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1、英语高考备考建议英语高考备考建议从2021年高考开场，北京高考英语难度有所降低，愈加注重对基础知识的考察。而高中英语主要包括语法、完形填空、浏览理解、写作四大模块。注重英语高考备考建议总结，相信能够获得理想成绩!下面是我为大家整理的关于英语高考备考建议，希望对您有所帮助。欢迎大家浏览参考学习!一、重视英语词汇的温习是特别重要的。假如讲语法是英语语言构造的大骨架，那么词汇就是英语语言的血和肉了。有血有肉才能组成有生命的语言。千万不要以为高考试题中没有词汇考察专项，就觉得词汇温习没有必要。岂不知从近几年的高考题看，对学生词汇量的要求越来越高。高考总词汇量逐年增加，词汇温习的好坏直接影响着学生听力、
2、完形及浏览的成绩。英语的基本词汇据专家统计是736个。而1992年到2003年的十二年高考题中的浏览理解部分，所使用的词汇平均总量大约是724个。1995年到1998年四年间高考整卷使用的词汇平均总量大概是690个。所以无论高考出什么样的题，总是离不开这些基本的词汇。那什么是基本词汇?能够这样讲，没有一个专家能够最后定出一个基本词汇表。即便能勉强定出一个基本词汇表，但有关词的各种用法也是无法明确界定的。所以，词汇温习切忌孤立地死记硬背生词表。二、重视听力的培养要真正把握英语这门语言，到达运用自若的境界，语言输入必须大于语言输出。听力是语言输人的重要途径，我们必须下大气力抓好。首先要制订科学合理
3、的教学计划。专家建议高中三年的听气力为40万字，所以每周至少要保证一节课的训练量，并且要持之以恒地开展。其次要优选听力材料，听力材料的难度与读速要与高考同步。高三后期可涉猎大学公共外语的试题以及托福、雅思等测试的听力，以提高能力。第三要教会学生一些听力技巧，克制听的经过中的不良习惯。三、重视提高语篇理解能力语篇定位是当今英语教学的主导趋势。以语篇为中心，就意味着学门的基本单位和教学训练的基本思路是语篇。因而要努力讨论语篇教学的方法。要从语篇的整体着眼提高学生对语篇的概括能力，对语篇内部构造的逻辑分析能力，以及对逻辑用语的有效把握能力，培养对语篇宏观语境的推断力和想象力，进而提高语篇分析理解能力。总结：高三温习时间有限，还要合理分配各科时间，欢迎同学们参考高中频道的英语高考备考建议总结，找到合适本人的高效学习方法和备考策略，相信定能在高考的战役中获得胜利。