人的最少修养和道德准则。2、加强学生的感恩意识，加强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，构成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心别人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。活动内容
30、：1、通过下周一(5月x日)国旗下演讲，进行全员发动，公布我校“感恩母亲节活动方案。2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗读比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。3、班级开展“四个一活动。即：召开（感恩父母）的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。写给父母一封信，抒发对父母的感谢之情，能够把一些平常不好意思讲出口的感谢母亲的话大胆表达出来。帮母亲做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等)。开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母讲一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。活动要求：1、充分重
31、视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提早进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选xx张参加学校评选和制作展板。3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关心别人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈别人，培养感恩的心，做一个感恩的人。托班活动目的：1、学会用简单的行为表现爱本人的母亲。2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。活动一：学讲“母亲我爱你，母亲你辛苦等爱的鼓励的话。活动二：帮
32、母亲做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任教师编辑到一起，制作成视频进行共享。活动三：制作一张简单的小贺卡，送给本人的母亲。小班活动目的：1、能够主动讲出对妈妈的爱。2、为妈妈做力所能及的事情。3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。活动一：DV拍摄，幼儿将本人想讲的话用DV视频记录下来。活动二：手工康乃馨。中大班活动目的：1、幼儿能够知道5月x日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰苦，培养幼儿尊重妈妈的情感。活动一：（我的妈妈长的什么样子）语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你能否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二（我的妈妈）绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。活动三：（我给妈妈寄封信），选择一个妈妈能够收到信的地址，给妈妈一个惊喜。活动四：（我和妈妈有一个约定），和妈妈定下一个属于只两个人的约定。集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。3、周末派对：以“母爱为主题开展。通过歌曲、朗读、亲子合唱等形式开展。【幼儿园母亲节活动策划书】