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1、关于快速浏览的阶段与层次关于快速浏览的阶段与层次科学研究已经证实：人类进行传统浏览时，主要使用左脑的功能;而在采用速读方式浏览时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以速读又被称之为全脑速读。下面就是我给大家带来的关于快速浏览的阶段与层次，希望大家喜欢!一：关于快速浏览的阶段与层次我们已经形容过的四个层次，也以很基础的方式列举了学习的四个阶段。这些层次与阶段之间，到底有什么样的关联呢?最重要的是，这里所列举的四个阶段，都属于我们在前一章所谈的、第一个层次的浏览。这些阶段，都是基础浏览，对区分小学教育中的课程很有帮助。基础浏览的第一个
2、阶段浏览准备阶段相当于学前教育或幼稚园的学习经历。第二阶段认字相当于一年级学生典型的学习经历(尽管相当多正常的孩子在某方面来讲并非都很典型，)。这个阶段的成果是，孩子学会了我们称之为第二阶段的浏览技巧，或是一年级的浏览能力，或最初级的读写能力。基础浏览的第三个阶段字汇的增长及对课文的运用通常是(但非全面性，就算正常孩子也一样)在四年级结束时就学会的方法，这个阶段的成果能够称作是四年级读写能力(fourthgradeliteracy)或是功能性读写能力(functionalliteracy)也就是有能力很轻易地浏览交通号志，或图片讲明，填写政府的有关简单表格等等。基础浏览的第四个阶段，也就是最后
3、一个阶段，到这个时期，学生要从小学或初中毕业了。这个阶段有时候称之为八年级、九年级或十年级的读写能力。在某方面来讲，这个孩子已经是一个成熟的浏览者，他几乎能够浏览所有的读物了，但是却还不够老练。简单来讲，他的成熟度是能够上高中的课程了。无论怎样，他还不是我们这本书中所讲的成熟的浏览者。但他已经精通第一层次的浏览，如此罢了。他能够本人浏览，也准备好要学习更多的浏览技巧。但是他还是不清楚要怎样超越基础浏览，做更进一步的浏览。我们提到这些，是由于这跟本书要传达的讯息有密切的关系。我们假设，我们也必须假设你我们的读者已经有九年级的读写能力，也熟练了基础浏览，换句话讲，你已经成功地通过我们所形容的四个浏
4、览阶段。假如你想到这一点，就会了解我们的假设并不离谱。除非一个人能浏览，否则没有人能从一本教他怎样怎样的书中学到东西。十分就一本教人怎样浏览的书来讲，它的读者必须有某种程度的浏览能力才行。辅助型与非辅助型自己发现浏览的区别，在这里就有了关联。一般来讲，基础浏览的四个阶段都有一位教师在旁指导。当然，每个孩子的能力并不一样，有些人需要比别人多一点的帮助。不过，在基础教育的几年当中，通常都会有一位教师出如今课堂，回答问题，消除在这个阶段会出现的难题。只要当一个孩子精通了基础浏览的四个阶段，才是他准备好往更高层次的浏览迈进的时候。只要当他能本人浏览时，才能够本人开场学习。也只要这样，他才能变成一个真正
5、优秀的浏览者。二：关于快速浏览的方法我们准备开场浏览。但请先别开场读书的内容。这里有一些需要预先完成的步骤。1、消除所有干扰因素。除了浏览内容以外的任何可能引起你考虑或注意的内容都应该移除。旁边有人在对话?聚会?电视?或者是一个不舒适的座位?背景音乐?(OKOK,我知道很多读者是大学学生，会经常强调听着背景音乐他们会学得更好。你能够继续这么以为，但这是错误的。可能你会喜欢这种方式，但你并没有学得更好。任何可能占据你大脑的东西都会降低你的注意力，哪怕是在大脑的背景里降低!假如你愿意骗本人的话那就继续吧，但假如你真的愿意认真对待快速浏览，消除这些干扰因素吧。)2、问你本人：我的目的是什么?为何读这
6、本书?它属于哪类作品?传统作品或是用来消遣时间的虚构作品?为何要匆匆地读完它?像吃悠闲晚餐一样，坐好后一口一口地渐渐品尝，在大脑中渐渐将这些可口的段落反复考虑。或是某门课的补充浏览，你对它的中心思想一定比拟熟悉。想一下浏览这本书的原因。或是即将会对这些补充浏览进行考试?也许是为了寻找一些新的想法而浏览?又或者是你需要为他写一篇书评。最后还可能是你要向别人教授它。每次浏览时的目的有很多种，对吧?在你打开书之前，花一分钟时间告诉本人你浏览它的目的。它能很大程度上决定，从此刻起，你将会怎样浏览这本书。3、先来个10分钟的阅读。花上10分钟或是更少的时间先阅读一下整本书。假如你还没这么做过，那就先完成
7、它吧。将每本书当作是一个七巧板。将所有内容倒出来，在将所有内容重新置于一处之前先把所有页面进行组织。浏览封面以及封面上的所有书评。然后阅读一下作者简介。直接翻至目录页并看看能否从该页了解到全书的所有内容。阅读全部的摘要、表格、可移出的注释、图表(很重要)，并粗略地浏览完全不章节的标题。至到你找到了关键章节。一些出版商曾经这样讲(当然是私下里)：一本书就是一个简单并且主要的章节再加上一打其他填料章节。假如真是这样，我们需要找到这个章节。4、浏览关键章节。使用后面我们要讲到的快速浏览技巧通读整个关键章节。在读完这一章之前你没必要读完其他所有的章节，就像吃冰激凌的时候你一定会先吃掉上面的绿豆。这本书是你的，继续浏览然后在开场之前了解它的中心思想。一旦读完关键章节，你就能够接着读完剩下的内容。根据从第一章至最后一章的顺序，或者以其他合适你目的的顺序都能够。关于快速浏览的阶段与层次